浅析军队院校任职教学改革的必要性

该文通过对军队院校教学评价的深入对军队任职教育的正确定位、根本任务、人才培养模式及军队任职教育的发展趋势进行分析，指出了当前军队任职教育在学科专业建设、课程设置比例、教学内容、教学方法和考核方式等方面都巫待改革，以实现军队任职教育培养适应经济建设和社会发展的外向型、复合型、实用型的高素质专业技术人才目标。     

职业技术教育会计教学改革的思考

随着经济的飞速发展，传统职业技术教育会计教学的教学模式已无法适应现实岗位任职的需求。改革现代职业技术教育会计教学已经十分迫切，文章提出了一个以岗位需求为目标，以岗位模块为体系，以岗为本，以职为据的现代职业技术教育会计教学改革途径。     

基于工作过程的理实一体化教学模式研究——以会计电算化教学改革为例

目前企业对高素质技能型人才的需求越来越明显。如何根据技术领域和职业岗位的任职要求,通过改革教学方法和手段,将理论与技能知识有效连接进行教学,融"教、学、做"为一体,是目前值得探讨的问题。结合会计电算化的教学经验,针对当前会计电算化教学存在的缺陷,结合电算化会计岗位的特点,构建了基于工作过程的理论实践一体化教学模式。     

军校士官任职教育教学方法探析

通过两个方面对军校士官任职教育进行了了解,这两个方面是:军校任职教育的概念以及军校任职教育的特点。在此基础上提出了适合军校士官任职教育的教学方法:研讨式教学、案例式教学、演示法教学。从而让我们清楚地认识到在任职教育下军校士官教育应采用适合的方法。     

浅析初级任职院校教育向部队靠拢

本文首先立足于初级任职院校的实际，从三个方面深刻把握初级任职院校教育向部队靠拢的现实意义，在此基础上，就初级任职院校如何向部队靠拢，有针对性的做了较为深入的思考和评书。     

浅议中等职业技术教育改革——对十堰市中等职教办学调查的思考

为适应我国由计划经济向市场经济转轨变型形势发展的需要,促进经济建设的高速发展,不仅需要高级专门人才,而且也迫切需要大批受过良好职业技术教育的中、初级技术管理人员和技术工人。只有提高文化素质和技术水平,先进的科技成果和技术装备才能转变成现实的生产力。近几年,我们根据国家大力发展职业技术教育的精神,把发展职业技术教育作为振兴十堰经济的战略措施来抓,使全市职业技术教育有了较大的发展,已初步形成了高、中、初职业技术教育网络,     

创新创业教育融入应用型人才培养的研究与实践

应用型人才的培养以社会需求为导向,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,采取理论教学与实践教学并行的方式,注重创新创业教育的融入,优化专业人才培养体系。     

军校任职教育下的多种媒体组合教学的思考

军队院校任职教育的特点使得传统的教学方法和手段难以满足教学需要,随着计算机辅助教学的广泛应用,多种媒体组合教学互补对推进任职教育创新发展具有重要的意义。     

浅谈基础会计第一课

为了满足财务会计不断改革和发展对于会计人才的新需要，深入贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、教育部2008年高职高专国家精品课程评审指标等文件的精神，适应当前职业教育“要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位的任职要求”的需要，笔者设计了开学第一课的教学建议，希望对基础会计教学有所裨益。     

高职电路基础课程的教学改革实践

本文根据我多年从事高职电路基础课程教学实践,结合课程教学设计、教学方法、教学手段等方面的教学改革的探索,认真总结如何继承传统教学模式的优点,利用新时期的多种教育技术和教学手段,改革教学模式和教学方法,从而培养出适应职业发展需要的高技能型人才。     

高职网站专业教学方法浅谈

教育是促进个体社会化的过程,高职教育的本质是促进个体职业行动能力社会化的过程,因此高职教育的核心是职业能力与素养的形成,这就要求建立与之相符的教学方法,本文提出在高职网站专业教学中采用探究式教学方法。通过实施探究式教学方法,提高了学生的学习主动性,培养了学生的职业能力和职业素养。与传统教学方法想比,教学效果明显,项目的成功率大大提高,其中项目的优秀率也大幅度提高,学生的作品常使教师也不断进行赞叹,并触发了教师的灵感。     

关于职业技术学院如何进行"会计学"教学的探讨

职业技术学院的学生在学习会计时,普遍反映学习压力大,课程难学,学习合格率下降,这其实未必是学生的问题,我们应该分析原因,找出办法,改革我们的教育教学方法,以培养更多的会计人才.     

职业技术学院体育教学改革探析

职业技术教育的快速发展推动了职业技术学院体育教学的改革进程,探讨了其现状、功能变革和改革措施。     

高职教学初探

面对社会总体人才过剩 ,而技术岗位空缺的现实 ,高职教育应重技术 ,走自己独特的发展之路 ,以人为本 ,服务社会 ,致力于培养有知识、懂技术、会操作的专业应用型人才。要达到这一目标 ,高职教育必须打破传统教育理念 ,从教学原则、教学过程、教学方法等方面的改革入手 ,全力打造高职教育品牌 ,为社会输送合格的职业技术人才。     

“高质化家政”教育在职业医学类专业人才培养模式中的应用

文章目的是建立与"高质量家政"教育相配套的职业医学类专业人才培养模式。其方法是围绕"高质量家政"人才的培养需求,以我校中医学、针灸推拿、康复治疗技术专业为研究对象;通过建立相应的课程体系,改革教学内容,改革教学方法,改革考核方法,规范实训实习等5种教学方法确定人才培养模式的关键环节。最终结果形成课程体系构建是人才培养模式改革的重要内容,核心能力的确定关系到专业人才实践能力的培养。其结论达到建立基于"高质量家政"教育需要的人才培养模式,突出学生能力培养的实用性,以适应新一代医学教育教学的改革方向,为医学高等专科院校人才培养提供新的思路。     

高职院校物流管理专业教学方法与教学手段改革实践

文章从高等职业院校课程教学改革的角度出发,结合物流管理专业课程的教学实践,对哈尔滨职业技术学院物流管理专业课程教学方法和教学手段改革的做法与成效进行了总结。     

基于网络交互的教学模式改革

针对任职教育的定位和特色,构建与教学目标一致、适合教学对象的教学模式,是在完成教学内容改革和方针训练系统建设之后凸现出的重要研究课题.通过任职教育中对教学模式创新的不断思考和尝试发现,有效利用网络资源实施教学更有利于激发学习积极性与创造性,适合于本科后的任职培训教育.     

军队任职教素质育考试改革探讨

根据全军院校第十六次会议精神指出，军队士官教育是以任职教育素质为主，在新形势下任职教育考试改革就是要按照新的教育大纲进行，根据军队任职教育的培养目标和教学要求，在深入研究考试功能以及合理设计课程大纲和实施方案的基础上，通过考试的观念、内容、形式等方面的改革，充分发挥考试的三大功能，从而实现教育的目标。     

中职机械制图课程教学改革探究

机械制图是职业技术院校工科类专业的一门基础课,所有机械类专业都必须学习,要想学好,需要有合理的教学目标和适当的教学方法,通过讲授法与多媒体和实物有机结合,同时用心上课,树立为学生服务的教育观念,达到最优化教学效果。文章对中职机械制图课程的改革与研究进行探讨,希望能提高中职教学质量和效果。     

加强公共艺术课程建设的再思考

为改变目前公共艺术课程教育局面,笔者认为应在以下几个方面加以重视和改进,即:充分认识公共艺术教育的地位和作用,给艺术教育以组织和制度保障;改革课程体系,促进公共艺术教育与专业教育的融合;进一步优化课程设置;改革教学方法,加强体验式教学;积极开展具有职业人文特点的社团活动;进一步加强专业师资队伍建设。