加强公共艺术课程建设的再思考

为改变目前公共艺术课程教育局面,笔者认为应在以下几个方面加以重视和改进,即:充分认识公共艺术教育的地位和作用,给艺术教育以组织和制度保障;改革课程体系,促进公共艺术教育与专业教育的融合;进一步优化课程设置;改革教学方法,加强体验式教学;积极开展具有职业人文特点的社团活动;进一步加强专业师资队伍建设。     

对加强高职院校公共艺术课程建设的思考

公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是学校艺术教育工作的中心环节,是对学生实施美育的主要途径。公共艺术课程对提高大学生审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。我们认为加强高职院校公共艺术课程建设应从三个方面着手,即：把课程体系建设放在首位;不断加强教学方法和手段的创新以及进一步加强教学管理,提高教学质量。     

浅析高职院校艺术修养教育课程体系构建

艺术修养教育对于树立大学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义的荣辱观具有特殊作用。其艺术修养教育课程也具有其他课程无法比拟的优势,在有限的资源条件下实现艺术修养教育课程体系的优化配置,加强艺术修养教育课程体系的构建,能够充分发挥艺术教育的功能,培养智商和情商并重的高级技能型人才。