推进大数据分析应用 加快创新型城市建设

本文提出了石家庄市在科技竞争情报、创新资源共享平台建设、创新服务模式、优化创新环境四个方面,充分运用省会＂大数据分析＂的资源优势,提升科技创新服务能力,推动创新型城市发展。     

继续推进改革 全面加强管理

古往今来的科技创新实践都表明，创新型科技人才是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者，是科技新突破、发展新途径的引领者和开拓者，是国家发展的宝贵战略资源。抓紧并持之以恒地培养造就创新型科技人才，是提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求，也是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。     

完善科技金融体系 促进北京自主创新

科技创新是北京创新型城市建设的重要内容.加快科技创新与金融创新的结合,尽快健全和完善北京市科技金融体系,实现科技资源与金融资本多层次、多形式的合作,有利于促进以增强自主创新能力为核心的首都创新战略的实施,率先实现建设创新型城市的目标,为我国实现创新型国家发展战略目标做出应有的贡献.     

集成创新引领院所发展

中国兵器装备集团公司第五九研究所,是一个以新材料、新工艺、新技术研发为主的,基础性、公益性科研院所。"十五"以来,该所以科学发展观为指导,在兵装集团公司"科技兴司、建设科技创新先导型企业、创新型企业集团"等战略牵引下,坚定不移地走材料工艺技术的集成创新之路,突破了传统基础性、公益性科研院所的若干发展瓶颈,正在实现快速发展:     

河北省省会科技领军人才实证分析及培养机制研究

建设现代一流省会,科技是支撑,创新是动力,科技创新领军人才的培养是先导条件和根本保证。因此,在石家庄市首届科技领军人物认定与管理工作基础上,开展＂省会科技领军人才实证分析及培养机制研究＂,把握科技领军人才成长规律性,加强核心能力和培养机制建设,构建激励科技领军人才成长的良好生态系统,进一步加强我市科技创新人才队伍建设对于实施落实市委、市政府制定的《石家庄市中长期人才发展规划纲要（2011-2020）》非常必要,这对于提高自主创新能力,建设国家创新型城市意义重大,是关系引领产业升级转型、发展创新型经济、深入实施科教兴市战略和人才强市战略的重要而紧迫的课题。     

合肥市区域创新体系的发展模式探析

合肥作为国家首个科技创新型试点城市，是安徽省乃至全国重要的科技创新示范基地。因此对该市区域创新体系发展模式的研究对全国其他地区区域创新体系的发展有着较好的示范作用。本文参照安徽省和合肥市＂十一五＂发展规划，结合政府相关部门的文件，根据区域创新的相关理论，立足科学技术哲学的视角，对合肥市区域创新体系的发展模式进行了初步探析。     

提升区域科技创新能力的路径探析

建设创新型国家,不断提高自主创新能力,已成为国家发展战略的核心与关键。在当前和今后一个时期,科技创新对区域经济发展具有重要的引领作用,要想促进区域经济发展,建设创新型城市,必须强化创新平台建设,坚定不移地提高科技创新能力,大力推进自主创新。对进一步提升区域科技创新能力进行了简要探讨。     

科技创新型高端人才培养模式探究

"加强自主创新,建设创新型国家"是新时期党中央提出的战略决策,石家庄作为河北省的省会,正面临着建设国家创新型城市和率先建成人才强市的重要任务。加快科技创新高端人才培养和科技创新团队建设,培养造就一批适应省会经济社会发展需要的高端人才,是提高石家庄市自主创新能力,加快经济发展方式转变、产业结构优化升级的客观需要和战略关键。因此,对科技创新型高端人才培养模式的分析,进一步加强石家庄市科技创新人才队伍建设具有重大意义。     

企业创新型人才的培养与管理

随着我国新型工业化进程的加速推进,如何培养和造就一批创新型人才,尤其是创新型科技人才,对于推动企业科技创新、管理创新,建设创新型企业,促进企业科学发展、持续发展具有重要而深远的意义。     

我国政府在科技创新体系中的地位和作用

从＂科学技术是第一生产力＂意识的形成,到＂科教兴国＂基本国策的选择,再到建设创新型国家目标的确立,我国政府在科技创新体系中的地位和作用被不断强化。政府在科技创新体系中的主要角色：首先是公共管理者;其次在某些关键或者基础领域是科技活动的重要投资者;最后是科技创新产品的消费者。相应地,政府在科技创新体系中的职能主要有：管理、引导和监督职能;政府的投资职能;通过国家采购制度对科技创新产品的消费职能。     

科技落地要下决心解决“没有腿的问题”

从邓小平提出＂科学技术是第一生产力＂的著名论断以来,党中央、国务院先后确立了科教兴国战略、建设创新型国家等重大战略方针,强调要把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现以国强民富为标志的中国梦.     

国内外创新教育的实践情况与分析

创新教育是适应当前就业形势的需要,是知识经济时代对大学生素质的基本要求,也是知识经济社会发展的需要.实施创新教育的关键,是要科学地构建新型教育模式,建立健全创新教育机制,努力提高学生就业能力,从根本上促进大学生就业.该课题基于国家提出建设创新型国家、社会试图构建创新型社会、学校培养创新型人才、个人塑造创新型品质的背景下,分析国外有代表性国家的创新教育现状,阐述国内创新教育的摸索,提炼国内外创新教育实践的思路、方法、内容及模式.     

高职学生创业能力和创业意识教育研究

一、创新创业教育现实意义 党的十七大报告明确提出要＂实施扩大就业战略,促进以创业带动就业。＂同时,党的十七大报告还指出：＂提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。＂可见,建设创新国家,需要创新创业人才的培养,而创新创业人才的培养,需要创新创业型的学校来培育和造就,以培养和提高学生创新创业能力和精神是高职院校发展的客观要求,     

浅析我省高层次创新型科技人才队伍建设

我省高度重视高层次人才工作,围绕实施科教兴鲁和人才强省战略,相继出台了一系列加强人才培养、引进和使用的政策规定,明确提出了"加快集聚高端领军人才"的目标任务、战略重点和工作要求。目前全省高层次创新型科技人才队伍发展到4000余人,取得了丰硕的科技成果,对我省经济社会发展起到了重要的支撑作用。当今世界,科技进步和创新成为社会经济发展的决定性因素,是国家竞争力的核心。国与国之间的竞争,归根到底是科技的竞争,而科技的竞争实质上是人才的竞争。抓紧并持之以恒地培养造就大批高层次创新型科技人才,是提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求,也是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。     

创新型都市圈协同创新体系理论框架研究

随着大科学、大数据时代的到来,区域经济发展越来越依赖于城市间的协同互动,都市圈日益成为区域创新发展的重要载体和平台。积极推动创新型都市圈协同创新体系建设,不仅是新时期促进区域经济持续发展的内在要求,同时也是建设创新型省份和创新型国家的有效途径。在界定了相关概念的基础上,剖析了创新型都市圈协同创新体系的基本构成,主要包括创新主体、创新要素和协同方式三个部分;并从自组织机制、耦合机制、网络驱动机制和协调机制四个方面研究了创新型都市圈协同创新体系的实现过程。     

创新型城市建设的内涵及路径研究——以江苏常州为例

增强自主创新能力,建设创新型城市是实现创新型国家的重要基础,也是常州加快科学发展、转型发展、率先发展的战略选择。作为创新型城市建设试点城市,分析常州创新型城市建设的现实情况,寻求加快推进常州创新型城市建设的战略路径,对于构建具有常州地域特色的城市创新体系,具有十分重要的战略意义。     

北京地区科技创新文化现状及作用机制研究

北京正在实施首都创新战略,努力在全国率先建设＂创新型城市＂。本研究对中国台湾学者应用的OCP调查问卷进行修订,对北京市的30家科技组织进行调查,对北京地区科技组织创新文化现状进行总结,同时对创新文化的作用机制进行研究,探讨北京科技组织创新文化建设的规律和方法,以达到推进首都科技创新文化建设的目的。     

《科技年鉴》是创新决策的基础和依据

21世纪是科技迅猛发展的时代。人类必须依靠自主创新和科技进步,创造新的生产方式、生活方式、发展模式,创造和平和谐、创新合作、文明进步、共同繁荣的新时代。提高自主创新能力,建设创新型国家,正是顺应这一时代特征以及相应的发展要求而作出的战略抉择。文章认为,《科技年鉴》是各级政府创新决策的基础和依据。     

《科技年鉴》是创新决策的基础和依据

21世纪是科技迅猛发展的时代。人类必须依靠自主创新和科技进步,创造新的生产方式、生活方式、发展模式,创造和平和谐、创新合作、文明进步、共同繁荣的新时代。提高由主创新能力,建设创新型国家,正是顺应这一时代特征以及相应的发展要求而作出的战略抉择。文章认为,《科技年鉴》是各级政府创新决策的基础和依据。     

中国高新区创建创新型特色园区的路径探析--以南宁高新区为例

建设创新型特色园区是优化区域产业结构、转变经济发展方式和建设创新型国家的重要举措。文章以南宁高新区为例,从科技创新能力、特色产业优势、服务水平和发展环境等角度分析了其创建创新型特色园区的条件,认为南宁高新区创建创新型特色园区必须明确高新区的战略定位和目标,以国际化和品牌化提升特色产业的综合竞争力,创新特色产业发展模式以增强特色产业在区域经济发展中的引领功能和辐射作用。