在《会计学原理》教学中运用实验教学方法

《会计学原理》是会计专业的一门专业基础课程,理论性与技能操作性并重。其教学目的是使学生了解会计的基本理论,初步掌握会计核算的基本方法和基本技能。可以通过组织形象、生动的课堂实验教学强化学生对会计基本理论的认识,同时提高学生的会计实务操作技能。     

《基础会计学》实践性教学探索与研究——以郑州经贸职业学院为例

《基础会计学》课程是经济学学科和管理学学科各专业尤其是会计学专业和财务管理专业必修的专业基础课，能为这些专业后续课程的学习奠定基础，本文根据《基础会计学》课程的教学内容和特点，研究探讨了基础会计单项实训和综合实训在我校《基础会计学》教学过程中的应用，强调在教学过程中应注意加强实践性教学。     

论会计学的双重学科属性

时至今日,会计学依然存在一个十分尴尬的基础理论问题,即会计学的学科属性尚无统一认识。如果无视学科属性问题,会计学的研究必然缺失方向的指引;反之,明确了会计学的学科属性,则可以以上游学科的原理、理论来系统规划、指导本学科的研究。本文首先以多维的大量现实证据系统地阐释会计学的经济学属性;再提出支持会计学的管理学属性的系列证据;最后论证会计学具有双重学科属性,点亮了会计学研究的两座不可或缺的灯塔——经济学与管理学。     

《基础会计学》课程教学方法改革探讨

《基础会计学》课程是经济学学科和管理学学科各专业尤其是财务管理和会计学专业必修的专业基础课,能为这些专业后续课程的学习奠定基础,本文根据《基础会计学》课程的教学内容和特点,研究探讨了《基础会计学》教学过程中存在的问题并针对这些问题提出了改进建议,强调在教学过程中应注意加强会计基础知识教学;应把握好《基础会计学》知识的系统性,讲清知识的内在关系;应合理运用多种教学方法等。     

论会计学的学科属性及发展影响

时至今日,会计学依然存在一个十分尴尬的基础理论问题,即会计学的学科属性尚无统一认识。 如果无视学科属性问题,会计学的研究必然缺失方向的指引;反之,明确了会计学的学科属性,则可以以上游学科的原理、理论来系统规划、指导本学科的研究。 文章以会计学的基本属性概念来论证会计学具有双重学科属性,点亮了会计学研究的两座不可或缺的灯塔————经济学与管理学。     

大数据时代高校会计学专业改革路径研究

随着网络技术的普及和云计算的应用,大数据时代已经来临。会计学作为一门应用型和实践性很强的学科,在理论与实践上均面临着巨大的挑战,会计人才专业素养与技能也将随之发生改变。高校会计学专业肩负着为社会培养会计人才的重任,必须对这一深刻变革做出迅速调整,敏锐把握会计行业人才需求变化,在课程设置、学生技能和师资队伍培养等核心业务领域进行改革。     

我国管理会计的发展趋势分析

管理会计是现代管理科学发展、分化和重新组合的产物,是集经济学、会计学、数学和行为科学等多种学科于一体的一门新兴的、综合性很强的边缘科学,它在企业经营管理中的地位将越来越重要。本文在分析我国管理会计应用现状的基础上,指出我国管理会计的发展方向,应是理论体系逐步完善化、实践应用灵活化、理论与实际结合紧密化、管理会计在企业管理和财务管理领域的作用明显化。     

会计学本科专业实践教学模式的探索与思考

会计学专业是一个应用性、实践性很强的学科,会计学专业的实践教学一直是学界和理论研究的一个重要问题,会计学专业实践教学模式失阳新与改革也是会计教育工作者不断追求和探索的课题。本文在分析了会计学实践教学的重要意义和存在问题的基础上,提出会计学专业的三维实践教学模式的构建,以期能够创新实践教学模式,为培养高素质的应用型会计学人才有所帮助。     

高职院校会计电算化实训教学浅析

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,也是一门交叉学科,融合了会计学、计算机科学、管理学等知识。高职会计电算化专业实训教学的重点是培养学生的实践技能及职业素养,本文分析了当前高职会计电算化专业实训教学存在的问题,并提出了改进措施。     

基于马克思主义经济学的会计学探讨

会计学从其近邻马克思主义经济学中汲取了理论基础和发展的动力。本文从马克思主义经济学与会计学的关系入手,深入分析了固定资本的损耗、货币理论、资本周转理论对会计学的影响与启迪,为经济发展中出现的会计问题进行深入分析和探讨提供了一个全新的视点和角度。     

基于就业能力培养的会计实践教学探讨

随着我国经济的不断发展,经济环境发生了巨大变化,对会计人员的教育也提出了更高要求,要求培养的会计人员不但要具备扎实的会计理论知识,同时,还应具备会计职业判断能力和解决会计实际问题的能力。会计实践教学作为会计教学的一个重要组成部分,在培养会计人员的职业能力方面有着不可替代的作用。本课题组拟在改变传统的会计学专业学生的教育模式,发展适合会计学专业学生就业能力的课程体系及重理论轻实践的教学方法方面有所创新。本文仅对基于就业能力培养的会计实践教学进行探讨,在改进会计实践教学、提高会计人员职业能力方面的提出建议。     

蓬勃发展的安徽财经大学会计学研究生教育

安徽财经大学会计学硕士点1985年经国务院学位委员会批准设立,是安徽省最早具有会计学硕士学位授予权的学科,2001年会计学科被确定为安徽省重点学科。经过20多年的发展,已经形成财务理论与方法、会计理论与方法、审计理论与方法三个相对稳定、独具特色的研究方向,其中:——财务     

陈淑芳教授辛勤耕耘育人才

陈淑芳,1962年出生,陕西蒲城人,1985年毕业于西安交通大学会计专业,获经济学学士学位;西北徒林科技大学枉业经济管理专业（财务管理方向）研究生毕业,获管理学硕士学位。2001年取得教授任职资格。现任西安财经学院商学院副院长,会计学硕士点建设负责人,商学院党总支委员,会计学教授,硕士生导师。陕西财务成本研究会常务理事,陕西省预算会计研究会常务理事,陕西省审计学会理事,西安市审计学会理事,全国经济管理院校工业技术学研究会理事,当代改革发展理论研究中心特邀研究员。主要讲授《会计学》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《审计学》、《财务管理》、《纳税会计》、《审计理论与方法》等课程,主要研究方向为会计与财务管理,审计与内部控制。     

企业社会责任会计研究

社会责任会计的产生有着十分宽厚的理论基础,涉及到哲学、经济学、会计学、社会学以及信息论、控制论、系统论等诸多学科。本文对企业社会责任会计基础理论进行了探讨,阐明了它与财务会计、内部责任会计的不同,阐述我国推行社会责任会计的可能性。     

经济学视野下的会计学问题研究

中外会计学界都将资本成本会计视为未来会计的发展趋势之一。科斯认为“会计理论是企业理论的一个部分”。本文试图从经济学的角度，以金融市场为依托，以现代企业理论为基础，讨论会计理论构想，并以此为契机对会计学概念进行经济学思考。     

专科院校会计专业发展与就业需求的对接

随着当前企业经济不断发展,会计人才需求也与以往有所不同,专科院校需要根据当前社会对会计人才的需求来制定人才培养目标,坚持以就业需求为主要教育方向,以提升学生就业率和岗位适应能力为教学内容。因此,本文阐述了专科院校会计专业教育能力培养现状,并提出相应优化策略,以期有效提升专科院校会计学生专业水平与就业能力,强化院校会计教育体系,为社会输送更多高质量会计人才。     

我国法务会计发展存在的问题及完善对策

伴随着中国经济高速发展，各类经济案件发生率直线上升，由于大多数专业律师都不具备足够的会计学专业知识，随之而产生了法务会计这个法学与会计学的边缘学科。虽然法务会计的用武之地更加广阔，但是限于理论和实践上的缺陷，也有很大的局限性。现在本文就我国法务会计学在理论和实践上的不足进行讨论，以希望完善法务会计的发展。     

经济学视野下的会计学问题研究

中外会计学界都将资本成本会计视为未来会计的发展趋势之一.科斯认为“会计理论是企业理论的一个部分“.本文试图从经济学的角度,以金融市场为依托,以现代企业理论为基础,讨论会计理论构想,并以此为契机对会计学概念进行经济学思考.     

关于会计学专业实习基地建设的研究

会计学是一门实践性极强的学科,会计专业实习是连接学生从课堂理论教学到会计岗位顺利过渡的必修课和重要环节,但目前会计专业实习中仍存在着诸多问题。如何保证会计专业实习顺利、有效的开展,不使会计实习流于形式,建立多种途径的会计学专业实习基地是对会计学教学课程延伸的有益探讨。这要求政府、高校、企业、教师等相关方的共同努力,还要创建科学的专业实习绩效考核指标,只有这样才能共建友好的会计实习基地体系,推动我国会计学专业实践教学改革。     

高等院校会计学专业课程资源整合

会计学专业是一门注重实践操作的学科,其培养的学生应在就业的第一时间即可上岗,而本科教学与职业技术学校教学的不同在于对理论知识的深入探讨,因此如何将理论与实践相结合就成为会计学专业本科教学水平提高的一个瓶颈。分析会计学专业课程在教学过程中存在的问题,以构建企业数据库为主要思路的会计学专业课程资源整合方案,使高校会计学专业教学资源有效利用,提高学生的实践能力。