劳动力转移培训工程启动

本刊讯由农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部共同组织实施的“农村劳动力转移培训阳光工程”月 4初正式启动。为落实中央1号文件和《 2003 2010年全国农民工培训规 —划》,提高农村劳动力素质和就业技能,加快农村劳动力转移,促进农民增收,农业部等六部委从今年起共同组织实施“农村劳动力转移培训阳光工程”。“阳光工程”是由政府公共财政支持开展的农村劳动力转移前的职业技能培训,重点是在粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区,以市场需求为导向,以受训农民转移就业为目标。按照“…     

基于经济学视角下的农民工培训模式选择

全面建设小康社会,难点就在农民.稳定转移农村剩余劳动力是当前中国的历史性任务,要加快农村剩余劳动力转移就业的关键在于加强农民工培训.加强对农民的培训是提高农村劳动力素质和增强其就业能力的关键,是建设社会主义新农村,全面建设小康社会的迫切要求.本文分析介绍了农民工培训的若干模式,对于现阶段,选择什么样的培训机制、构建什么样的培训体系是本文研究的意义所在.     

农民工培训制度更趋规范

为提高农民工技能水平和就业能力,促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,推进城乡经济社会发展一体化进程,我国将逐步建立统一的农民工培训项目和资金统筹管理体制,使培训总量、培训结构与经济社会发展和农村劳动力转移就业相适应;到2015年,力争使有培训需求的农民工都得到一次以上的技能培训,掌握一技之长。     

今年“阳光工程”示范性培训350万人

根据中央一号文件要求和（2003＇2010年全国农民工培训规划》部署。今年“农村劳动力转移培训阳光工程”将安排示范性培训任务350万人。重点围绕当前农民工就业量大的制造、建筑、服务等行业开展培训工作。     

我省推出农民工培训新举措

全省农民工培训工作会议11月1日召开。我省将继续加大农民工培训力度,推动农村劳动者转移就业。今年,省里从就业再就业资金中拿出5000万元,专门用于农民工培训。为了更好地落实补贴培训政策,我省推出一项新举措,决定采取“培训券”的方式发放培训补贴,让补贴政策真正惠及需要培训的劳动者。     

2003—2010年全国农民工培训规划（节选）

培训的目标和任务(一)培训目标。1.逐步扩大培训规模。2003━2005年,对拟向非农产业和城镇转移的1000万农村劳动力开展转移就业前的引导性培训,对其中的500万人开展职业技能培训;对已进入非农产业就业的5000万农民工进行岗位培训。2006━2010年,对拟向非农产业和城镇转移的5000万农村劳动力开展引导性培训,并对其中的3000万人开展职业技能培训。同时,对已进入非农产业就业的2亿多农民工开展岗位培训。2.营造良好的社会氛围和政策环境。加大宣传和引导力度,营造重视农民工培训的良好社会环境。制定有效的农民工培训激励政策,鼓励农民工主动参…     

如何提高互联网教学在农业科技培训中的作用

针对农村劳动力培训．各部门分别或联合出台“农村劳动力转移培训阳光工程”、“于万农民工援助行动”、“特别职业培训计划”等项目．这体现了各部门对农民培训的重视．但也使得培训资源原本缺乏的局面．因培训资源分配分散更显突出。农广校作为农民科技培训的重要阵地．     

以就业稳定性为导向的农民工培训探讨

农民工培训是解决其就业问题,推进我国城市化、现代化进程的需要.文章以相关调查统计数据及实证研究结果为佐证,运用劳动力市场二元分割、劳动力供求关系、非自愿流动与自愿流动等理论,对以就业稳定性为导向的农民工培训进行了探讨,研究结论认为:就业稳定性是解决现阶段我国农民工就业问题,实现农村劳动力有效转移的关键切入点.农民工群体知识技能水平偏低是就业稳定性低的重要原因,培训是提高职业技术水平的有效方法,农民工培训应以就业稳定性为导向.     

黑龙江省农民工返乡呈趋稳态势

为应对金融危机的影响，黑龙江省从2009年初开始实行“返乡农民工半月监测报告”制度，及时掌握返乡农民工数量、就业意愿和培训意愿，指导全省农民工稳定就业和创业，出台《黑龙江省应对金融危机、促进农民稳定转移就业和创业工作的意见》，黑龙江省农村信用合作社率先实行农民工创业专项贷款制度，加大对农民工转移就业和创业的扶持力度。同时还采取劳务对接、     

农业广播电视教育在农村劳动力转移培训中的定位思考

当前,农村劳动力转移培训已成为各级各类培训机构和职业教育的重要职责和战略重点。尽快转变办学模式、办学机制、办学体制,以就业为导向,实施“订单式”培养。把农民科技培训职能同劳动力转移培训相融合,确保培训后农民实现转移和稳定就业,是各级农业广播电视教育暨农民科技教育培训中心(以下简称农广教育)在农村劳动力转移培训中的基本定位。     

农民工就业培训需求与制度创新——对北京和宁波两地农民工的调查分析

对农民工进行就业培训是提高其人力资本和顺利转移农村劳动力的重要途径。本文依据北京和宁波两地农民工的实证调研资料，运用Linear probability model对农民工就业培训需求的影响因素进行了计量分析，研究表明：农民工个体差异会影响其培训需求，农民工的迁移意愿对其培训需求的影响更为突出。进而分析了我国现行的制度因素对农民工迁移意愿和培训需求的影响，提出了几点制度创新的建议。     

宁夏启动世行贷款“农民工培训与就业”项目

本刊讯宁夏日前启动实施世界银行贷款“农民工培训与就业”项目。宁夏人力资源和社会保障部门表示，有望通过这一计划的实施，使宁夏在拉动内需，推进宁夏农业富余劳动力转移就业、促进农民增收、促进新农村建设上收到实效。     

对农民工返乡务农和再就业的思考

分析农民工返乡务农及就业形势；提出加强返乡农民工培训，积极引导农民工自主就业、就地转移就业，采取有效措施确保农民工返乡务农和再就业。     

以培训促就业

吉林省历来高度重视农村劳动力培训就业问题。为此，吉林省专门成立了农民工工作办公室，负责组织管理进城务工农民的管理和维权工作，并组建了吉林省农村劳动力转移培训阳光工程办公室，负责组织管理、综合协调农村劳动力转移培训阳光工程工作，全省54个市、县（市）和569个乡（镇）均设有阳光工程办公室，加强了农村劳动力转移培训体系建设。     

敦化市打造“四金农民”开辟农民增收新途径

一是打造“薪金”农民，即实现农民充分就业，增加工资性“薪金”收入，加快小城镇建设，进一步放宽进城门槛，以转移促就业；大力发展劳动密集型产业，与驻敦大企业建立就业联盟，以发展促就业，开展职业资格和技能培训，以培训促就业。     

让农民真正学到就业技能

农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必由之路。加快农村劳动力转移就业，关键在于加强对转移农民就业前的培训。党中央、国务院把加强对农村劳动力的职业技能培训作为提高农民就业能力和增强我国产业竞争力的一项重要的基础性工作，     

"阳光工程":江西农民工培训的绩效、问题与对策

农民工培训“阳光工程”是由政府公共财政支持,主要在粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区开展的农村劳动力转移到非农领域就业前的职业技能培训示范项目。江西是劳务输出大省,是全国“阳光工程”照耀的重点地区。自2004年开始,江西省积极实施这项大规模的农村     

乡镇企业培训工程启动

本刊讯在我国每10个农村劳动力中,受过各种职业技能培训的还不到1人。针对这一现状,农业部最近发出《全国乡镇企业蓝色证书培训工程规划》通知,计划5年内培训乡镇企业在岗职工1.3亿人次,使全国所有乡镇企业职工至少接受一次、一项技能培训,培训合格者将由乡镇企业行政主管部门颁发“蓝色证书”。按照农业部“蓝色证书”培训工程,从2004年到2008年,我国每年将定向转移培训劳动力100万人次,包括贫困家庭劳动力到乡镇企业就业和跨地区定向转移到乡镇企业的农民工培训;每年培训乡镇企业新职工200万人次,即所有到乡镇企业工作的新职工要做到持证…     

2003-2010年全国农民工培训规划

为贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想,提高农民工素质和就业能力,进一步促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,按照党中央、国务院有关会议和文件要求,制定本培训规划。一、规划制定背景农村劳动力向非农产业和城镇转移,是建设现代农业、解决“三农”问题的重要途径,是经济和社会发展的必然要求,是我国社会进步的重要标志。改革开放以来,我国通过发展乡镇企业和促进劳动力跨区域流动就业,加快了农村城镇化进程,促进了城市发展。农村劳动力转移已成为推动城乡经济协调发展的重要途径。我国是人口大国,农村富余劳动力转移就业的任…     

“劳务培训券”的经济学分析

本文在概述“劳务培训券”政策实施方式的基础上，对其进行了经济学解析，认为该政策可使政府，农民，培训机构获得“多赢”书面，但在具体操作中，还存在一些问题。特别指出，对农民进行培训，提高其就业技能的政策不能代替宏观性配套改革，推进农民工培训必须在城乡教育统筹发展的基础上进行。