在思想政治理论课教学中如何培养高职学生的创业能力

面对大学生就业形势日益严峻,就业问题关系到千家万户,如何解决高职学生的就业问题成为各高职院校的主要任务。自主创业是解决大学生就业困境的一条重要途径,而高职学生自主创业必须具备相应的创业能力。本文从思想政治理论课教学中如何培养高职学生创业能力的角度进行探讨。     

高职院校开展创业教育存在的问题与对策分析

创业教育是我国高等职业教育发展的的必然阶段。当下就业压力大,就业和择业的竞争日益激烈,这些问题不仅是大学生所要面临的,对于高职院校来说,更要以市场为导向,培养适合社会发展的人才。那么对于就业压力大,创业就成为高职院校大学生择业的一个可行方向。众所周知,高职院校培养方向主要是应用型人才,动手和实践能力强,那么这就为创业打下了一定基础。所以,高职院校为了适应就业趋势,培养出有创业综合素养的大学生成为高职院校发展的关键所在。这要求大学生必须具备创业综合素养,这些素养包括创业观念以及创业能力等。所以,高职院校应该化被动为主动,积极探索创业教育路径,以创新型国家战略为先导,以"三创"教育为核心,建立和完善大学生创业教育体系,提高大学生的创新创业能力,为走入社会适应社会,提升竞争力提供更大可能。     

促进高职院校大学生就业的探究

近年来,高校毕业生数量快速增加,大学生就业问题也越来越突出,已经成为家庭、学校、社会关注的焦点,而高职院校大学生就业更是重中之重,它关系到毕业生的切身利益,更是社会评价高职院校办学水平的重要指标。面对新彤势,结合几年来的学生管理、教学管理工作,分析了当前高职院校大学生的特点,提出了促进高职院校大学生就业采取的措施。     

高职院校女大学生创业观调查研究

目前高职学院女大学生就业形势严峻,创业是解决就业困难的有效途径。本文以江苏省扬州市高职院校为例,通过调查分析女大学生创业认识的现状和主要特点,提出高职院校如何针对女大学生进行创业指导的建议。     

论高职院校大学生就业指导的重要性

随着改革开放的发展,以就业为导向的高职院校在我国蓬勃发展,高校大学生求职队伍不断壮大,而高职大学生综合素质普遍较低、职业定位不准确、求职经验不足,就业能力不强等问题也日益凸显出来,因此,关注高职大学生的就业指导问题成为热点。本文指出高职院校大学生就业指导中存在的主要问题,论述了高职院校大学生就业指导的重要性。     

论职业道德、职业技能、就业创业能力的培养问题

职业道德、职业技能和就业创业能力是解决大学生就业创业问题的关键。它们三者相互联系、相互影响和相互促进。加强高职院校大学生的职业道德、职业技能和就业创业能力的培养,要全面分析高职院校在职业道德、职业技能、就业创业培养中存在的问题,采取切实措施加以解决。高职院校应坚持职业道德为先、职业技能为重、以就业创业为导向,做出统一的规划,推进职业道德、职业技能和就业创业能力的全面发展。     

基于“互联网”的高职大学生创新创业教育探究——以湘西自治州为例

"互联网+"行动计划的实施,让互联网领域成为大学生创新创业的首选。但社会传统择业观念和高职院校创新创业教育的缺失,使大学生对互联网创新创业认识存在一定误区。本文通过对湘西自治州高职院校的调查,分析其存在的问题,提出了改革创新高职教育模式和加强大学生创新创业意识及能力培养的建议,从而实现"以创新创业带动就业"。     

河北省高职院校毕业生就业模式与对策研究

随着就业竞争越来越激烈,就业难度越来越大,就业问题逐渐成为政府与民众关注的热点问题。高职院校因招生标准的降低而扩大了招生规模,进而增大了高职学生的毕业率,高职毕业生的就业问题已然成为各大高职院校亟待解决的关键性问题,需要引起高职院校与高职毕业生的充分重视。在此,本文将以河北省高职院校毕业生分析对象,具体研究该地区高职院校的就业模式。并提出相应的就业解决对策。     

高职学生创业中发挥思想政治教育作用研究

高等职业教育的方针是以"就业为导向"。在就业形势严峻的情况下,自主创业就成为很多高职院校解决毕业生出口的很重要的渠道。可创业路上的诸多问题又成为阻碍高职学生成功创业的屏障。如何更好地发挥思想政治教育在高职学生创业中的作用,将成为重点解决的问题。     

高职院校大学生就业创业技能研究—以江海职业技术学院为例

随着经济和社会的发展,创业已成为就业的重要途径。本文通过高职院校大学生就业创业技能的研究以明确大学生就业创业所需的技能,高职教育如何培养这些技能,从而提出相应的举措,为学生毕业后的创业之路提供帮助的同时也有助于高职院校对创新创业人才的培养。     

基于创新思维与创业引导的电子商务教学改革探讨

以创业为向导、就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的创业就业能力,已成为高职教学改革的重点,大学生自主创业已成为高职院校解决学生就业难的途径之一。在电子商务创业型人才培养的具体实践中,通过教学项目的改革,建立一套符合电子商务人才培养目标的＂网上自主创业项目＂,解决职业教育与创业、就业的融合问题。     

商贸类高职院校大学生市场就业浅析

随着我国日益严峻的市场就业形势,"就业"这一不管是本科生还是高职类学生都必将经历的环节成为了当前热议的话题。特别是对于商贸类高职院校的大学生来讲,就业的意义更为深远:它不仅能够保障在社会中的基本生存需求,同时也会培养各专业人才的实践能力,使他们更好地适应并融入到市场经济的大潮中。但近年来,由于教育体制的变革加上接受高等教育的大学生越来越多,虽然可以为市场不断地提供活力,但也加剧了就业的困难程度。本文就当前商贸类高职学校大学生的就业理念、市场就业形势、影响就业的因素以及如何推动高职院校大学生更好地就业等几个重要的切入点,结合市场经济大环境下国家扶持以及大学生自主创业的具体案例进行了详细的探讨和分析。     

网络文学对高职学生就业的影响与研究

我国的毕业生大军每年都在不断壮大,就业形势也越发严峻。解决高职院校学生的就业难题是非常重要而紧迫的一项任务,是现阶段政府和社会高度重视并着力解决的核心工作之一。由于我国高等教育不断革新,高职院校毕业生就业工作呈现很多新的特点。虽然我国推行了很多促进大学生就业的政策和措施,也取得了一些成效,但每年提供的就业岗位还是远远无法满足高职院校毕业生就业的需求。文章主要分析了网络文学对高职学生就业的影响。     

高职院校大学生自我认知力对就业竞争力的影响

随着国家对高等职业教育的投入越来越大,高职院校的发展也进入了一个飞速发展的阶段。与此同时,高职院校的增多带来了更多的高职院校毕业生,因此如何提高其就业竞争力,解决就业问题,直接关系到高职院校的生存与健康发展问题。鉴于此,我们从寻找科学合理的自我认知力的教育方法和途径出发,培养高职院校大学生合理、客观的自我认知力和正确的就业理念,增强他们的心理素质,提高他们的自我认知力,从而提升其就业竞争力。     

高职院校大学生就业能力的培养与社会需求探究

提升大学生的就业能力以适应社会的发展,培养大学生就业能力,这不仅影响大学生就业和择业岗位的选择,更重要的是关系到他们未来的发展。因此,加强高职大学生就业能力的培养已成为高等院校就业中迫在眉睫的任务和目标。文章针对高等职业院校大学生就业的现状进行分析,探索提高高等职业院校大学生就业能力培养的途径和方法,以寻求一条适合高等...     

浅析数学建模对高职学生就业能力的培养

高校大学生就业能力已经成为全世界关注的问题,提升大学生就业能力是一项关键而迫切的任务。文章通过分析高职学生就业能力现状,调查用人单位需求及历届参赛学生体会,浅析了数学建模对高职学生就业能力培养的积极影响,并建议高职院校积极开展数学建模活动,培养高技能应用型人才。     

应用型本科院校营销专业学生职业能力培养现状与对策研究

近年来,国家扩大高等院校的招生力度,毕业大学生及高职院校生人数逐渐增加,毕业生的就业问题逐渐成为高校和社会急需解决的问题,因此,要大力培养应用型的人才,以获得就业的优先权,是每个应用型本科院校首先需要解决的问题。文章针对应用型本科院校营销专业学生职业能力培养现状进行了分析,并针对存在的问题提出解决的对策。     

高职院校大学生就业竞争力构成探析

本文分析了高职大学生面临的就业形势,指出了高职大学生在就业竞争力上的不足与优势,说明了高职院校在培养大学生就业竞争力方面的责任,在文献的基础上探讨了高职大学生就业竞争力的构成和作用机制。     

高职学生就业行为与就业能力的研究

大学生就业工作一直都是被党和国家领导人高度重视的工作,各级政府在党中央统一部署下,出台了一系列鼓励政策解决当前大学生就业难的问题。各大高校不仅从学生的教育教学入手,而且在传授技能方面也加大了培训力度,目的在于不断提高现代大学生的就业能力,使他们能够顺利就业、理想就业。作为高职院校的一名从事大学生就业与创业指导课程的教师,更有责任研究如何提高高职学生的就业能力,挖掘高职生的潜能,引导高职生正确定位,为高职学生就业工作作出一份自己的贡献。     

浅谈大学生就业工作中辅导员的工作方法

大学生就业工作中,辅导员的工作方法直接决定着大学生就业的效果,强烈的责任感是做好大学生就业工作的前提,言行一致、以身作则是做好辅导员工作的关键,注重方法、严格管理是做好大学生就业工作的重要因素。本文系统地阐述了高职院校大学生就业辅导员的工作方法,旨在进步提高高职院校大学生就业工作水平,为社会输送大批量高素质人才。