基于创新思维与创业引导的电子商务教学改革探讨

以创业为向导、就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的创业就业能力,已成为高职教学改革的重点,大学生自主创业已成为高职院校解决学生就业难的途径之一。在电子商务创业型人才培养的具体实践中,通过教学项目的改革,建立一套符合电子商务人才培养目标的＂网上自主创业项目＂,解决职业教育与创业、就业的融合问题。     

高职学生创业中发挥思想政治教育作用研究

高等职业教育的方针是以"就业为导向"。在就业形势严峻的情况下,自主创业就成为很多高职院校解决毕业生出口的很重要的渠道。可创业路上的诸多问题又成为阻碍高职学生成功创业的屏障。如何更好地发挥思想政治教育在高职学生创业中的作用,将成为重点解决的问题。     

浅谈高职学生创业能力培养模式的建立

在知识经济占主导地位的当今时代,高职毕业生面临的就业形势更为严峻,高职院校也迫切需要对学生进行创业能力培养与教育,使创业成为毕业生就业的一种新趋势。提高学生就业竞争力,就必须改变策略,更新学生的就业观念,实现高职学生由被动就业到自主创业的转变。因此,积极探寻高职院校大学生创业能力的培养模式就显得尤为重要。     

高职学生就业行为与就业能力的研究

大学生就业工作一直都是被党和国家领导人高度重视的工作,各级政府在党中央统一部署下,出台了一系列鼓励政策解决当前大学生就业难的问题。各大高校不仅从学生的教育教学入手,而且在传授技能方面也加大了培训力度,目的在于不断提高现代大学生的就业能力,使他们能够顺利就业、理想就业。作为高职院校的一名从事大学生就业与创业指导课程的教师,更有责任研究如何提高高职学生的就业能力,挖掘高职生的潜能,引导高职生正确定位,为高职学生就业工作作出一份自己的贡献。     

浅析大学毕业生如何走好创业第一步

大学生就业形势日益严峻和国家对大学生自主创业的支持,很多大学生都用创业代替就业。本文结合实际经验,就如何使大学毕业生开始自主创业的第一步展开探讨,指出大学毕业生创业过程中存在的实际问题,并提出了一些解决策略。     

河南省大学生创业园助力大学生创业融资

河南省是一个人口大省,就业压力很大,大学生自主创业是大学生就业的重要方面,不仅可以解决大学生自己的就业问题,还可以创造一些就业岗位带动他人就业,缓解河南省的就业压力。校园创业可以降低大学生创业的成本,可以为大学生积累一定的资本,锻炼学生的创业实践,为创业融资打下良好的基础。创建大学生创业园,学校要开设创业指导课程,培养大学生的创业意识,组织有相同创业意图的大学生进行联合融资,既能解决融资问题,还能培养合作能力,增强大学生的社会实践能力。     

构建高职院校大学生创业创新培育机制研究

高职院校大学生创业创新教育不仅在于解决学生的就业,更在于培养学生的创新能力、实践能力、适应社会能力。在对当前高职大学生创新意识和创业环境调查的基础上,提出了高职创新教育存在的问题,并相应地提出了构建创业创新教育培育机制的对策。     

大学生创业准备工作探讨

在时下巨大的就业压力下,很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面。于是,越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题。但创业本身是一种风险行为,如何提高创业成功的概率,成为大学生创业者关注的焦点。首先探讨哪些人适合创业,然后指出大学生创业人员能力和素质,会简要谈及如何培养这些能力和素质的问题。     

大学生创业准备工作探讨

在时下巨大的就业压力下,很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面。于是,越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题。但创业本身是一种风险行为,如何提高创业成功的概率,成为大学生创业者关注的焦点。首先探讨哪些人适合创业,然后指出大学生创业人员能力和素质,会简要谈及如何培养这些能力和素质的问题。     

高职电子商务专业创业能力培养的实践与探索

全球经济危机的爆发,使越来越多的企业深受其害,很多中小企业倒闭,大中型企业裁员,企业给即将毕业的大学生提供的岗位少之甚少,在此情况下,国家、政府、协会等各相关部门纷纷出台一些促进大学生就业创业的政策、措施,鼓励大学生进行创业,如《中国就业促进法》等其目的是鼓励大学生进行创业。对于电子商务专业的学生来说,是个极好的机会和机遇,是否能够抓住机会,挑战机遇,其关键因素是学生是否具备了创业能力及创业素质,如何培养学生的自主创业能力及创业素质是目前各类高校尤其是高职院校急需解决的问题,下面我就从我们学院电子商务专业如何培养学生创业能力进行简单的阐述,供大家共同讨论,同时提出宝贵的意见和建议。     

论职业道德、职业技能、就业创业能力的培养问题

职业道德、职业技能和就业创业能力是解决大学生就业创业问题的关键。它们三者相互联系、相互影响和相互促进。加强高职院校大学生的职业道德、职业技能和就业创业能力的培养,要全面分析高职院校在职业道德、职业技能、就业创业培养中存在的问题,采取切实措施加以解决。高职院校应坚持职业道德为先、职业技能为重、以就业创业为导向,做出统一的规划,推进职业道德、职业技能和就业创业能力的全面发展。     

大学生创业融资问题研究——以重庆工商大学为例

随着各大高校连年不断的扩招,大学生就业彤式日益严峻。越来越多的大学生把视角转移到自主创业。党的十八大报告中特别指出：“促进创业带动就业,提升劳动者的就业创业能力”。大学生创业融资难问题的解决,对大学生自主创业成功有着深远的意义。同时融资问题的解决将使我国大学生自主创业之路更加宽阔,对国家,对个人的发展有着积极的影响。     

高职学生自主创业的思考

鼓励与支持高职学生自主创业已经成为新时期解决高职院校学生就业的一种必然趋势.调研不足、盲目追求热门项目以及创业资金短缺是目前影响高职学生创业的主要问题.所以应该建立高职学生自主创业多方合作策略,大力培养高职学生的创业精神,高职院校应该根据市场需求设置专业.     

大学生自主创业影响因素的调查分析

自主创业不仅是当今大学生实现自我发展需要的重要选择,也是建设创新型国家、解决就业问题的重要途径。但在大学生自主创业过程中仍存在缺乏资金和经验、抗风险能力低、创业意识和积极性不高以及高校创业教育力度不够等问题。本文以北京市某高校大学生为例,着重分析了影响大学生自主创业的主客观因素,并在此基础上提出了解决大学生自主创业问题的对策。     

经济管理专业大学生创业能力的培养途径研究

当前由于高校扩招等诸多原因,大学生的就业形势日益严峻。为了缓解大学生就业难的局面,不仅要发展经济,创造更多的就业岗位,更重要的是培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并且带动就业。本文以经济管理类专业大学生为研究对象,结合我国大学生自主就业的现状,重点论述了经济管理类学生创业的优势和能力构成,并针对性地提出了其自主创业能力的培养途径与方法,以期改善我国大学生就业难的问题。     

高职院校女大学生创业观调查研究

目前高职学院女大学生就业形势严峻,创业是解决就业困难的有效途径。本文以江苏省扬州市高职院校为例,通过调查分析女大学生创业认识的现状和主要特点,提出高职院校如何针对女大学生进行创业指导的建议。     

金融危机下大学生就业保障探讨

全球金融危机导致大学生就业问题日趋突出。如何帮助应聘择业大学生扩大择业范围,如何完善自主创业大学生养老、医疗保障,如何保障短期待业大学生基本生活并为其提供就业机会,是目前大学生就业保障存在的主要问题。在金融危机的严峻形势下,通过社会保障工作的不断完善让应聘择业大学生拓宽择业范围,让失业大学生获得必要保障,让自主创业大学生免去后顾之忧,以期真正解决大学生就业难的问题。     

大学生创业带动就业研究

大学生就业面临严竣的挑战,大学生自主创业有利于解决大学生就业问题。通过分析当前大学生就业现状、自主创业的类型、特点和发展趋势,对高校毕业生创业存在问题进行了探讨。探索构建多层次、多模式、全方位的创业教育模式,实现大学生创业带动就业,提高就业率。     

大学生创业带动就业研究

大学生就业面临严竣的挑战,大学生自主创业有利于解决大学生就业问题。通过分析当前大学生就业现状、自主创业的类型、特点和发展趋势,对高校毕业生创业存在问题进行了探讨。探索构建多层次、多模式、全方位的创业教育模式,实现大学生创业带动就业,提高就业率。     

高职学生创业能力的培养与提升研究

当前高职院校学生的就业形势异常严峻,创业已逐渐成为解决就业问题的重要出路.文章立足于具有浓郁创业文化的义乌,分析创业能力培养的必要性、存在的问题,并提出相应的策略,希望能进一步提升高职学生的创业能力,缓解就业压力.