浅议中专音乐艺术教育的优化

艺术中专实现优化教学,正确的教学理念及和谐教育是前提条件,教师综合素质提高是必要务件,课程和教学方法改革是有效手段.     

参与式教学中的几个问题

随着国家新一轮基础教育课程改革的深入,参与式教学在中小学受到普遍关注和广泛的使用.参与式教学,作为一种拥有全新教育理念的教学方式,正在全国各地展开.目前,参与式教学在全国各地的实践中取得了不小的成绩,而且也积累了一定的理论和实践经验.但同时也应看到,由于广大教育工作者对参与式教学存在认识上的不足,因而导致参与式教学出现了表面化或极端化的倾向.     

浅谈中专语文教学的创新教育

文章对我国现阶段中专语文教学从创新理念、教学内容创新、教学手段创新作了探讨。语文教育应突出体现其“人文关怀”的特质，追求语文与生活的有机结合，探索面向现代化、信息化和知识经济的教学问题，培养学生健康的人格，发展学生的创新思维。     

医学教育理念与课堂教学探索

医学教育应坚持德为医学教育之先、师为医学教育之魂、精为治学行医之道、博乃专业教学之基础的理念,在课堂教学体现以问题为主线,体现学生的主体地位,体现对教学内容的吐故纳新,体现教学与科研的互动,才能有效地提高教学质量,实现促使学生全面发展的终极目标。     

顺时代 更理念 做时代名师

新课程理念下，教师必须以先进的教育理论和方法武装自己的头脑，只有认真领会了课程改革的理念，教学方法的改革才能有新思路、新视角。而教师的教育理念是新课标实施和教学创新的基础，因此，要适应新教材实施新课标，我们就要更新教育理念，如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。     

艺术设计专业双语教学新探

当今的双语教学越来越得到各个院校的重视，艺术设计专业也在探索，该如何走出一条有特色的双语教学的路子。艺术设计专业的双语教学，有什么特点，遇到了那些情况以及该如何解决这些问题，是本文论述的重点。     

论独立学院法学教育的实践教学改革

独立学院法学教育应更侧重实践教学,创新实践教学形式。符合自身实际又具有个性化的实践教学模式是核心,培养和提高教师的实践教学能力是关键,制定和完善每项实践教学环节的实施细则是重要保障,市场和社会效果是检验标准。独立学院法学教育应以实践教学为突破口,寻求更好更快发展。     

浅析反思性教学

本文从反思性教学的内涵度特征、教学反思的类型和方法、教学反思的意义及教学反思后的重新构建四个方面论述自己的观点和想法，以供研讨。     

浅议会计教学的改革

目前传统的会计教育已不适应经济的快速发展,传统会计教育的不足以及经济的发展都对传统会计教育提出了新要求,以下针对它的不足及新要求提出了新形势下会计教学的相关改革措施。     

浅议会计教学的改革

目前传统的会计教育已不适应经济的快速发展,传统会计教育的不足以及经济的发展都对传统会计教育提出了新要求,以下针对它的不足及新要求提出了新形势下会计教学的相关改革措施.     

高等音乐院校琵琶教学方法改革的设想

改革琵琶教学方法是采取在原有的教学手段的基础上融入新的教法,目的是为提高学生的整体音乐素质,从而培养出具有较高综合能力的音乐人才。     

高职教育教学的现状及应对策略——以高职英语教育为例

如何关注并最大限度的释放职业教育教学的张力，提高育人质量，是当前高职教育的主要课题。本文在对高职教育教学中存在的问题进行分析的基础上，通过笔者在高职英语教育方面的实践经验，探讨了高职教育教学的改革思路，针对存在问题提出了具体的应时策略。     

浅谈高校英语语音教学问题及对策

语音问题是困扰中国高校英语教学多年的难题,现如今语音教学在英语教学中的重要性已被高度认知和重视,但高校英语教学界在语音教学上一直缺乏针对性中国学生的、行之有效的方法,不利于高校英语教学水平的整体提升.本文通过实地考察我校英语系一年级新生语音状况,分析查找中国学生在英语语音方面的代表性问题,分析查找客观原因,进而提出改进我国高校英语语音教学的对策建议.     

高师《写作》课程教学方法探究

高师写作教学方法的改革是写作教师和教育研究者一直在探讨的问题,在写作教学实践中,改进写作教学方法,对于更好地开展高师《写作》课程的教学具有重要作用。     

融会行业发展理念焕发政治教学活力

政治新课改要求教育者积极创新政治教学方法,通过借鉴工业、农业、商业、演艺以及军事等各业界的发展理念,并将其有机融于政治教学之中,回归原生态、生活化的教学原貌,丰富学习体验,增强学习兴趣,使政治教学焕发出蓬勃生机和活力.     

如何用新的教育理念指导体育教学

文章以党的教育方针为指针,分析目前在体育教学方面存在的弊端和不良现象,然后透过现象看本质,仔细分析了产生这种现象的两种思想根源。一种是忽视体育课的重要性,违背了党的教育方针,不注重全面发展;一种是不明白体育课的重要任务是什么,忽视体能和技能训练的重要意义。针对这两种思想根源,对症下药,提出了解决的方法。并对体育工作者提出了奋斗目标,加以鼓励。     

党校教育中互动式教学探析

一、互动式教学概述互动式教学理念是一种改变课堂教学中教师绝对权威的主导地位,创造出师生平等、合作、和谐的课堂氛围,使师生在知识、情感、思想、精神等方面的相互交融中实现教学相长的一种新的教学理念。它的本质是平等与相互尊重。     

新形势下的语文教学初探

把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要，同时语文教学也离不开创新教育，如何将语文教学渗透创耨教育应该是我们注重探讨的课题。     

新课程理念下的小学数学教学

为了全面推进素质教育，教育部决定，大力推进基础教育课程改革。新课程改革结合小学数学教学的实际，对数学教学的改革提出了许多新思路。如以人为本，突出学生的自主性和实践能力，提倡合作交流的课堂气氛，重视培养学生的创新意识等等。作为教学设计者的教师，必须在自己的教学中体现出这些新思想，并把这些思想变为现实的可操作的教学过程，才能真正提高数学的教学质量。通过对新课程的学习，笔者是这样处理“分数的意义”的教学的。     

新课改实施中的高一数学教学

2010年秋季甘肃省正式实施新课程改革，新课改的实施给教育教学带来了新的面貌，对我们的教育理念、教育策略带来了前所未有的冲击。大家都有很多迷惑，不知如何体现新课改的“新”，这就需要我们不断研究新问题，排除新困惑，探索新路子。