论电视媒介中的舞蹈艺术

随着传媒的高速发展,电视以其无可阻挡的兼容能力延伸于当下的各类传统艺术领域。电视舞蹈作为用电视镜头拍摄并传播舞蹈的新型艺术,在这场传播革命中遭遇到前所未有的挑战,同时也迎来了舞蹈艺术传播的新纪元时代。本文针对电视舞蹈的传播特性及电视舞蹈的传播局限两方面作了深入性的剖析,从而进一步认识并探寻电视舞蹈的传播与创作规律。     

武术与舞蹈的同源性和交融性——对竞技武术套路发展现状的思考

<正>中国的武术和舞蹈(特别是民族舞)文化是中华民族优秀文化的一部分,带有浓厚的民族形式和传统色彩,除了用语言、文字表现和记载以外,主要是用身体语言来表现民族文化的特征。"舞蹈和武术在形式上没有本质的差异,他们都含有‘舞’的成分,在表现形式上都要求有艺术表演的技巧和美的形体感及韵律感"。[1]1.武术与舞蹈的同源性《山海经》中记载着有这样一则神话故事:"刑天与帝至此争神。帝断其首,葬之常羊之山。乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。"     

高校健美操舞蹈化趋势发展现状调查研究

随着社会的进步和经济的快速增长,健美操与民族舞、拉丁舞等舞种逐渐融合,出现了舞蹈操化和操舞融合的舞蹈化趋势。笔者结合新乡市五大高校在顺应健美操舞蹈化趋势发展过程中的问题进行探究,并针对调研结果提出了相应的对策,以期为促进校园健美操舞蹈化趋势的蓬勃发展提出建设性意见。     

中国当代舞蹈的现状及发展方向分析

中国当代舞蹈包括多种多样的对传统舞蹈和西方舞蹈形式进行创新的舞蹈表演。当代舞蹈不仅体现了中华民族的传统审美,同时也融合了西方的表演艺术,具备鲜明的艺术形象。当代舞蹈是中国舞种中不可或缺的一部分,它充分展现出中国的民族文化和国外的先进艺术形式。本文从中国当代舞蹈发展现状出发进行分析,通过对其特点和未来趋势的讨论,加深了对于当代舞蹈的理解和认识。     

浅析新媒体环境下成人舞蹈教育改革

这是一个不断发展的新时代,新媒体的诞生影响着我们生活和工作的方方面面,这对于成人舞蹈教育也不例外。同时,我们自导成人舞蹈教育在社会舞蹈的传播中扮演着重要的角色。专业的成人舞蹈人才可以具有很强的专业品质,能够在社会中积极的发展舞蹈艺术,并逐渐的为舞蹈艺术奉献自己的力量。所以在社会环境的变迁下,在新媒体技术的发展中,本文立足于承认舞蹈教育的实践进行新媒体环境维度下的探讨。     

浅析民族艺术在美术教育中的价值与作用

在美术教育中提倡民族艺术,是希望保持民族艺术能得到发展.在学生中提倡民族艺术,是希望在民族艺术发展中能加入时代感.让学生更多地接触中国本民族的文化艺术,能让学生更好地建立民族的自尊心.美术教育工作者在教学中是主体,教育的首要是把知识和技能传授给学生,并以此来诱导、启发学生的思维,来培养学生的创新思维和意识.因此教师首先是中国传统文化的传递者,是民族艺术的弘扬者.     

论中国舞蹈考级在少儿舞蹈教育发展中的作用

少儿舞蹈教育是舞蹈教育艺术中不可缺一的一部分,它是反映少儿的生活、思想、感情和态度的一种重要而有效的形式,在题材和内容、教学上都有其独特的地方.中国舞蹈考级,是有北京舞蹈学院推出的,开辟了面对少年儿童艺术素质教育的一条新路.本文从少儿舞蹈的特性、少儿舞蹈考级的现状和弊端以及舞蹈考级对于少儿成长和少儿舞蹈教育发展中的作用作出了论述.     

中国舞市场化的价值探析

舞蹈是一门古老又充满活力的艺术,漫漫文化的历史长河中,舞蹈逐渐发展成为具有独立品格和特质的艺术门类,以人类自身动作为呈现方式,号称"艺术之母".中国舞有着几千年文明的积淀,随着时代的变迁,中国舞不管是从内容还是从表现形式方面都发生了巨大的变化,特别是在现代市场经济的环境下,中国舞市场化趋势不可逆转,在国家加快发展中国文化产业的背景下,中国舞蹈市场化势在必行.本文对中国舞市场化的价值进着以下浅见,只为抛砖引玉.     

浅析信息时代中国当代舞蹈艺术审美与发展

信息时代的特征就是信息技术广泛应用于社会的每个角落。信息技术给中国当代舞蹈艺术带来了新的发展动力,同时也给舞蹈艺术审美提出了新的要求。本文探讨了在信息技术环境下,中国当代舞蹈艺术的审美与发展。     

论舞剧《鱼美人》与芭蕾“本土化”

舞剧《鱼美人》是一部对于中国芭蕾发展史来说意义非常的作品,在推动中国芭蕾"本土化"的进程中有着不可估量的作用。站在今天的角度重新审视,对该舞剧从思想特色和艺术特色两方面进行了较全面的分析。总结出其体现中华文化内涵和在"民族化"指导下的创新两个思想特色,以及对芭蕾舞剧结构的充分借鉴、充分利用中国丰富的传统舞蹈资源、体现中国民族传统审美的丰富色彩、发掘了中国芭蕾舞剧中的"代表性"舞蹈、创作了中西融合的舞剧音乐五点艺术特色。     

论少数民族舞蹈传承和发展

文章对我国少数民族舞蹈发展史分析后,指出影响少数民族舞蹈文化发展的因素是社会,社会的发展和进步是推动少数民族舞蹈发展的动力;同时针对政府促进少数民族舞蹈传承和发展所实施的措施的不足之处,提出了几点建议.     

浅析北京舞蹈学院《中国舞等级考试教材》对我国舞蹈普及教育的意义

随着经济的发展,越来越多的人开始对文化与艺术素养有所要求。舞蹈,作为三大美育教育(音乐、美术、舞蹈)之一,亦备受关注。为此,北京舞蹈学院推出的集训练性、娱乐性、审美性和中国舞蹈知识于一身的《中国等级考试教材》对我国的舞蹈普及教育起到了领头作用,更为传承与发展中国舞蹈艺术挥下重彩。     

我国西部高原民族“一顺边”动律的成因探微

从1949年艺术教育登上讲台时,我国的少数民族舞蹈也随之走向繁荣。长期以来高原民族舞蹈一直是舞蹈研究者们热衷的重点。其中对于“一顺边”这一动律的成因探究,也已有不少的文献中集中的讨论了这一文化特点的底蕴,但大多是以各个民族舞蹈为独立的题材来研究,而并未以“高原民族”论文为一个整体的单立课程来探究舞蹈动律的成因。本文试图经过文献调查和实践参与舞蹈总结,针对现今我国西部高原地区独有的地理环境、风俗人情及历史信仰来整体性的进行分析,对于“一顺边”这一高原民族的独有的动律,它产生于民族基层部落的生活与环境,符合民族地区的历史发展条件。从藏、羌、彝、苗、傣多个民族中总结出“一顺边”动律成因的主要条件。高原民族的舞蹈文化底蕴,是需要舞蹈工作者们共同去认识和保护的,而“一顺边”更是具有高原特色的舞姿动律,因此是需要传承和升华的。     

浅析高校舞蹈教学现状及改进的对策

舞蹈是一门艺术，它能够提升学生的综合素质。本文针对当前高校舞蹈专业学生面，临的问题，并对高校舞蹈教学应该遵循的原则进行阐述，并提出了改进高校舞蹈教学的对策.     

浅谈高校舞蹈教师的素质与修养

舞蹈以经过提炼、组织和美化了的人体动作作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映人们的社会生活。因此，作为舞蹈艺术的传播者，舞蹈教师的专业技能、言行举止、以及人格魅力都会直接影响到舞蹈教师的整体形象，同时也对学生产生着潜移默化的影响。     

浅析维吾尔民族元素在平面设计中的成功运用

本文主要分析了维吾尔族民族元素在平面设计中的运用。在艺术的长河中,维吾尔族创造了自己独树一格的音乐、服装、舞蹈,手工艺等,这些都是民族元素中的一部分,而产品已经成为我们生活世界各种关系和要素的物化,提取民族元素运用于平面设计中,使得设计的艺术价值得以提升。     

浅谈武术套路展现的美

武术是中华民族的传统体育项目,是一项历史悠久,源远流长,内涵丰富,博大精深的民族文化遗产.武术在漫长的发展过程中,由搏杀,武舞逐渐变化成技击术、武术,它从生活中汲取美的形态、美的情感、美的神韵、美的节奏,还不断地从舞蹈、体操、雕塑、美术等艺术中吸取美的精华,最终形成了自己独具一格的美.这种美的存在,不论从艺术的角度去审视它,还是从实践活动的角度去审视它,都展现出它所蕴含的中华民族的气质、民族心理、民族智慧、民族精神和民族美感.     

提高幼儿舞蹈教学魅力的策略分析

孩子是祖国的花朵，民族的希望，幼儿舞蹈教学属于基础性教学，对幼儿个性培养起着很大的作用，充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。所以，要重视幼儿舞蹈教学工作。本文分析了幼儿舞蹈教学的原则，在此基础上提出了提高幼儿舞蹈教学魅力的策略。     

浅析朝鲜民族传统舞蹈在艺术院校民间舞教学中的价值体现

中国民族民间舞本科教学在我国已经有三十多年的历史了,目前各专业艺术院校在教学中所使用的教材和教学计划,依然是以动作动态为主的肢体训练内容建构的.如果说在中等专业艺校的民间舞教学以肢体和动态的基础训练为主,那么本科教学,又该怎样区别于中等艺术教育的教学模式,体现高等艺术教育中关于高等专业院校舞蹈教育培养高、精、尖人才与表演、教育、创作、理论研究的复合型文化人才的教育模式,是一个值得思考的问题.     

浅议儿童舞蹈创作

儿童舞蹈以其独有的广度和深度开启着儿童的心智,对提高民族文化素质,弘扬民族文化有着深远的意义,创编幼儿舞蹈是社会赋于我们的责任.作为儿童舞蹈的创作者,结合多年的创作经验介绍了儿童舞蹈的创作意义、创作原则、创作教法以及创作途径,供参考.