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"双师"素质教师队伍建设是我国高职教育发展的重要内容,也是国家骨干高职院校建设的要求。新加坡南洋理工学院等国外国外高职院校的成功经验值得借鉴,高职教师面临教学科研、生产实践和社会服务等压力,我国"双师"素质教师存在的认定难、引进难和培养难的问题。提出改进高职教师队伍建设的对策:采取实际有效的教师资格标准、培养和管理机制,要警惕造成高职教师压力过大而可能出现的重形式轻内容、重数量轻质量的现象。之后,介绍我校电子商务专业在"双师"素质培养方面的做法及成果。最后,提出改进"双师"素质教师培养的对策。 相似文献
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高职院校会计专业技能大赛很大程度上推进了高职院校教学改革,促进高职院校会计专业教师全面提升专业素质,加强自身的综合专业水平,提高教学能力,打造优秀的技能大赛辅导教师团队。职院校会计专业技能大赛能充分展现高职院校教育改革的成果,不仅是对学生专业技能和职业素质的考核,也能起到加速促进高职院校教师队伍建设,提升高职院校教师专业化水平和专业素质修养的作用。 相似文献
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“90后”学生现已经是高职院校学生的主力军,这些学生在思想和心理特点方面与“80后”有明显的不同,社会经济、科技的飞速发展,对大学生的知识结构、技能和个人综合素质提出了崭新的要求,原有的学生管理模式和方法已经不能满足目前的需求,高职院校的学生管理工作需要积极探索新的工作方法、新的工作思路,以创新的思想促进新阶段学生管理工作的进展。 相似文献
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以工学结合、校企合作办学理念为基调,打造适应高职教育发展的“双师”素质教学队伍,对培养高素质、高技能应用性人才尤为重要。文章针对我院电气自动化专业双师素质建设情况及思考,对双师素质体制建设进行了探讨,并提出相应建设思路和解决对策。 相似文献
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为了解高职院校学生创业素质的现状,以重庆城市管理职业学院为例调查发现,高职学生存在创业知识储备不足、创新意识和创业精神缺失等问题。要有效提高学生创业素质,高职院校必须面向全体学生、系统实施创业教育,建设专业化师资队伍、提升创业教育实效,拓展创业教育宣传渠道、营造创业文化氛围。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(11)
高职院校"双师"素质教师队伍建设是高职院校加强内涵建设、提高办学质量的迫切要求。目前,高职院校存在着教师总体水平差距较大,教学结构上重理论轻实践,相关专业的职业素养和实践能力不强,兼职教师缺乏稳定性和授课质量难以保证,人才引进有矛盾等问题,不利于提高复合型"双师"素质。以广东轻工职业技术学院国际经济与贸易专业为例,应采取建立培养体系、拓宽培训途径、建设"教师工作室"、加强兼职教师管理、提高"双师"素质教师的待遇等措施,加强高职院校"双师"素质教师队伍的建设与实践。 相似文献
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高职院校辅导员作为奋战在思想政治教育工作第一线的工作者,对于高职院校人才培养有着举足轻重的作用,高职院校辅导员队伍建设制约着高职院校人才培养的成效,而高职院校辅导员队伍的职业化、专业化问题是制约高职院校辅导员队伍建设成果的一个关键问题。本文对高职院校辅导员队伍的职业化、专业化实现可能性进行探索性研究,提出目前高职院校实现辅导员队伍建设的职业化、专业化目标的可能性还相对较小的观点。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(4)
"互联网+"推动着传统产业信息化的进一步升级,以就业为导向、职业能力培养为已任的高职教育势必要随机做出反应。高职信息技术类专业直接对应"互联网+"。在"互联网+"背景下,高职信息技术类人才培养无论从人才培养定位、课程体系与内容、教学方法还是教师素质都要对接"互联网+",信息类人才培养创新是高职直面"互联网+"的重点。 相似文献
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当前"双师型"教师队伍建设是我国高职院校师资队伍建设的重点和方向。"双师"型教师实践素质的提高离不开企业的积极参与和支持。但各地高职院校在实践中发现,企业缺乏参与积极性是"双师"师资队伍建设的一大障碍。本文分析了我国企业缺乏参与积极性的现状和原因,并根据美国学者Schwartz动力模型以及我国职业教育和企业特点,提出了要分别在制度、经济和道德方面提高企业参与高职"双师"师资队伍建设积极性的三种路径。 相似文献
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为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》有关要求,教育部为加强高等学校辅导员队伍建设颁布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等一系列文件。打造专业性强的高职院校辅导员队伍应加强对辅导员岗位素质和工作职责的培训;结合高职办学特点,拓展辅导员发展空间;促进队伍专业化;提升辅导员队伍建设学术氛围。 相似文献
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社会实践是高职院校进行职业素质教育的重要途径,番禺职业技术学院贯彻高职教育理念,不断加强社会实践宣传力度,将暑期"三下乡"活动纳入人才培养方案和"大学生素质拓展计划",开辟了职业素质教育的新途径;同时,拓展社会实践活动形式,丰富职业素质教育的内容;并不断完善构建社会实践长效机制,保证了职业素质教育的可持续发展。 相似文献
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