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国际贸易国际关系专业双语教学课程教材选择问题初探 总被引:1,自引:0,他引:1
国际贸易与国际关系专业是两个急需要进行双语教学改革实验的专业。双语教材的选择直接关系到这两个学科的国际化水平。首先分析了双语教材选择中的误区,再提出了双语教材选择的几个原则,最后提出一些实践中总结出来的做法和建议。 相似文献
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采用英文原版教材,通过全英文学习和授课是工商管理专业全英教学的基本途径.对中国的全英管理教学而言,英文原版教材既有优点也有缺点,这就对原版教材的选择和应用提出了挑战.为了促进中国的工商管理教育,同时让世界了解中国,相应的英文版专业教材的编写成为全英管理教育无法回避的选择,教材的编写应有所侧重,编写人员也需要掌握一些比较特别的技能. 相似文献
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独立学院在发展中面临的主要任务是不断加大办学投入、改善办学条件、提高教育教学质量。教材建设是人才培养质量的基础工程,培养本科应用型人才,目前独立学院教材编写重在提高质量。独立学院教材编写,应明确定位,有利于调动本专业学生学习积极性,而参与编写教材的教师应以优秀的双师型教师为主。这样,才能保证编写的教材有一定的应用价值。 相似文献
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2010年赣州市中考生物学科有一道探究性实验题,考查学生对探究性实验中实验组与对照组的判断。结果这道题成为中考失分较高的一道题。究其原因是教师和学生对这个问题的认识还存在一些模糊的认识。人教版七年级上册生物教材在第一次接触探究实验(光对鼠妇生活的影响)这个话题时,有这样一段文字资料:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了某一条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验。此外,对实验组和对照组没有做任何的界定。笔者根据自己的经验,结合初中生物教学实例,谈谈如何区分探究性实验中的实验组和对照组。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2008,(14)
当前高职院校校本教材开发面临着"四大"挑战和诸多困难与局限性。开发校本教材的价值取向是促进学生、教师和学校的持续发展。高职院校应该加强对校本教材开发工作的领导,组织全员参与开发工作,做到科学编写,形成体系并不断修改完善。 相似文献
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本文主要探讨了电子商务专业的两个问题:课程体系的设置和教材的建设。文中第一部分针对高职、本科、研究生三类不同程度的教育提出了不同的课程设置方法;第二部分对电子商务专业的教材现状及存在的问题进行了分析,对教材建设提出了一些好的建议。 相似文献
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高等职业院校校本教材开发刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
当前高职院校校本教材开发面临着“四大”挑战和诸多困难与局限性。开发校本教材的价值取向是促进学生、教师和学校的持续发展。高职院校应该加强对校本教材开发工作的领导,组织全员参与开发工作,做到科学编写,形成体系并不断修改完善。 相似文献
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关于会计学专业经济法教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
经济法是会计学专业重要的专业必修课,但由于会计学专业学生法律基础普遍薄弱,经济法课程设置不尽合理,经济法教材适用性不强,教学手段传统单调,考核方式单一等原因造成会计学专业的经济法课程教学效果不理想,为此可以从教材的选用、教学方法的创新、考核制度的改进三个方面着手提高经济法的教学效果。 相似文献
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对大学选择读英语专业的学生来说,具有较强的思辨能力是非常重要的,因此,国内的英语学者以及专家对训练英语专业学生的思辨能力非常重视。基于大学的英语教材与英语专业学生思辨能力的发展之间的联系,本文分析了主流教材评价的框架以及模型,对以任务分析为切入点的教材分析模型进行了肯定,学生思辨能力的发展与教材内容二者之间的联系可以通过分析学生思维在教材任务中的参与过程来得出。希望对今后大学英语的教材分析理论框架的搭建能够起到一定的作用。 相似文献
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会计专业实验课程建设应与社会对人才的需求、学科的发展和新的教育理念相符合。社会经济技术的发展对会计人才的专业理论水平、专业技术能力、创业创造能力都提出了更高的要求.会计专业实验课程不但要与理论课程相适应,提高学生的职业技能,而且更应在实验项目的设计中注重对学生创新能力培养,使其走上工作岗位后能迅速适应实践工作的需要,具有较强的学习能力和适应能力。在会计学科的不断分化与融合过程中,会计实验课程在实验内容的编排和设计中要注重学生对会计本专业知识的掌握和会计专业能力培养,也应注重让学生在实验中有机会了解和掌握相关管理学和经济学的知识和最新的专业研究动态,注重新的实验理论、实验方法和信息技术的充分运用。为此,应构建分层渐进的实验课程体系,改革实验教学方法和手段,创新实验教学组织管理,进而提高会计专业实验教学水平。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(12)
物流是一项劳动密集型和技术密集型相结合的应用型综合学科,物流专业属近年来的新兴专业,现有的物流专业教材缺乏适用性和实用性。本文针对国家政策、地方产业经济发展、物流专业发展等方面,分析了中职物流专业对特色校本教材的需求,并提出了相关建议。 相似文献
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发酵与酿造工艺学是具有较强理论性和实践性的课程,是食品科学与工程专业的专业必修课。在教学质量工程和创新型人才培养和学院建设新型本科院校的背景下,对课程实验内容,实验考核体系方法等方面进行了一些探索。其目的是不断激发学生学习的积极性,提高学生的自身操作能力,为学生以后的就业发展提供一个良好的平台。 相似文献
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在现代职业教育体系建设不断深化、国家对教材管理不断加强的双重政策引导下,教材出版工作也进入了改革深水区。立足职业教育教材出版行业,应对职业教育教材出版存在的问题与挑战进行分析,以《课程思政入职业教育教材》的开发及落地实施过程为例,着重介绍机械工业出版社对职业教育教材出版“编研一体”工作模式的探索与实践,以期提供指导范例。 相似文献
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随着以素质教育为核心的科教兴国战略的实施,各种类型、层次的教育都提倡提高学生的实践能力,培养学生应用能力和创新能力。这一过程通常由实验室教师指导学生通过实践教学环节来完成,然而实验教师这支队伍在高校中往往被定为教辅人员,在教师队伍建设工作上也往往被忽视。随着我国对于实践教学质量要求的不断深化、对于创新型人才的培养要求的不断提高,各类学校应该认真对待实验教师这支队伍的建设,建立实验技术高、教学能力强、符合实践教学环节要求和学校科学发展的高素质的实验教师队伍。 相似文献