倡导教育消费 促进经济可持续发展

在知识经济时代,教育已成为经济持续发展的重要前提和原动力。教育消费可以促进我国国民素质的提高,增强我国的综合国力,同时对于缓解就业压力,优化产业结构也能起到积极的推动作用。随着我国人民生活水平的提高,教育消费将成为我国居民消费的新热点。     

农村教育消费困境研究

教育作为一种特殊的消费品，具有投资与消费的双重作用。当前影响我国农村教育消费的主要因素有教育消费主体、教育消费供给、教育消费环境和教育投资回报率等。应努力增加农民收入，扩大教育消费供给能力，提高农民教育消费倾向，增强农民教育消费的信心。     

实现教育消费维权推进全面小康建设

教育消费维权问题存在的逻辑起点在于学生的教育消费主体地位，以及教育生产者与消费者的平等教育契约关系。关注并切实维护教育消费权益是我国全面建设小康社会中提高教育消费质量，从而全面提高生活质量，推进三个文明协调发展的有效途径。教育消费维权的内容表现在三个方面，我国当前尤其要加强私立教育或民办教育的消费维权工作。     

提高消费率是扩大消费需求的关键

积累率偏高、消费率偏低是导致我国消费需求不足的根源和影响我国经济发展的痼疾。因此，应从提高居民收入、完善社会保障体系、加快城市化步伐、调整产业结构等方面入手，提高消费率，扩大消费需求。     

优化消费结构与全面建设小康社会

优化消费结构有利于促进人的身心健康和全面发展、促进经济增长和劳动力就业、促进两个文明建设；我国当前消费结构的主要问题是：城乡居民收入水平不高，缺乏良好的消费环境；还存在限制消费的政策、措施；人的素质有待提高。优化消费结构的措施是：坚持可持续发展战略，发展绿色消费，提高消费率，提高居民收入；加速产业结构的优化；进一步改善市场环境、消费环境；进一步提高人的素质。     

消费结构与经济增长互动关系分析

消费带动发展已经成为我国现阶段经济发展的迫切需要。在新一轮扩大内需、促进经济平稳较快增长的进程中，必须正确认识消费结构与经济增长的互动关系，即消费结构升级是经济增长的持久动力，经济增长是消费结构升级的基础，经济增长促进消费结构升级。     

从择校现象看教育消费的新特征

以“择校”问题为视点，从择校消费来看教育消费的新变化，为研究教育消费问题拓展新思路。     

市场需求不足的原因与扩大需求的对策

我国市场需求不足表现为物价持续走低，商品积压严重，这一问题如何得不到解决，势必影响到整个国民经济的发展。如何启动消费、扩大需求，已成为学术界研究的热门话题之一。本文在分析需求不足现状的基础上，探讨了造成需求不足的原因，并提出了扩大需求的一些的措施。     

对教育投入政策的比较分析及建议

知识已经成为经济发展和社会转型中最重要的因素。教育是提高人们学习和理解知识与信息能力的关键。而财务投入是教育事业发展的主要动力，对我国教育投入和世界上其他国家的教育投入进行分析和比较，从中找出我国在教育投入方面的差距，并提出我国教育投入政策的改进措施。     

促进消费结构升级是消费转型期扩大内需的关键

近年我国城乡居民消费结构不断升级，同时也出现了供需结构不匹配，消费倾向降低，消费环境不良，居民即期消费意愿不强等问题。在消费结构转型期，应加快产业结构，产品结构调整，合理调节收入差距，创造良好的消费环境，引导消费者树立新型消费观念，促进消费需求稳定增长。     

金融助教 前景广阔

扩大内需，刺激消费是当前我国启动经济的关键。教育同时具有投资与消费的属性，能较有效地拉动投资与消费，且属朝阳行业，投资回报率高。但目前我国金融机构对教育产业的投入尚少，极具潜力可挖。本文谨对目前教育产品的供需状况，金融机构此项业务的开展情况．存在问题以及解决方法和业务发展前景加以阐述，与广大读者交流探讨。     

中国能源消费和产业结构变迁关系研究——基于库兹涅茨曲线和泰尔指数

为了探究我国能源消费与产业结构变迁之间的关系，本文通过对我国1953--2009年能源消耗量和产业结构变迁度量指标——泰尔指数的动态关系研究，运用能源库兹涅茨曲线模型，发现我国能源消耗和产业结构变迁呈现N型关系。这说明在未来的一段时间内，我国能源消费伴随着产业结构调整，还有继续增长的趋势。因此，我国需要在能源消费总量持续增加的情况下，加速优化产业结构，提高能源利用效率，大力开发替代能源与清洁能源，优化能源消费结构，从而达到能源消费与产业结构调整二者和谐发展，推动我国经济又好又快发展。     

扩大高等教育消费的双重效应分析

扩大高等教育消费，对缓解消费压力，正确引导消费、加快人才培养、推进我国教育事业的整体发展等都具有非常重要的现实意义。但近年来的实践经验表明扩大高等教育消费也产生了一些负面效应，应该进一步减小其负面效应。     

论绿色消费

绿色消费的重大意义在于要培育绿色消费，促进可持续发展，提高消费质量，建立文明生活方式。要发展绿色消费。建议制订以下对策：培育良好的消费环境，发展环保产业，构建经色产品流通体系，完善绿色标志和加强消费教育。     

如何提高闲暇消费质量

随着生产力的发展和居民生活水平的提高，闲暇消费日趋重要。但在闲暇消费的内容、形式、环境等方面也存在诸多问题。应提高闲暇消费质量，建立文明、健康的消费方式。     

适应经济发展需要,大力发展高职教育

高职教育在我国的迅速发展既是我国经济发展和产业结构整的需要,也是教育发展和社会对人才的需要.我们要以就业为导向,优化人才结构,培养社会需要的复合型人才,走产学研相结合的道路,促进高职教育的发展.     

论"后过渡期"我国境外消费教育服务贸易

当前国际境外消费教育（留学生教育）服务贸易发展迅速，但也呈现出极端的不平衡，国际留学生市场基本上由发达国家垄断。在我国进入“入世后过渡期”阶段，借鉴发达国家经验大力发展境外消费教育服务贸易时应注意：加强质量和特色建设，积极解决留学生费用，针对外国留学生特点进行教学和组织科研，加强教育服务贸易相关问题研究等。     

我国研究生教育产业特征和运作机制研究

教育是一种特殊产业。研究生教育产业的特点主要表现为教育产业资源的短缺性，教育产品的专门性，教育产品消费活动的个体性，消费的主动性，消费结果的多效性。研究生教育产业也应当建立相应的运作机制，这种机制的基本要求是强化市场作用，弱化政府作用。     

我国消费市场启而不动的原因及政策建议

本文对我国消费市场启而不动进行深层次原因分析，并提出促进我国消费市场稳步发展的政策建议，以期调整政策，鼓励消费，引导消费，通过扩大内需来实现国民经济持续快速稳定的增长。     

关于教育消费对经济拉动问题的思考

教育消费是目前倍受社会关注的热门的话题，不少人对教育消费拉动经济增长的预期持乐观，态度，本认为：对教育消费拉动经济增长的作用必须有客观的认识，对教育消费拉运动经济增长的限制必须进行较为客观的分析。