辅导员如何抓大学生社会主义核心价值观教育

当代大学生的价值取向呈现多元化、务实化和不稳定化等特征。高校辅导员应把大学生社会主义核心价值观教育同大学生教育、管理和服务工作统筹结合起来,融社会主义核心价值观于校园文化建设和社会实践之中,把大学生社会主义核心价值观教育落到实处。     

试论当代大学生的价值观教育

面对市场经济带来的利益主体多元化、利益关系复杂化和利益冲突明显化，人们的价值取向呈现多元化态势，青年大学生的价值观教育显得更加重要。认真学习邓小平理论，全面理解、掌握邓小平价值观思想是当前高校素质教育的重要内容，也是当代大学生自觉树立正确人生观、价值观的有力思想武器。     

浅析多元文化冲突下青年大学生的价值观教育

在社会转型时期,文化多元化对青年的价值观带来了强大的冲击,大学生虽可从中吸取各国文化精华,发展自身个性,但与此同时,他们对社会主导价值不再认同,价值观选择变得迷茫。为了应对多元文化的挑战,高校价值观教育必须扩展教育内容,加强社会主义核心价值体系建设,强化对中华民族精神的文化认同,提高文艺作品质量,发挥媒体的示范作用,才能使青年大学生在多元文化的冲击下树立起正确的价值观。     

关于提高新时期大学生党员培养质量的探析

当前在逐步完善社会主义市场经济体制的背景下,价值多元化、文化多元化在一定程度上影响着大学生党员培养的质量。本文通过对当前大学生党员培养所面临的具体问题进行深入分析,从丰富党员教育活动、建立完善的党员教育管理制度、加强组织建设等方面进行有益探索,以充分保障新时期高校大学生党员的培养质量。     

当前大学生立志教育探析

当前,大学生立志教育面临着主体意识增强、价值观多元化等冲击与影响,出现了政治信仰色彩淡化、功利思想显现,集体主义价值取向退位、个体利益优先等倾向。因此,高校应调整立志教育思路,合理引导大学生树立与社会主义共同理想信念并行不悖的个人志向,培育建设中国特色社会主义的合格人才。     

中国梦视域下大学生社会主义核心价值观的培育

培育和践行社会主义核心价值观是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求,对于实现"中国梦"具有重要的现实意义。在社会转型期,大学生价值观面临文化多元化的冲击,出现了对社会主义核心价值观认同弱化等问题。因此,高校应遵循一元价值观和多元价值观相统一的原则,采取在专业教育和思想政治教育相结合的途径,切实增进大学生社会主义核心价值观认同感。     

当前大学生慈善公益价值观的培养途径分析

当前中国正处于转型时期,一些基本的主流价值在价值多元化的影响下"模糊"了,其中就包括慈善公益价值观、奉献精神等等。在"大学生信仰状态"的调查中,受到物质化倾向的功利主义影响,呈现出慈善公益价值观缺失的状态。大学生作为社会的推动者,理应承当起推动社会慈善公益价值观作为主流思想道德建设的责任,因此对大学生慈善价值观的培养应该引起广大高校,特别是思想政治工作者的关注。     

社会认同视角下当代大学生主流价值观的教育研究

随着我国社会的快速发展,经济文化开放程度日益加深,使世界范围内的信息得以大规模、高效率传播。大学生对信息的接受程度高、速度快,因此在多元化的文化背景下,当代大学生价值观已经融入赋有时代特征的新内容。这些新内容一方面能促进大学生培养自强不息、积极进取的精神以及树立创新意识和成才意识;另一方面,也导致大学生主流价值观认识的淡化和缺失。在这种大背景下,当代大学生主流价值观教育就显得尤为重要。本文从社会认同的视角出发,简述了社会认同视角下当代大学生主流价值观教育的现状和当代大学生主流价值观教育的主要内容,并提出了加强大学生主流价值观教育的建议。     

基于价值观形成规律的青年大学生价值观建设探微

需要是形成价值观的客观前提,自我意识是价值观形成的主观条件,经济、社会、政治、文化等环境使价值观的内涵丰富化并具时代感。青年大学生是一个需要加强理论教育、需要推进自我教育和需要引领发展的群体。强化对青年大学生先进文化教育意识和文化传承,注意社会思潮的导向,把握好"主体价值"和"主导价值"的统一,借鉴西方价值理念和教育经验,构建全面发展的价值观,是青年大学生价值观建设的应然视野。     

引导大学生践行社会主义核心价值观路径与策略研究

由于现今社会经济的迅猛发展,人们所信仰的价值观念也是多元化的。大学生作为祖国的新兴力量,对祖国的建设起到巨大的推动作用。其身上肩负的使命是巨大的,也是无法推脱的,因此对其进行社会主义的核心价值观教育就显得非常重要。本文首先分析社会主义核心价值观的践行是大学生品德的构成要素,分析大学生践行核心价值观出现的问题并找出其原因,最终积极引导大学生对社会主义核心价值观的践行。     

体育教师教书育人五法

高校体育教师要搞好教书育人就应充实提高、以识育人;严于律己,以形育人;严谨治学,以章育人;说服教育,以理育人;关心体贴,以情育人。     

学习型社会中的为师之道

在现代学习型社会,教师必须要成为学习型教师,在继承传统师道的同时,树立崇高理想,追求人生培养,教书育人,为人师表。     

消费主义的侵入与大学生理性消费价值观的构建

消费主义是一种以崇尚、追求过度占有和消费作为满足自我和人生目标的价值取向以及在这种价值观念支配下的行为实践。当前大学生群体中的超前消费、高消费、炫耀性消费方式都表现出一种情绪化、非理性的消费状态和消费主义的倾向。大学生思想政治教育应当主动应对消费主义的挑战,通过加强思想教育、提高教学质量、加强师德建设、弘扬大学精神等途径,教育和引导青年大学生合理、适度、科学的消费,构建理性的消费价值观。     

价值观多元化与先进文化建设

价值观是人们的＂主心骨＂。在生产实践活动中,由于价值主体的不同,地域分布的各异,以及社会发展的时间性,主体价值观多元化已然存在,甚至引发价值观冲突。多元价值观通过文化的多样性得以彰显。处于转型时期的我国,面临着多元价值观及其冲突的现实,加强先进文化建设和正确的价值观教育,构建社会主义核心价值体系,以引领多元化价值观,树立社会主义共同理想,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,乃是践行科学发展观的重要基础。     

论网络文化背景下高职学生社会主义核心价值观的培育

网络文化越来越深刻地影响着高职学生的价值观。本文在阐释网络文化的内涵，分析网络文化背景下高职学生价值观的基础上，从培育高职学生社会主义核心价值观对网络文化的要求出发，提出了高职学生价值观教育的对策建议。     

论创建马克思主义主导的新价值观体系

由于市场主体的多元性和市场经济的趋利性,及转型时期各种矛盾和问题比较集中地显现出来,人们在不断追求利益、追求知识,而对精神与道德的追求在有些人中开始淡化和漠视;同时,在全球化时代下,各民族文化在冲突和融合中激荡,加之西方资产阶级意识形态的渗透,使人们在价值取向上呈现出多样化、复杂化.面对当前趋势,我们只有形成一种能够代表广大民众的,依托于自己历史的,并有利于政府主导的新价值观体系,才符合中国经济和社会发展的逻辑,这既是当代中国经济、社会发展的必然要求,也是一种相对来说成本低廉的伦理价值观的演进,同时也是推动中国改革的一种低成本战略模式.     

网络媒体对大学生价值观的影响及对策

网络媒体已成为影响大学生价值观的强势媒体，在大学生价值观的形成与发展中发挥着重要作用。网络媒体不仅给大学生带来前所未有的海量信息，同时也对大学生的价值观造成了一定的影响。网络媒体就像一把双刃剑，对大学生的价值观既能产生正面的影响，也能产生负面的影响。本文试图对网络媒体对大学生价值观的影响、形成原因和应对策略进行分析。     

论高校辅导员与学生家长的有效沟通

家庭教育在大学生思想政治工作中起着重要作用,是大学教育的有益补充。文章分析了当前高校与学生家庭之间欠缺互动的现状及原因,提出高校辅导员要创新与学生家长沟通的方式,利用现代通讯技术加强与学生家长的交流互动,以达到共同教育的目的,促进大学生健康成才。     

浅析心理学在提高大学生综合素质中的作用

心理学越来越受到社会的关注，并已开始走进高校普通专业的课堂。它对于提高大学生心理素质，造就全面发展的合格人才，具有独特的重要作用。心理学具有指导大学生学会如何学习的重要作用，对大学生人际交往能力具有导航作用，为大学生形成健康的人格并完善自我，教育自我教育提供了理论指导和途径。     

国际化背景下人才管理的环境分析和对策研究

全球化发展背景下的经济转型和发展方式转变,要求培养和造就一大批国际化背景下的人才和国际化的人力资本,并按照科学的方法进行管理和实践。本文作者通过深入调研并结合工作实践,通过比较研究,环境分析、方法再造、发展趋势等方面的认真研究,深入浅出地阐述了国际化背景下人才管理的环境和方法,供政府、企业、管理和研究等部门的有识之士交流与参考。