浅谈构建和谐社会中的公民道德建设

公民作为社会生活中的主体,在社会生活的各个方面担任着各种各样的角色,构建和谐社会也理所当然地成了公民的责任.道德是社会发展的精神动力和智力支持,因而在构建社会主义和谐社会中,公民道德建设被视为不可小觑的重要部分.本文主要就在构建和谐社会中公民道德建设的必要性,我国公民道德建设中存在的问题以及解决措施简要展开论述.     

加强公民意识教育是建设社会主义和谐社会的基础

加强公民意识教育是共建和谐社会的基础，公民意识的确立是社会主义民主政治和法治建设的必然要求，加强公民意识教育是一项长期性的系统工程，要从法制，道德，核心价值体系三个环节入手，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，要靠全社会的共同努力     

浅论构建和谐社会进程中的公共伦理建设

社会公共伦理的建设是构建和谐社会的重要环节和内容。和谐社会的伦理,尤其是在当代的公民社会中,最大程度地体现在社会公共伦理上。根据现阶段公共伦理建设的缺失及其原因,我国公共伦理建设应加强社会公共伦理的制度化;加强教育,提高社会公共伦理的教育。     

简析政治社会化对构建和谐社会的作用

我国目前公民的政治意识还不强,公民的有序政治参与程度仍较低,政治社会化的效果有待于提高。当前我国正在建设社会主义和谐社会,加强政治社会化问题研究,继续推进政治社会化进程,对于完善和巩固社会主义民主,增强公民民主参政意识,提高社会民主水平,有至关重要的作用。     

塑造公民健全人格是构建和谐社会的重要内容

构建社会主义和谐社会,是我国发展的重要目标,是落实科学发展观的必要条件。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会的主体不仅是党、政府、各级组织,同时,每一个公民在社会主义和谐社会的建设中也承担着重要责任。构建社会主义和谐社会,迫切需要推进公民健全人格的塑造。     

刍议《中庸》的诚信观对和谐社会建设的启示

文章解读了《中庸》中关于诚信的观念，分析了在社会主义和谐社会建设过程中诚信缺失的主要原因，认为重树诚信观对社会主义和谐社会建设具有重要启示，治理当下社会的诚信缺失，需要标本兼治：加强对公民的诚信和礼仪廉耻教育，政府官员要在诚信建设过程中以身作则，发挥好模范带头作用；加强“敬畏意识”与“耻感文化”的建设，重新确立中国人的...     

构建社会主义和谐社会要高度关注扩大公民有序政治参与

构建社会主义和谐社会需要扩大公民有序的政治参与。本文首先探讨了扩大公民有序的政治参与对构建社会主义和谐社会的意义；针对当前我国公民政治参与中存在的问题提出了相应的对策，即进一步疏通政治参与渠道，使政治参与制度化；采取措施，进一步加强对社会公民进行参政知识和技能的教育，培养政治上成熟的公民；在全社会加强参与型政治文化建设。     

构建和谐社会必须维护教育公平

公平和正义是建设和谐社会的理性基础,教育公平是实现社会公平的起点和＂最伟大的工具＂,教育公平当然成为构建和谐社会的基石.我国的教育事业在过去几十年所取得的显著发展和进步,促进了我国社会向更加公平和正义的道路上前进,但教育公平依然严峻.维护教育公平,构建和谐社会,要落实科学发展观,要坚持以人为本,做到公平、公正.     

公民教育:和谐社会构建的基础

和谐社会的构建需要作为政治主体的公民具有和谐的人格、和谐的价值观念与和谐的行为方式,需要公民具备一定的公共美德、公共能力与公共意识。积极开展公民文化建设和意识文明的培养,培育具有公共理性精神的现代公民,是和谐社会构建的基础。     

公民社会视域下非营利组织在我国和谐社会构建中的价值呈现

非营利组织是构建我国社会主义和谐社会的一支重要力量。文章首先提出一个基本观点,即非营利组织在和谐社会构建的路径依赖在于我国公民社会的塑造,在此基础上分析了基于和谐社会构建下非营利组织促进社会结构性重塑的基本内容。最后,文章集中阐述了公民社会下非营利组织在我国和谐社会构建中的价值呈现的核心内容及其典型异化。     

高校思想政治教育重在引导

构建社会主义和谐社会是我国当前的一项重要政治任务。大学生作为宝贵的人才资源，是建设和谐社会的重要力量，在大学生中进行和谐理念教育，对于帮助大学生提升集体意识和社会责任意识，增强大学生参与构建社会主义和谐社会的能力，促进大学生思想政治教育工作的深入开展有着深远而重大的现实意义。     

图书馆教育公平对构建和谐社会的价值

在阐述和谐社会的内涵和图书馆教育公平含义的基础上,探讨了图书馆教育公平与构建和谐社会的关系.从公民的平等权利和图书馆自身建设两方面,阐述了图书馆教育公平缺失的现状.通过探讨图书馆教育公平缺失对构建和谐社会的影响,体现出图书馆教育公平对构建和谐社会的价值.最后从图书馆制度建设、政府的财政支持及图书馆工作人员的服务三方面,对如何在构建和谐社会中维护图书馆教育公平进行了思考.     

图书馆在和谐社会建设中的作用

和谐社会自然是一个文明社会，每个公民的文明素质，都是铸就和谐社会的基础。公民素质的提高主要靠教育，图书馆是文化教育机构，是提高全民素质的终身学校，图书馆的资源共享，将对人们掌握广博的知识、丰富精神世界起着重要的作用。     

大力发展先进文化构建社会主义和谐社会

发展先进文化,丰富人民群众的精神文化生活,是建设社会主义和谐社会的重要任务。文章从继承优秀传统文化、建设公民文化、建立社会共识、发展文化生产力、繁荣哲学社会科学、拓宽社会沟通渠道等6个方面阐述了大力发展先进文化建设对构建社会主义和谐社会的重要意义。     

积极探索具有自身特色的社区建设新路

一、城市化背景下加强社区建设的重要性 1.加强社区建设是建立和谐社会的必然要求。社区是社会的细胞，是社会各种利益、需求、矛盾的汇聚点。社区建设所倡导的公共意识、团结意识、互助意识、慈善意识和政府为民意识等，都是社会文明和谐建设的重要内涵。可以说，社区和谐是社会和谐的基础，是构建和谐社会的重要切入点。在构建和谐社会过程中．社区具有不可替代的基础性作用。     

和谐社会与大学人文精神教育

人文精神是指一种注重人的价值和需要,关注“生活世界”存在的基本意义,并且在现实生活中努力实践这种价值需要和意义的精神。文章认为和谐社会需要公民人文精神的充实,公民人文精神的充实又是和谐社会的重要精神支柱,大学在构建社会主义和谐社会过程中具有不可替代的作用,是人文精神传播的主要阵地。因此,大学加强人文精神教育是其内在的品性,更是贯彻“以人为本”科学发展观、建设社会主义和谐社会的必然要求。加强大学人文精神教育,领导是关键,提高教师人文素养是前提,构建人文教育与专业教育相互渗透的课程体系是重点,营造浓厚的人文建设氛围是基础。     

论和谐视角下的公民正义感和正义感能力培养

公民正义感和正义感能力是构建社会主义和谐社会的重要条件。强化公民正义感和正义感能力是化解冲突、实现人际和谐、保持社会稳定的需要,是缩小贫富差距、实现公平正义的需要,是提高社会道德水平、形成良好道德风尚的需要,是坚持以人为本、实现人的自由全面发展的需要。为此,要明确公民的正义职责和义务,建构和弘扬为大多数人认同的社会主义正义观;要把正义感能力作为现代公民个人能力的重要标准和要求;要在教育过程中贯彻正义原则,坚持正义教育的纵向性和横向性的统一。     

论构建和谐社会背景下公民素质提升的意义及途径

本文介绍了中国公民社会的现状,阐述了培育公民社会对于构建和谐社会的意义,探讨了多角度提升公民素质,合力促进和谐社会创建的途径。指出要积极推进公民道德建设,不断提升公民的法制化认知程度和"公共理性"水平,深入发掘中国传统伦理文化资源,为和谐社会建设提供道德精粹的滋养。     

和谐社会视域下的公民教育

构建和谐社会,必然要加强公民教育。与此相适应,公民教育的内容要加强科学发展观教育、爱国主义和民族精神教育、民主法治教育和社会公德教育。要弘扬传统文化,丰富教育内容;要转变教育观念,培养公民意识;要更新教育理念,加强实践锻炼;要拓展教育渠道,实现德育创新。     

和谐社会视域中的和谐文化建设

在构建社会主义和谐社会的战略全局中，和谐文化建设的意义突出地表现在五个方面，即：有助于增强中国特色社会主义共同理想的感召力，为构建社会主义和谐社会提供更加广泛的群众基础；有助于人们牢固树立科学发展观，为构建社会主义和谐社会提供思想先导；有助于培育公民的法治意识，为构建社会主义和谐社会提供更好的思想保障；有助于提高社会成员的道德素养，为构建社会主义和谐社会创造更好的文化生态；有助于增进社会成员的思想共识，为构建社会主义和谐社会编织牢固的精神纽带。为顺利且有效地推进和谐文化建设，应坚持注重实践、多元社会主体参与和制度保障三条基本原则；在当前，社会主义核心价值体系建设、公共文化服务体系建设、协商民主制度建设、思想舆论引导和法治意识培育应作为和谐文化建设的重点。