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本文利用分层抽样技术对广西师范大学320名大学生的思想政治素质、道德素质、法律素质、公共素质、科学与心理素质等公民素质现状进行了调查,并用spss软件进行了性别、专业、年级差异的相关分析。调查分析表明,大学生公民素质整体处于较高水平,但也存许多问题。大学生公民素质在性别、专业、年级上都存在不同程度的差异。 相似文献
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和谐社会的构建需要作为政治主体的公民具有和谐的人格、和谐的价值观念与和谐的行为方式,需要公民具备一定的公共美德、公共能力与公共意识。积极开展公民文化建设和意识文明的培养,培育具有公共理性精神的现代公民,是和谐社会构建的基础。 相似文献
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