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1.
孙旋 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2004,1(6):146-147
全面推进素质教育已成为我国新世纪教育改革的主旋律。《大学语文》作为一门公共必修课，在教学中开展素质教育势在必行。本文试就如何发挥《大学语文》在素质教育中的作用作些粗浅的探讨。 相似文献
2.
张立英 《吉林省经济管理干部学院学报》2014,(2):105-108
高职院校的人才培养目标决定了高职院校必须重视人文素质教育,大学语文本身的特点决定了其在人文素质教育方面有着重要作用.我们在明确高职院校人文素质教育在大学语文教学中实现的重要性、必要性和可行性的基础上,就具体实现的途径展开探讨,主要从整合教学内容,改变教学模式,优化考核方式,构建课程体系,营造人文环境五方面入手来实现人文素质教育. 相似文献
3.
《大学语文》是高校人文素质教育不可或缺的一门课程理应受到格外重视,但在教学实践中受到更多的指责,关于相关的大学语文研讨会也在积极探讨这个问题。本文旨在对《大学语文》的现状与改革进程中所遇到的问题进行思考并提出相关建议。 相似文献
4.
刘育红 《山西财政税务专科学校学报》2004,6(6):70-72
大学语文作为人文素质教育课程，在全国各大高校普遍开设。虽然经过不断的探索与实践，大学语文的课程建设已经取得了一些成效，但仍有不尽如人意之处。该文针对目前大学语文教学的现状，结合多年来的教学实践，从教学内容、教材编写、教学方法以及考评方法等方面进行了分析，并提出了改进的思路与方法。 相似文献
5.
李道先 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(3):117-118
要把文化索质教育作为实施素质教育的基础和切入点;要把大学语文教学作为工科院校实施文化素质教育的重要途径;大学语文有助于大学生树立崇高理想和正确的审美意识,塑造大学生的人文情怀,人文精神和综合素质. 相似文献
6.
骆耀 《内蒙古经济管理干部学院学报》1999,(3)
《大学语文》课对成人素质教育有重要作用。能激发受教者的爱国热情，陶冶思想道德情操，丰富文化历史知识，提高思维能力和实用写作能力。搞好《大学语文》课的教学，对促进成人教育水平的提高有重要作用。 相似文献
7.
简论大学语文教学与文明修身 总被引：1，自引：0，他引：1
“文明修身”是对当代大学生自律的基本要求,也是社会、学校、家庭的共同心声。大学语文课程具有丰富的人文精神内涵、厚实的传统文化底蕴,理应成为实施素质教育、引导学生文明修身的主干课程。本文从大学语文的教育理念、教学内容、教学方法以及教师为人师表等方面论述了大学语文教学与大学生文明修身活动的关系。 相似文献
8.
陈文婷 《河南商业高等专科学校学报》2012,(6):119-121
大学语文教学是高校加强学生人文素质教育的一项重要内容，其在提高教师知识涵养、注重审美教育、重读儒家思想、发挥实用性等提升素质教育方面发挥着重要的作用，同时，师德、审美及实用性的重视也是在实践中实现人文素质教育的正确途径。 相似文献
9.
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2020,(6):71-73
大学语文信息化教学改革中存在着缺少教学信息化规划,未能全面设计制作教学软件,师生的思想观念、教学方式需要根本转变,评价新机制亟待建立等突出问题。应通过创新大学语文信息化教学思路,加大大学语文信息化教学投入,整合大学语文信息化教学资源,提高大学语文信息化教学能力等对策,提高大学语文教学质量。 相似文献
10.
大学语文教育创新能力培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陶丽萍 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2005,2(5):154-156
大学语文教育是实施素质教育的重要突破口。要彻底摒弃传统的记忆型、接受式教学，必须建构以学生为主体的情境——思维型教学文化，实施以自主学习为精神指导的多向互动创新教学模式，才能真正实现培养和提高大学生创新能力的教育目标。 相似文献