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相似文献
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1.
白云帆 《商》2014,(40):290-290
随着网球逐渐成为高校体育教学的重要内容,其质量提高成为教学的主要问题。网球进入校园时间短、基础差、基础设置不全,这使得其教学效率无法提高,文章针对这一问题进行了具体的分析,提出了行之有效的解决方案。使学生对网球学习的兴趣得到提高,网球设施进一步完善,网球教学方法更加丰富。  相似文献   

2.
白云帆 《商》2014,(43):292-292
小场地教学法解决了网球教学中场地少的问题,随着网球学习者年龄的降低,小场地教学更符合学生的需求,因此其在网球教学中的应用成为必然。文章对小场地练习法在网球教学中的应用进行了具体的分析,以提高我国网球教学的水平,培养更多的专业人才。  相似文献   

3.
周利  谢文君 《商》2014,(28):246-246
网球水平的提高对网球击球的单个技术和动作细节要求很高,网球技术非持拍手是网球各个技术中最基本的、与击球效果有着密切的联系,因此,本研究对网球技术非持拍手的运用进行调查分析,针对已具有一定网球技术基础的学生,将网球技术非持拍手运用于网球教学和训练过程中进行技术分析,为提高教学质量和效果等提供一些可以借鉴的具体思路、依据和方法。  相似文献   

4.
随着网球运动在高校的推广和发展,全国各地高校涌起了一股学习网球的热潮。网球学习兴趣学生从事网球活动的动力,是提高教学训练及学习效果的有效保证。因此,体育教师应结合网球运动的特点及学生的实际情况,在教学实践中探索有效地教学途径,查极引导、激发学生积极学习网球技术、技能和参与网球活动的兴趣,使学生积极进行网球课程学习。  相似文献   

5.
白云帆 《商》2014,(44):200-200
传统教学模式单一。制约了网球教学的发展。多媒体技术应用而生,其在网球教学中的作用明显,符合体育改革的基本要求。其在网球教学中的作用具体体现为信息量的增加、教学主体的改变等多个方面。但我国网球多媒体教学处于初级阶段,如何发挥其积极作用是网球教学的目标,也是本文研究的重点。  相似文献   

6.
刘炜  林锋 《商》2014,(23):254-254
网球运动已经成为高校体育教学的重要内容,并逐步成为学校学生体育选项课重要选项内容,随着网球教学水平的提高和教学内容分丰富,网球教学的技术动作规范性和技术要领也成为网球教师教学必须考量的内容,本文就高校网球教学中击球技术的生物力学相关知识做简要的归述。  相似文献   

7.
《商》2015,(52)
网球运动主要是以短时间的高强度的对抗为主,间歇着一些短时间的休息调整,本文通过文献资料法阐述了网球运动与能量代的相互关系,且网球运动与三大供能系统的紧密联系,最后将三大供能系统与网球训练特点相结合,探索出一条更优的训练方法。  相似文献   

8.
党辉 《商》2014,(52):317-317
高校网球教学中,教学方法作为实现教学目标的有效手段,同时也是提升网球教学效果的重要途径,网球教学方法的创新,必须结合高校网球教学现状和大学生的身心特点,本文分析了高校网球教学方法创新的特点和必要性,并就如何在有限的学时里,帮助大学生尽快掌握网球技能提出一系列对策,目的为提高网球教学质量提供有益参考.  相似文献   

9.
白云帆 《商》2014,(40):285-285
体育比赛有助于激发学生的体育竞技精神,培养学生的团队协作能力。因此在高校网球教学中具有重要意义。文章具体分析了高校网球教学中比赛教学法的作用,针对其与传统教学的不同分析了其应用过程。网球课程实践性较强,因此实施比赛教学能够满足学生的需求,有助于提高教学效率。  相似文献   

10.
叶松 《商》2014,(25):255-255
普通高校组建大学生网球俱乐部可以有效地将课内网球教学与课外网球活动进行有机结合,充分满足当代大学生学习和提高网球技能的需求。本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法对普通高校网球俱乐部进行分析,并提出一系列对策,以期网球俱乐部可以更好地成为课堂教学的延伸。  相似文献   

11.
傅超 《商》2014,(46):49-49
高校网球教学不但可以提高学生的体能,还能从多个方面促进大学生的社会化,使其满足社会的需求.网球运动自身的特点决定了其在教学中的重要作用,主要体现为其对大学生社会能力和心理承受能力的影响上,网球运动能够培养学生正确的人生观和价值观.文章基于网球教学的重要性,从两个方面分析了网球运动对促进大学生社会化进程中的具体作用.  相似文献   

12.
网球运动在我国发展迅速,普及网球运动任重而道远,而其主要集中在普通高校的网球公选课中。通过分析“合作学习模式”的原则、特点、考核拟定等方面内容,对比其在普通高校网球公选课中传统教学模式下的区别,借以改善传统模式下的网球教学问题,凸显出“合作学习模式”的优势。  相似文献   

13.
《商》2015,(33):275-276
本文采用文献法、访谈法和逻辑分析法,对西安市网球运动的现状进行调查分析。结果表明,西安网球运动存在起步晚、场地设施和专业人才缺乏、对网球价值的认识不充分、宣传网球的力度不够等问题。笔者对存在问题进行了初步探讨研究,认为业余网球比赛水平低、缺少相关网球组织、群众普及性与球场受限制、网球人群分散不集中是制约西安网球运动发展的主要因素。建议领导层重视网球运动、社会各界支持网球运动、网球协会和网球赛事积极发挥推动作用、加强西安高校网球运动的发展以及增加对外交流促进西安网球运动的发展速度。  相似文献   

14.
《品牌》2014,(7)
通过查阅相关资料及与专家探讨,结合笔者在网球选项课中的教学实践提出树立正确教学理念目标,构建网球选项课新型教学模式,创新教学方法,改革考核标准等措施,以期提升网球教学质量,为网球运动在高校顺利开展和普及尽一份力量。  相似文献   

15.
启发性教学模式是以“培养学生能力”为目的,在教学环节中贯彻“以学生为主导”、“以教学过程为中心”的教学模式,它区别于传统教学模式“以教师为主导”、“以教学内容为中心”的做法。启发性教学适合高校大学生学习网球的特点,在教学中充分运用启发性教学模式,将会使教学效果事半功倍。  相似文献   

16.
傅超 《商》2014,(46):189-189
随着我国网球运动员在国际赛场上成绩的不断突破,网球运动受到的重视程度显著提高.高校网球的教学质量直接关系到我国网球人才的培养.新课程改革要求高校网球教学必须进行相应的改革,以提高其教学的效果,满足社会对网球人才需求的转变.服务型教学模式的应用,可以转变高校传统的教学理念,其强调以学生为中心,在教学过程中建立良好的服务意识,提高学生自主学习的积极性.  相似文献   

17.
以双语教学为主线,对在普通高校实施网球双语教学的学校环境、学生语言现状、师资水平、教学特点以及教学过程等各种可行性因素和影响因素进行详细分析,认识到网球双语教学具有其直观性、可操作性等独特的优势,是提高网球技术和英语沟通能力的有效手段。  相似文献   

18.
通过文献资料法、调查法、专家访谈法、现场观察法和数据统计法,对东莞市网球活动消费特征进行研究,深入分析了东莞市网球消费者参与网球活动的方式、消费者的群体特征以及消费水平等,有利于进一步推进东莞市的网球发展,进一步繁荣网球市场,推广网球,普及网球;并提出了推动大众网球运动发展的建议。  相似文献   

19.
《商》2016,(1)
青少年网球运动员是我国网球运动员的后备人才,其竞技运动的水平高低和待发掘的运动潜质与业余训练的水平密切相关。青少年网球运动的开展,不仅对青少年的身心是种锻炼,而且培养了青少年的体育意识,为我国的网球发展储备了后备人才。高中中,以体育高考为目的的网球训练的学生,是我国青少年中进行网球运动的主要人群。本文采用文献资料法、调查法、数学统计法、逻辑分析法等方法对重庆市具有代表性的一中、三中、八中等三所高中的网球运动员的训练现状进行研究,探索并发现其中存在的问题,针对这些问题提出积极有效的建议,从而为促进重庆市青少年网球运动的进一步发展做出积极参考。  相似文献   

20.
陈艳 《商》2014,(45):245-245
通过对四川省第28届老年网球比赛的现场观察,综合运用文献资料法、观察法等研究方法,针对凉山州老年人在网球比赛中发球成功率进行现状调查与分析。结果表明:该队老年人在进行网球比赛中的发球的一发的内角线路发球成功率高于二发,二发在其他线路的发球明显高于一发。除此之外。在一区和二区的发球成功率也有所不同,进行网球比赛时,老年人的攻击正拍在一区的表现效果高于二区,和第二发球和进攻的反手发球成功率有显着的影响,二区的追身发球和攻击反拍对于发球成功率有很大影响。  相似文献   

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