农业科技政策应以支持农民生计改善为导向

就我国目前的状况而言 ,政府仍是推动农业技术发展的主导力量 ,这主要表现为主体农业研究与农业技术推广体系仍然由政府所控制 ,并依靠其传导农业科技政策。而事实上 ,农业科技政策的真正落实点又在于农民。在这种情况下 ,如果政府的政策制定目标与农民的技术选择目标出现强烈异位 ,那么 ,由政府与农民双重决策所带来的资源浪费与科技体系的低效运行便在所难免。长期以来 ,我国农业科技政策的制定与实施状况即是证明。具体而言 ,政府实行的农业科技政策基本上以保证粮食安全为目标 ,同时 ,在此基础上侧重于追赶先进的农业科技水平、占领农业…     

农民科技需求调查与对策建议

农民是农业生产的主体,同时也是接受农业科技成果转化为生产力的主体。2006-2007年,我们对杭州市农民进行了一次大范围的科技需求调查,采用问卷调查的方式,在农民科技素质、农技推广渠道、农业政策和农技成本支出、农业科技信息、科技致富与农技服务、农民科技培训、基层农技人员的看法等七个方面进行了调研和分析,从一个侧面反映了现阶段杭州农民的科技素质、科技需求以及其所期待的社会化农技服务方式。     

浅议农广校开展农民科技教育培训的方法与对策

农业是国民经济的基础。进入二十一世纪，随着我国农业进入新阶段，特别是加入WTO后，中国“三农”面临着新的挑战和机遇。在实现农业增效、农民增收，提高农副产品国际竞争力这一目标的进程中，农业广播电视学校坚持服务于“三农”，以提高全国劳动者科技文化素质为己任，致力于农民科技教育事业，为使农业向商品化、专业化、现代化方面转变付诸了积极的努力，有力促进了农业生产力水平的提高和农业经济的发展，成为我国农民科技教育培训的重要载体之一。     

建立以农民为中心的现代农业科技传播体系

农业科技传播是农业科技发展的主要组成部分,本文通过对我国农业科技传播取得的成绩和问题的分析,提出在我国农业技术推广体系改革和创新的重要时刻,认识到农民是农业技术的需求主体,建立以农民为中心的现代农业科技传播体系,对于我国农业科技的传播具有非常重要的意义。     

亟需突出农民在建立农业科技创新体系中的主体

科学技术在我国农业和经济的发展中的地位和作用已经得到社会普遍的认可 ,但在建立农业科技创新体系的具体落实 ,或者说是推动科技在农业和农村经济中广泛应用的现实步骤方面 ,一些学术界和实践部门包括农业行政主管部门 ,却又忽视了农民这一终极主体。笔者之所以称农民为终极主体 ,是因为他们在农业科技创新体系中处于非常重要的最终使用者和终端消费者的角色 ,是农业科技企业科技产品的直接货币支付者 ,几乎可以说 ,农业科技企业的生存发展的“衣食父母”就是农民。因此 ,全然忽略农民在农业科技创新体系中地位与作用是不应该的 ,在理论上…     

“农广天地”电视节目介绍

《农广天地》栏目是中央农业广播电视学校在CCTV-7开办的农民科技教育与培训电视节目专栏,向广大农村传播农业科技知识,推广农业实用技术,以提高农民朋友的科技素质和生产技能。本期向广大农民朋友们介绍手工业、养殖、栽培方面的节目。     

全面推进农业科技入户

加速农业科技成果转化的有效举措为充分发挥科技在提高农业综合生产能力中的支撑作用,促进农业科技成果的快速转化,江苏省农林厅根据全省农业产业发展实际,组织实施了农业科技入户工作。2005年,全省以水稻、小麦、园艺、生猪为重点,共确定16个部、省级农业科技入户试点县,覆盖183个乡镇,1543个行政村,有886名技术指导员,16048户科技示范户,348167个农户参与这项工作。一年的实践表明,农业科技入户对促进农业科技成果快速转化,提高农民素质,带动农民增收具有明显作用。农业科技入户有利于加快新品种和新技术的推广应用。2005年年初省农林厅围…     

贫困地区农业科技需求影响因素分析*——基于四川省贫困地区农户的调查数据

［目的］发展产业是实现脱贫的根本之策,农业科技是支撑贫困地区产业发展的源动力。当前,贫困地区农业科技转化率和贡献率均较低,农业科技推广受到诸多因素制约,文章基于农户角度进行研究,致力于提出促进贫困地区农民农业科技需求的建议。［方法］文章以四川省贫困地区实地调查数据,通过对贫困地区农户优良种子和种畜需求、栽培和养殖技术需求、生产组织方式和模式需求、适用新机械新装备需求、精深加工技术需求的影响因子开展二元Logistic回归分析。［结果］家庭劳动力情况、家庭收入情况、是否加入合作社、是否接受过农业科技指导和培训是当前贫困地区农民农业科技需求的主要影响因素。［结论］根据分析结果,提出大力发展贫困地区优势特色产业,留住和吸引农业生产经营人才; 加大科技扶贫投入力度,破解农业科技需求的恶性循环; 加快提升农民专合组织能力,提高合作社辐射带动能力; 不断加大农业科技培训力度,提高农民科技素质等建议。     

丹麦农业创新体系特点及对我国的启示

农业科技创新是农业可持续发展的关键。构筑农业科技创新体系是解决新阶段我“国三农”问题,提升农业科技创新能力的基础。在借鉴国外农业科技创新体系建设成功经验的基础上,结合我国农业发展情况探索具有中国特色的农业科技创新体系,为构筑粮食安全、农业增效、农民增收长效机     

立足山区 服务林农 为山区林业产业发展作贡献——记省农业科技先进工作者傅秋华

“十五”以来，我省不断深化农业科技体制改革，进一步增强农业科技工作创新能力，农业科技工作取得了显著成效。广大农业科技工作者以服务“三农”为己任，大力推进农业科技进步，有力地支撑了我省高效生态农业的发展，为促进农业增效、农民增收和农业经济社会发展作出了积极的贡献。为激励广大科技人员积极投身社会主义新农村和科技强省，省政府于今年6月评选出“浙江省农业科技突出贡献者”10人、“浙江省农业科技先进工作者”101人。我省林业系统方伟、郑勇平荣获“浙江省农业科技突出贡献者”称号；陈益泰、姚小华、童再康、傅深渊、汪奎宏、蒋平、骆文坚、何钧潮、郑金土、陈余钊、朱志建、华正媛、斯金平、傅秋华14人荣获“浙江省农业科技先进工作者”称号。为展示这些先进工作者的风采，本刊将集中宣传他们的先进事迹。[编者按]     

整合培训资源 提高农民科技文化素质

河南省滑县地处豫北平原,辖23个乡镇（区）,1019个行政村,总人口127万,其中农业人口116万,耕地面积195万亩。常年种植粮食作物260万亩,是典型的农业大县。2005年以来,滑县农广校以科技入户、测土配方施肥、新型农民科技培训、基层农技推广体系改革与建设示范县等农业科技项目为依托,结合滑县实际,整合县、乡农业技术力量,大力开展农民科技培训。     

农业科技入户工程实施模式探索

实施农业科技入户工程,培育农业科技示范户是推动现代农业进程,促进农业产业化发展的重要举措。云南省新平县农广校围绕水稻主导产业,以提高农民科技素质和科技示范户能力建设为核心,探索建立了农业科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的农业科技入户实施模式,并取得了显著的成效。     

农业科技培训应对路

开展农业科技培训，应当坚持因地制宜，以市场需求和农民需要为导向，以农业增效、农民增收为目的，促进农业新技术、新品种在当地的普及推广。如果不充分考虑当地产业特点和农民需求，安排培训的内容农民不想学。农民想学的内容没安排，农民参加培训的积极性自然就会受到影响。     

读书简报

为推广农业新技术、新知识,激发农民读书热情,促进农民增收,宁河县举办了以“书香进农户,科技暖冬天”为主题的大型科技赶集活动14期,先后到淮淀乡、东棘坨镇、宁河镇和岳龙镇等集市,为农民朋友送去棉花、设施蔬菜、农业政策和能源环保等科技书籍20000余份（册）和技术光盘4800余盘,     

读书简报

葫芦岛市农广校推广“农民读书月”活动的好做法好经验,与冬春农业科技大培训结合,引导农民“读一本好书、学一门技术”。以“农民读书月”活动为平台,开展专家讲座、品种推介、技术培训等;以冬春农业科技大培训为载体,开展读书演讲、推荐优秀读物、建立农民读书会等,实现冬春农业科技大培训行动与“农民读书月”活动互促共进。     

将农民科技教育培训班办到村里

发展农村经济、提高农民收入,关键在于培养高素质的新型农民。陕西韩城市农民科技教育培训中心以大力提升农民素质为工作重点,把农民科技教育培训班直接办到村里,实现农业科技与农民的零距离接触。     

浅谈农业职业教育的长期性和重要性

本文从农业职业教育的长期和重要性出发，提出按照“依靠科术进步”的方针，引导农民用技术武装自己，提高收入，解决农业出路问题；并提倡从农民的文化科技水平入手，进行科技培训，以实现农业现代化和民富国富的目标。     

亟需突出农民在建立农业科技创新体系中的主体地位

科学技术在我国农业和经济的发展中的地位和作用已经得到社会普遍的认可,但在建立农业科技创新体系的具体落实,或者说是推动科技在农业和农村经济中广泛应用的现实步骤方面,一些学术界和实践部门包括农业行政主管部门,却又忽视了农民这一终极主体.笔者之所以称农民为终极主体,是因为他们在农业科技创新体系中处于非常重要的最终使用者和终端消费者的角色,是农业科技企业科技产品的直接货币支付者,几乎可以说,农业科技企业的生存发展的"衣食父母"就是农民.因此,全然忽略农民在农业科技创新体系中地位与作用是不应该的,在理论上是错误的,实践上是行不通的,笔者提出,农民在农业科技创新体系中处于最终主体地位,有着不容忽视的作用,需要在理论上予以澄清、认可和宣传,在实践上得到重视和突出.     

读书简报

达县农广校以“农业科技促进年”活动开展为动力,以农民田间学校为平台,以“科技进村入户,助力增产增收”为主线,采取强化组织领导、强化宣传发动、强化科技培训、强化书屋建设等举措,着力开展“农民读书月”活动,取得了显著成效。     

辽宁农业科技信息应用分析与对策

农业科技信息已成为科技创新、科教兴农和农业现代化的一个基本要素,是农业发展、农村繁荣和农民增收的一项重要的战略资源,在现代辽宁农业中发挥着不可替代的作用.本文详细分析了辽宁农业科技信息应用现状,并提出了辽宁农业科技信息应用对策.