学习型政党与创新安徽研究

创新安徽是我们党以科学发展观为指导,落实中央中部崛起政策。响应中央建设创新型国家号召的生动实践。学习是进步的前提,是创新的基础,要建设创新型安徽、学习型社会,首先是要把我们党建设成学习型政党。文章分析了学习型政党的含义分析了创新安徽的重大战略追求和目标设计,并且提出了如何建设“学习”的党以促进安徽的“创新”和发展。     

论创建学习型银行

社会要全面发展 ,就必须创建学习型社会 ;企业要全面发展 ,就必须创建学习型企业 ;银行要全面发展 ,就必须创建学习型银行。创建学习型社会、创建学习型组织 ,是当今社会全面稳健发展的重要基础。农业银行作为现代金融企业 ,也必须创建成学习型组织 ,创建成学习型银行。学习型组织是时代的选择 ,其本质内涵是“不断激发个人和组织的学习力 ,从而提高组织的素质。”其核心是自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。农业银行要有效发展 ,要获取不断创新的动力 ,只有通过员工不断学习 ,不断掌握新知识、新技能 ,不断调整思…     

时代呼唤与时俱进的学习型领导

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是党的十六大确立的全面建设小康社会的重要标志之一。学习型社会大厦是以学习型组织为基础的，创建学习型组织，学习型领导不可或缺。知识经济时代的领导干部不仅要抓好班子、带好队伍、搞好经济，还要带好头、领导好、组织好学习，成为个人学习的典范、团队学习的领头人。     

利用远程教育加快金融系统职工培训

21世纪是人类全面进入信息化社会的时代,党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,并将"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为小康社会的重要目标之一。实现全面小康社会离不开信息化,社会的信息化必然要求教育的信息化。对于金融系统而言,要适应"学习型社会"的要求,满足金融信息化对人才     

试论我国成人高等教育发展中存在的问题及对策建议

成人高等教育是现代高等教育体系的重要组成部分,大力发展成人高等教育是构建终身教育体系、迈向学习型社会、构建和谐社会的必然要求.但是从目前的发展现状来看,我国的成人高等教育面临着众多困境,还没有成为整个教育的半壁江山.因此,笔者在汲取国内外研究成果的基础上,以我国成人高等教育的具体发展情况为依据,对其发展中存在的问题进行了较为全面的研究并提出了相关的对策建议.     

石油企业推进学习型党组织建设的实践探索与对策思考

近年来，随着社会的不断发展，我国的企业逐步走上国际化，与国际接轨，促进国民经济的快速发展。企业的党组织对于企业的发展来说起着核心作用。党的十七届四中全会明确指出了要建设学习型的企业党组织的必要性和重要性，还提出了建设学习型党组织的目标以及要求。要求建设学习型党组织就要树立全新的学习理念，完善学习制度，不断进行企业发展的创新与探索实践，有效促进企业的未来的发展。     

树立全新理念 塑造学习型农发行

建设学习型社会，是党的十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容。农业发展银行作为政策性银行，更需要适应建设学习型社会的要求，推动农发行的快速发展。因此，准确地把握树立先进的理念至关重要。     

探索学习规律实现学习转型

学习型党组织是一种特殊的学习型组织.学习型党组织建设既要尊重学习型组织建设的一般规律,又要考虑到党组织的特殊地位和作用.     

中美成人教育比较与借鉴

21世纪是知识经济时代,随着终身教育理念的不断深入人心,成人高等教育和普通高等教育如车之两轮,鸟之两翼,在构建学习型社会的过程中发挥着重要的作用。文章试分析美国成人教育的概况,充分挖掘其经验,并结合我国成人教育的发展现状进行分析,以便得出启示,为我国成人教育又好又快发展作出一些有益的探索。     

构建远程企业教育平台,积极打造学习型企业——新形势下社区教育的实践与探索

在当前创建学习型社会的新形势下,如何发挥社区教育的作用,充分利用远程教育这个平台,打造学习型企业,必须正确把握"学习型企业"和"远程企业教育"的内涵,充分认识到学习型企业建设中远程教育的优势,积极探索适应企业发展和学习者需求的远程教育办学模式,为企业发展培训多方面人才,为学习型企业的快速发展注入新的动力。     

和谐社会视野中高校心理健康教育的几点认识

和谐是当今社会发展的主流。和谐的人是和谐的社会文化主体,所以,全面和谐社会的创建以个体和谐为基础和前提。个体心理的和谐是人的全面发展的最本质的内容,也是和谐社会得以实现的基础和保障。大学生是构建和谐社会的重要力量。大学生心理健康教育在构建和谐社会中的重要意义也就凸显出来了。大学生心理健康教育要寻求高校内在各要素的和谐,实现定位、职能、机制三个方面的有机统一。     

校企合作的人才培养模式研究

随着社会的不断发展,实现学校、企业和学生三方共赢已成为＂校企合作,工学结合＂办学模式的首要目标。论文通过内蒙古师范大学网络技术学院校企合作的实践证明,＂校企合作,工学结合＂的教育模式是新时期培养高技能人才的有效措施,是发挥学校和企业各自优势,共同培养社会与市场需要的人才的有效途径。论文从教学管理方案、师资队伍建设、专业课程开设等方面入手,以内蒙古师范大学网络技术学院为例,对校企合作的人才培养模式进行探讨。     

我国旅游高等教育人才培养现状分析

30多年来,我国旅游高等教育的发展经历了三个阶段,是伴随着改革开放和旅游产业的进步从无到有,从小到大发展起来的。目前,旅游高等教育发展初具规模、教育格局已经形成、学科建设和教材建设渐成体系、教师队伍逐步壮大、为国家输送了大批旅游专业人才。但是,在发展中还存在着诸多问题,应予以足够重视。     

高校辅导员队伍建设的现状审视与路径优化

随着国内外政治形势的变化,社会主义精神文明建设逐步加强,高校人才培养要求不断提高,高校辅导员队伍建设的职业化、专业化发展成为大势所趋,但辅导员队伍建设较快发展的同时也暴露出一些现实问题,审视现状,高校辅导员队伍建设一方面要坚持不移的走职业化建设、专业化培养、专家化使用的道路,这既是现代社会职业发展之需,也是新时期加强与改善大学生思想政治教育之需,更是实现辅导员队伍可持续性发展之需,另一方面应直面现存问题,在解决方案上,争取观念性和制度性的突破,实现辅导员队伍建设的路径优化。     

加强高校大学生诚信教育对策研究

诚信是中华民族的传统美德,也是大学生立身之本、成事之基、处事之道。当前,大学生诚信缺失现象日益突出,大学生诚信缺失给高等教育和社会发展带来极大的危害,这个问题已经引起高校乃至全社会的高度重视。加强大学生诚信教育是大学生成长成才的需要,是实现高校内涵式发展的应有之义,更是构建＂和谐社会＂的重要内容。本文通过对高校大学生诚信教育现状进行分析,提出了加强大学生诚信教育的途径,旨在为高校开展诚信教育提供有益的借鉴。     

新形势下增强大学生科技创新能力的途径

优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,是学生成长成才和高校可持续发展的必要保证。而科技创新是关系到一个国家经济和社会发展的重要基石。大学生科技创新活动是培养大学生创新意识,提高创新能力的有效载体。本文通过对当前大学生科技创新活动现状的分析,提出了提高科技创新活动的途径,探讨如何以科技创新为抓手,从根本上促进学风的建设。     

解析高校培养创新型人才的困境

培养创新型人才是高等教育改革和发展的目标,也是高校人才培养的重要任务,但高校培养创新型人才面临的困难是以规范化、标准化的前期教育以及望子成龙家庭教育等社会环境下成长的学生为对象如何培养出具有创新思维和能力的人才.创新型人才的培养只靠高校是不够的,需要从幼儿教育到高等中学教育以及家庭教育等前期全社会教育环境的立体式改革,才能够达到培养创新型人才的目标.     

高校档案信息数字化建设的思考

社会信息化、网络化的发展,对高校在信息化建设方面提出了新的发展要求,档案资源作为高校最具利用价值的信息资源,积极推动其数字化建设进程,实现高校优质资源有效整合、有效利用,快速、高效地为社会提供服务具有积极的现实意义.     

和谐视野中大学生思想政治教育现代化转型的理性思考

和谐的人是和谐社会的文化主体,全面和谐社会的创建以个体和谐为基础和前提.以人为本的科学发展观强调人的发展在社会经济发展中的核心作用.强调人的发展最根本的就是要突出人的理性的发展.人的理性是人的一种高级属性.政治思想是人的理性的重要组成部分.彰显主体性、开发创造性、强化实践教学是思想政治教育现代化转型培养和谐之人的应有之意.     

论构建和谐社会的制度建设

和谐社会作为建设中追求的一种现实社会目标,并不意味着能够完全消除社会矛盾和社会问题,但它有一种能够不断解决矛盾和化解冲突的机制,以及一系列在矛盾中仍能保持和谐与快速发展的制度。参与者利益上的博弈要求建立相关制度来保证和谐状态的达成。因此,构建和谐社会要求坚持科学发展观的指导,从多方面加强所需制度的建设与完善。