通过校地合作构建高校创业教育新模式

高校创业教育是一项涉及面广、参与性强的系统工作,需要政府、社会、高校等方面共同合作,才能取得成效。高校应依托校企合作资源优势,在创业师资培训培养、大学生创业培训、大学生创业孵化园建设、创业沙龙活动等方面共建创业教育合作模式,推动高校创业教育持续健康发展。     

浅议社会培训机构在高校毕业生创业、就业培训中的作用

高校毕业生创业和就业的问题是我国高校扩招以后的一个非常难以解决的问题,需要通过多种途径共同解决。本文研究了社会培训机构在我国的基本定位,并且研究了社会培训机构对我国目前的高校毕业生就业以及创业的过程中发挥的作用。     

提升大学生创新创业的环境因素研究

高校创新创业工作已经成为大学生出路的一项重大举措,通过以创业带动就业也已经成为各个高校普遍的共识。然而,目前大学生创业普遍存在创业成功率低,积极性不高等现状。大学生创新创业工作是一项系统工程,需要高校、政府和企业共同营造创业氛围,大力倡导创新创业行为,各职能部门应加强通力协作,切实做好创新创业的"机制构建、实践培训、服务支持和政策落实"等创新创业服务工作,为大学生创新创业教育氛围的营造开创新局面。     

浅谈高校大学生的创业培训

当前,大学毕业生的就业竞争日趋白热化,对其进行相关的创业入门培训、实务与创业培训、个性化辅导是非常必要的。然而大学生创业培训工作是一项新生事物,本文针对高校大学生的创业培训谈几点看法。一、开展高校大学生创业培训的重要性一是开展创业培训有力于拓宽大学生就业的渠道。近几年我国大学生就业形势严峻,把相当一部分学生“逼上梁山”,期望通过考研来获得理想职位的人在考研大军中占了很大的比例。但考研之后又怎样?北京师范大学的一名女研究生抱怨说:“当初考研是因为就业不理想,现在还找不到满意的工作,耗费了精力还少了三年工作…     

试论高校毕业生出路指导

高校毕业生就业应"以服务为宗旨,以就业为导向".一方面从办学思路、办学规模、办学方法诸因素中找原因,以适应市场经济对人才的需要:另一方面要引导毕业生强化技能培训,取得专业资格证书,积极开展创新创业教育和实践,不断探索复合型、个性化的创新创业型人才培养模式,提高大学生综合素质,促进毕业生灵活就业、自主创业,较快地投入经济建设和社会发展洪流中去.     

岚皋财政扶持大学生回乡创业

为彻落实中省有关促进普通高校毕业生就业工作的通知，提升高校毕业生就业能力，促进高校毕业生自主创业。岚皋县通过贴息贷款、技能培训、创业培训和创业孵化等方式，加强对高效毕业生返乡创业扶持。高校毕业三年内自主创业和合伙创业的，分别最高可享受10万元和50万元全贴息贷款。     

应用型本科高校创业教育模式探讨

创业教育是适应经济社会发展需要而产生的一种教学理念与模式。培养创业型人才是当前建设创新型国家的重要任务。本文在分析创业型人才培养的必要性与存在的问题基础上,提出了高校系统推进创业型人才培养的模式选择及其相关的运行条件。     

台湾地区创业教育特色与启示

创业教育是一门与实践紧密结合的课程,将高校创业教育理论与实践结合是成功开展创业教育的重点。目前创业教育还需要在更新创业理念、组建创业团队、参与创业竞赛以及整合师资力量等方面取得有力突破。本文将在分析江苏区域经济发展、创业教育现状的基础上,提炼台湾部分高校将理论与实践相结合的成功创业教育模式,提升江苏高校创业教育的实效。     

邢台市宁晋县：多措并举促高校毕业生创业

今年以来,宁晋县就业服务局积极开展针对性创业帮扶,通过免费创业培训、小额贴息贷款、一次性创业补助、社保补贴等有力举措,为高校毕业生自主创业提供了优良环境。针对离校未就业高校毕业生,开展免费创业培训。以培养创业意识、传授创业知识为目的,采用S1YB创业培训教材,由创业指导专家、政府工作人员、创业成功人士授课,涉及创办企业流程、创业优惠政策及成功经验等内容。     

“金点子”圆就业梦

正为了引导高校毕业生实现自主创业就业,湖南省张家界市人力资源社会保障部门建立了"创业培训、创业项目库、专家咨询服务、申贷绿色通道、后续跟踪服务"五位一体全程服务高校毕业生创业与就业的工作模式,形成了具有张家界特色和更具操作性的就业"金点子"。受益于"金点子""如果没有创业培训指明方向,如果没有国家的扶持政策大力支持,我现在还是一名待业者,更不可能取得现在的成绩"。这是张家界市创业培训班上,成功创业的鲁鹏向学员们的现身说法,同时他还介绍了运用所学知识及在国家扶持政策支持下成功创业的     

如何开展好在校大学生SIYB创业培训

近年来,随着大学毕业生的急剧增加,在国家推动大众创业、万众创新的背景下,高校大学生自主创业已经成为全社会共同关注的问题。正确引导大学生创业,让有创业想法的大学生有一个相对系统和完整的理解,让大学生能够在真正创业前做好各种准备,武装自己以提高创业成功率和抗风险能力。因此,开展好大学生SIYB创业培训(以下简称创业培训)显得尤为重要;同时,高校在对大学生创业意识的培养、创业培训课程体系建设、教师能力提高和创业环境的形成等方面还需大力加强建设。     

实施创业培训的认识与思考

创业培训是国家为促进就业而采取的一项综合培训和扶持小型企业发展的措施。随着经济环境的不断变化,群众的创业观念在不断更新,职业选择更加广泛,大学生创业、下岗职工创业、妇女创业、留学生回国创业、返乡创业等都是当今政府鼓励和倡导的行为。因此,如何创业和发展,是创业培训要解决的重要问题。当前,做好创业培训工作应坚持“实用、适用、够用”的原则。“实用”     

高校创业教育的必要性和对策研究

高校开展创业教育,是顺应我国国情教育改革方向。创业教育是我国高校适应世界教育改革与发展的必然出路,是高校全面推进和提升素质教育的重要途径,是高校适应当前就业竞争形势和实现自我发展的需要。本文阐述了创业教育的必要性,高校实施创业教育必须将创业教育渗透到学校教育的方方面面;提出了开展创业教育的相关对策。     

高校大学生创新创业教育探析

创新创业教育是我国经济向创新驱动型阶段发展的必然选择,是高校教育发展顺应时代发展的必然趋势。高校大学生创新创业教育可以从创新创业课程建设、大学生创业园建设、大学生创新创业训练营建设、与政府企业合作创设创新创业实践基地等方面开展。     

武汉市创业教育培训研究

创业人才的培育和创新企业的发展是实现武汉市"全民创业"的重要环节。创业培训和创业教育的地位和作用就越来越大。如何开展创业教育和培训,这是创业在武汉要解决的核心问题之一。同时,探索与经济社会发展相关联的,具有武汉人文特点的创业培训和教育机制,对于用立潮头,敢为人先,崇尚文明,兼收并蓄的武汉人文精神的在现代经济与社会发展中进一步具体化,具有重要的现实意义和实际价值。     

浅析经济“新常态”下创业教育存在的四个误区

经济"新常态"下,"大众创业、万众创新"成为新发展方向,创新驱动成为我国经济发展的新特点,对创业及创业教育需要从新的角度提高认识。为此,本文就经济新常态下高校开展创业教育存在的四个误区进行深入分析。     

高校女性思政教育与校企合作在职业技能培训中的应用研究

高校女性思政教育和职业技能培训是培养当代大学生创新创业能力的关键途径。本文旨在探讨高校女性思政教育与校企合作在职业技能培训中的作用及其应用,在此基础上提出了发展高校女性职业技能的有效策略。研究发现,通过将女性思政教育与职业技能培训进行有机融合,可以提高女性学生的职业素养、创新能力和领导力,为社会培养更多优秀的女性人才。     

十堰市:提技能、搭平台、降门槛 促进创业带就业

2019年以来,湖北省十堰市劳动就业管理局坚持"扶持创业带动就业"的工作思路,提升创业培训针对性,强化孵化基地引领作用,发挥创业贷款带动作用,形成扶持创业的"服务链",取得了良好效果。提技能增强创业能力创新培训模式,积极开展高校毕业生和失业人员创业培训工作.     

大学生创业及创业教育刍议

自扩招以来,高校毕业生人数逐年增加,大学生的就业问题日益凸显,以＂创业带动就业＂已被广泛认为是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。为此,党中央及各级政府部门出台了许多扶持、鼓励政策,社会团体以及高校就大学生创业这一话题的关注度也是空前高涨,创业培训、创业教育、创业组织、创业比赛、创业示范等层出不穷。     

论科技创新创业视野下的高校科研管理改革

高校科研管理应向鼓励科技创新创业方向调整,这是我国经济发展的需要,是高校整体改革的需要,也是高校财政改革的需要。为鼓励高校科技人员创新创业,在科研管理的各个方面都需要进行措施配套。