高职院校人力资源管理存在的问题及对策研究

人力资源是高职院校的第一资源,高职院校人力资源管理对学校的生存与发展有着非常重要的作用。但目前高职院校人力资源管理中存在观念落后、人力资源结构和配置不合理、人才引进机制不健全、人力资源开发与培养力度不够、人力资源激励机制不完善等问题。高职院校必须树立以人为本的人力资源管理理念、加大培训和人才引进力度、创新人力资源管理机制,构建现代人力资源管理体系。     

人力资源开发与管理研究

随着社会经济的不断发展,人力资源的开发和管理逐渐成为企业或组织所关注的重点研究课题。本文通过对现阶段高职院校人力资源管理中存在问题的分析,提出了转变人力资源管理观念、制定人力资源管理长远规划、建立完善的教师人才引进计划以及完善科学的考核体系,建立有效的激励机制等具体开发和管理措施。     

人力资源开发与管理研究

随着社会经济的不断发展,人力资源的开发和管理逐渐成为企业或组织所关注的重点研究课题。本文通过对现阶段高职院校人力资源管理中存在问题的分析,提出了转变人力资源管理观念、制定人力资源管理长远规划、建立完善的教师人才引进计划以及完善科学的考核体系,建立有效的激励机制等具体开发和管理措施。     

高职院校人力资源管理的主要问题与对策分析

高职院校的人力资源管理工作目前普遍存在传统人事管理落后,核心价值观缺乏,管理信息系统应用不足,职能发挥欠缺等主要问题,必须将高职院校自身特点与现代人力资源管理相结合,加强高职院校人力资源管理部门的内涵建设,提升核心价值观,充分利用并开发人力资源管理信息系统,调整、改革人力资源管理部门工作职责,提高人力资源管理者的工作能力和业务素质。     

高职院校人力资源会计的运用

高职院校属于人力资源密集的组织，建立人力资源会计对高职院校的管理和自身发展有重要意义。高职院校实施人力资源会计有助于推动院校产业的发展，人力资源会计可以有效衡量高职院校教师教学和学术活动，人力资源会计也有助于推动高教体剜的改革和发展。目前，高职院校人力资源会计核算有两种方法，一是成本法，二是价值法。高职院校在实行人力资源套计时，不仅要遵循传统会计的基本原理和方法，还应吸收与院校管理相关的学科的理论和方法，以形成适合自身发展的人力资源会计管理系统。     

高职院校人力资源管理机制创新研究

随着高职院校的快速发展,现行人力资源管理中存在的问题越来越明显,严重影响了高职院校长远发展目标和人才战略工程的实现。针对此问题,应从人力资源管理制度创新、制定合理的绩效考核指标体系、管理人员的选聘机制和建立科学的激励机制四个方面入手,构建高职院校人力资源管理创新机制。     

区域人力资源开发视域下校企合作人才培养模式探究

区域人力资源开发是指一个国家或地区对所有劳动力进行学校教育、智力开发、职业培训等,以促进人力资本保值增值、发挥人力资本效用的活动的集合。高职院校是区域人力资源开发的重要途径,也是人力资源培养的重要阵地,承担着培养高技能应用型人才的社会重任。在河南高职教育发展中,应从区域人力资源开发的背景出发考察河南高职教育发展状况,创新高职教育校企合作人才培养模式,以培养更多符合区域经济发展需要的技能型应用人才。     

论激励在高职院校人力资源管理中的运用

知识经济时代,人才成为各国经济发展中最宝贵的资源。高职院校作为传播知识和培养人才的场所,尤其需要一支稳定的、高素质的教师人力资源队伍。从激励的涵义和特点出发,结合高职院校教师的特征和管理现状,力图将激励理论融入到高职院校人力资源管理的实践当中,对广大教职员工形成一个全方位的激励,并提出了提高教师激励的对策建议。     

高职院校人力资源管理的科学模式及创新

随着时代的发展,人们对学历的要求越来越高,这也导致了高职院校的办学条件和发展都比本科院校落后,此高职院校的人力资源管理模式也很难有所突破,只能够深挖内部人才的潜力.下面对高职院校人力资源管理的目前状况为出发点进行讲解当前的实际情况,并且给出了一些建议,去改善当前的状况和高职院校的管理模式.     

高职院校人力资源管理存在的问题和对策

人力资源管理作为高职院校综合管理中的重要组织部分,其地位因高校的不断扩招而日渐冷落,其中暴露的问题也较为突出。人力资源管理理念的落后,管理制度的不完善以及人才激励机制的不合理严重地挫伤了人力资源管理在高校中的地位。本文通过提出树立先进的人力资源管理理念,建立健全人力资源管理制度以及完善人才激励机制等建议,以期为高职院校人力资源管理的发展建言献策。     

高职院校人力资源管理问题探究

随着我国越来越重视职业教育的发展,高职院校的人力资源管理也逐渐成为学术界研究的热点。但是高职院校人力资源管理中,管理理念、管理方式和管理策略仍暴露出一些问题。文章将对高职院校的人力资本特点进行分析,着重剖析高职院校中人力资源管理中存在的问题。     

企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接

人力资源是企业最重要的资源,高职院校是企业人力资源配置的主要渠道。然而,近年来企业与高职院校却存在相互抱怨的现象,企业抱怨高职院校培养的毕业生素质不高,高职院校抱怨企业片面追求人才高消费。本文从企业人力资源配置和高职院校人才培养两方面分析了双方存在问题,提出了要解决这些问题必须实现企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接,而实现种衔接的有效途径是校企合作。     

论高职院校人力资源开发的必要性和特殊性

高职院校管理要以人为本,以突出高职教育特色为着力点,进行人力资源开发;高职院校的人力资源开发有其自身的特殊性,这种特殊性要求高职院校人力资源开发首先要解决高职教育的定位问题。     

新常态环境下高职院校人力规划核心分析

随着全球化与市场化进程的不断推进,高职院校所面临的发展形势也随之出现了新的变化,其所承担的竞争压力也越来越大。在这种背景下,要想有效提升自身的核心竞争力,将自身人才培养的功能更大程度地发挥出来,高职院校必须明确认识到人力资源规划管理对自身发展的重要影响,跟上时代发展的脚步,对自身的人才开发机制进行更新优化,这样才可以使人力资源管理质量得到有效提升,为自身的可持续发展起到更大的推动作用。鉴于这种情况,文章对当前我国高职院校人力规划管理工作存在的问题进行了简单分析,以此为基础提出了几点创新建议。     

人才测评技术在高职教育中应用分析

人才测评技术是企事业单位人力资源管理的重要工具,首先对人才测评技术进行了界定;其次,根据调查结果分析了高职院校人才培养中存在的几个问题;之后,阐明了人才测评技术在高职院校人才培养中的应用方法;最后,论述了高职院校科学运用人才测评技术的保障措施。     

人才测评在高职教育人才培养中的应用

人才测评作为人力资源管理的重要手段之一正逐渐被人们认识和接受,因为通过它可以对人力资源进行合理配置,使人才充分发挥其潜能,为企业的发展提供智力支持和保障。高职教育人才培养以适应社会需要为主,因此利用人才测评技术有利于帮助学生找准其职业定位。首先分析了人才测评的理论及其对高职教育人才测评的重要意义,如帮助高职学生进行自我评价,认清自己所处的环境等。同时也指出了当前高职教育人才培养中人才测评存在的问题。最后利用AHP人才测评分析方法介绍了如何在高职院校中选拔优秀学生干部。     

论高职院校新型人力资源管理理念的构建——以宁夏地区高职院校发展为例

人力资源是高职院校提升竞争力和发展力的关键因素,也是其管理的核心内容。本文以笔者所在宁夏地区高职院校为例,从高职院校人力资源管理的现状入手,阐述人力资源管理在高职院校的重要性,进而提出了如何构建新型人力资源管理理念。     

完善高职院校人力资源管理的思路及对策

高职院校传统的人事管理模式,已明显不适应目前高职教育发展的需要,主要存在人事管理观念落后、缺少管理的战略规划、管理人员缺乏相应的专业知识等问题。对此,笔者提出了如下完善思路及对策:树立"以人为本"的管理理念;建立、健全开放式的人力资源管理系统;加强在职培训,稳定教师队伍;完善高职院校的人才激励机制;提高人力资源管理人员的业务水平;将先进的科学技术和手段运用到人力资源管理工作中。     

高职院校会计专业教师能力培训管理的问题及对策研究

随着国家大力推动经济建设,各行各业遇到新的发展机遇与新的挑战,对人才的各方面要求也越来越高,会计行业显得尤为突出。高职院校会计专业教师作为培养高素质会计学生的引导者,其专业能力、综合素质都将极大地影响学生在未来的岗位上的胜任能力。优化高职院校会计专业教师能力培训管理,能更好地适应现代化的会计行业发展,为各行各业培养出更多优秀的会计人才。本文分析了目前高职院校会计专业教师能力培训管理存在的问题,并针对性地提出切实可行的对策,以期能够为高职院校加强会计专业教师能力培训管理提供借鉴。     

基于薪酬激励的高职院校人力资本价值提升研究

教师与高职院校之间一直都存在利益诉求的差异,两者具有冲突与合作并存的利益博弈。通过薪酬激励的方式,设计出让教师、院校双赢的人力资源管理内容就显得十分重要,这能够大大提升教师的教学效果,增强教师的工作积极性、激发教师的创新能力等。为此,从高职院校人力资本价值的现状入手,分析了基于薪酬激励的高职院校人力资本价值提升策略。