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相似文献
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1.
吴菊花 《改革与开放》2011,(24):144-145,147
要进一步提高对社会主义核心价值体系学习教育重要性的认识,大力宣传和深入研究社会主义核心价值体系,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,充分发挥先进典型践行社会主义核心价值观体系的带动、示范作用,立足现实,面向未来,借鉴现代世界文明成果,从而增强社会主义核心价值体系学习教育的实效性。  相似文献   

2.
杨琅玲 《黑河学刊》2011,(5):111-112
贯彻社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的使命与责任。《思想道德修养与法律基础》课作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地,要贯彻好社会主义核心价值体系,"基础课"教师必须真正认同和践行社会主义核心价值体系,并在教学中采取多种方法引导学生将理论付诸实践,使社会主义核心价值体系成为大学生的精神支柱和人生追求。  相似文献   

3.
党的十八大报告指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。"为此,"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。"而社会主义核心价值体系要凝聚社会共识,首要就要得到社会广泛地认同。如果没有社会广泛地认同,社会主义核心价值体系将成为空中楼阁。  相似文献   

4.
作为与中国共产党亲密合作的参政党,民主党派树立和践行社会主义核心价值体系是坚持正确政治方向的需要,是不断巩固多党合作共同思想政治基础的需要,更是加强民主党派自身建设的需要。各民主党派树立和践行社会主义核心价值体系要以创建学习型参政党为契机,推进参政党自身建设;要与履行参政党职能相结合,提高参政议政的能力和水平;要与服务社会相结合,力争做出新贡献。  相似文献   

5.
党员干部应该模范学习践行社会主义核心价值体系,并把加强理想信念作为重中之重,以社会主义核心价值体系引领理想信念教育,用理想信念教育推进社会主义核心价值体系的建设。本文在阐述党员干部价值观发生变化的时代背景和理论意义的基础上,提出了坚定理想信念的主要途径。  相似文献   

6.
在基层学习贯彻社会主义核心价值体系,不但要学习和倡导,更重要的是落实和践行。文章从理论和实践的结合上对此作了较为深入地探讨。  相似文献   

7.
方文 《黑河学刊》2013,(6):81-83
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。高校不仅是加强社会主义核心价值体系教育的前沿阵地,也是践行社会主义核心价值体系的主要领域。大力推进理论创新,广泛开展宣传普及工作,积极营造校园文化氛围,是推动高校践行社会主义核心价值体系的长效机制。  相似文献   

8.
曹胜彬 《改革与开放》2012,(10):143-144
社会核心价值体系是大学校园文化建设的灵魂和旗帜,是校园文化建设的价值取向和道德规范,是校园文化建设的凝聚力和向心力.大学校园社团活动是学习宣传社会主义核心价值体系的重要载体.在坚持主导性的前提下,以社会主义核心价值体系为指导,来继续开展丰富多彩的教育培训、学习考察、科技创新、社团、公寓文化、文体和“三下乡”社会实践等活动,培养教育大学生在日常学习、生活和工作中自觉践行当代大学生核心价值观,为大学生健康成长营造积极向上、充满朝气、文明和谐、安全稳定的育人环境和校园氛围.  相似文献   

9.
邓志颖 《魅力中国》2014,(2):366-366
在十六届六中全会提出社会主义核心价值体系以后,党的十八大党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值体系:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。理解社会主义核心价值观的内涵,准确把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,同时落实到实践中,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系、引领社会思潮,任务迫切、意义重大。  相似文献   

10.
《发展》2012,(9):29-29
一、大力推进社会主义核心价值体系建设 大力践行社会主义核心价值体系。各级党委政府要把社会主义核心价值体系建设作为最大的政治任务,采取群众喜闻乐见的方式,大力推进社会主义核心价值体系进机关、进单位、进乡村、进社区、进校园、进军营。深入开展理想信念教育、形势政策教育、民族团结进步教育、国防教育,引导广大干部群众坚定中国特色社会主义共同理想。  相似文献   

11.
在21世纪初,国家适时提出了社会主义核心价值体系,这一价值体系对我们具有理论的指导意义,既对我们提出了要求,更为我们指明了努力的方向。对这一体系,我们既要进行充分地学习,更要认真去践行。党校系统是党的理论方针政策的传达者,在社会主义核心价值体系的全面推广过程中,起着非常重要的作用。在党校系统内,全体工作人员更要进行充分深入地学习和认真地贯彻实践。  相似文献   

12.
李静 《新西部(上)》2013,(20):140-141
本文在分析社会主义核心价值体系教学现状的基础上,从四个方面论述了社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课的关系,从四门课程探讨了开展社会主义核心价值体系的教学要求,认为原理课和概论课应为社会主义核心价值体系提供世界观、方法论与内容支撑;纲要课应为社会主义核心价值体系阐释历史规律;基础课应强调践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向。在信息时代,要进一步深入开展社会主义核心价值体系的学习和教育,传播社会主义核心价值体系的内容和精髓,发挥社会主义核心价值体系的引领作用,就要更好地利用互联网。要通过整合资源、完善机制和创新引导等手段,来打造弘扬社会主义核心价值体系的良好的网络环境。  相似文献   

14.
党的十六届六中全会首次明确提出社会主义核心价值体系这一科学?题。那么,什么是社会主义核心价值体系?共产党员作为社会主义的核心力量,如何自觉践行社会主义核心价值体系?  相似文献   

15.
大学生与社会主义核心价值体系的调查与思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
引领高校大学生树立正确的人生价值观一直以来都是我国高校教育的关注重点,党十六届六中全会系统地提出了社会主义核心价值体系,这为高校思想政治教育提供了新的理论支撑点,因而如何有效引领大学生践行社会主义核心价值体系成了当前高校教育的一个关键点。本文通过问卷调查采集的数据,分析了当前大学生践行社会主义核心价值体系的现实状况,并进一步透析了这些现象的原因,尝试构想引领大学生践行社会主义核心价值体系的蓝图。  相似文献   

16.
本文阐述了社会主义核心价值体系青年化的内涵、意义和要求,提出了社会主义核心价值体系青年化的路径。要创新社会主义核心价值体系青年化的教育理念,建立协调高效的社会主义核心价值体系青年化教育机制,加强校园文化建设,营造社会主义核心价值体系青年化的良好校园环境,营造社会主义核心价值体系青年化建设的社会氛围,努力形成"社会合力"。  相似文献   

17.
引领高校大学生树立正确的人生价值观一直以来都是我国高校教育的关注重点,党十六届六中全会系统地提出了社会主义核心价值体系,这为高校思想政治教育提供了新的理论支撑点,因而如何有效引领大学生践行社会主义核心价值体系成了当前高校教育的一个关键点.本文通过问卷调查采集的数据,分析了当前大学生践行社会主义核心价值体系的现实状况,并进一步透析了这些现象的原因,尝试构想引领大学生践行社会主义核心价值体系的蓝图.  相似文献   

18.
正党的十八大以来,习近平总书记多次就培育践行社会主义核心价值观作出重要论述,强调"要把社会主义核心价值观的要求转化为具有刚性约束力的法律法规",这就要求我们必须把培育践行社会主义核心价值观落实到依法治国实践之中,通过法治来推进社会主义核心价值体系建设。  相似文献   

19.
建设社会主义核心价值体系,就是要坚持马克思主义的指导地位,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑;要将社会主义核心价值体系融入到社会的各个领域之中,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,抵制各种错误和腐朽思想的影响。  相似文献   

20.
本文阐述了社会主义核心价值体系青年化的内涵、意义和要求,提出了社会主义核心价值体系青年化的路径.要创新社会主义核心价值体系青年化的教育理念,建立协调高效的社会主义核心价值体系青年化教育机制,加强校园文化建设,营造社会主义核心价值体系青年化的良好校园环境,营造社会主义核心价值体系青年化建设的社会氛围,努力形成“社会合力”.  相似文献   

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