毛泽东对马克思主义大众化的贡献

中国的革命和建设要求马克思主义大众化，作为中国共产党创始人之一的毛泽东对马克思主义大众化做出了独特的贡献。他对马克思主义大众化概念的阐述、内容的传播以及途径的采用都凸显了一代伟人的风采。学习毛泽东对推进马克思主义大众化的贡献，对我们现在及今后推进当代中国马克思主义大众化具有重要的启示作用。     

当代中国马克思主义大众化若干问题的探析

推动当代中国马克思主义大众化是对马克思主义理论研究工作的新要求,更是建设中国特色社会主义事业的迫切需要,文章试图就当代中国马克思主义大众化的若干问题作出一些探讨.     

汶川抗震强化了当代中国马克思主义大众化的社会心理基础

汶川抗震强化了民众对中国共产党的认同、对中国特色社会主义制度的认同、对中国特色社会主义理论体系的认同,这种认同强化了当代中国马克思主义大众化的社会心理基础,为加强社会心理引导,促进当代中国马克思主义大众化提供了契机。     

当代中国马克思主义大众化与思想政治理论课

积极推进当代中国马克思主义大众化,对于在新形势下发展马克思主义,顺利建设中国特色社会主义事业具有重要意义。高校思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,无疑是推动当代中国马克思主义大众化的重要平台。因此,我们要高度重视,进一步加强高校思想政治理论课,积极推动当代中国马克思主义大众化。     

新媒体时代推进马克思主义大众化的意义和路径

历史和事实充分证明,中国人民选择马克思主义是正确的,而不断推进马克思主义大众化是发展之需。在新媒体不断带给受众丰富的视觉体验和良好的传播效果时,也给马克思主义大众化传播带来了新的机遇和挑战。深刻剖析马克思主义大众化的内涵,并认识其意义,有助于借新媒体强大的影响力和传播力,探索出马克思主义大众化新的推进路径。     

浅谈当代中国马克思主义大众化

十六大以来，以胡锦涛同志为核心的党中央高度重视推动当代中国马克思主义大众化的工作。在党的十七大报告中，胡锦涛同志着眼于中国特色社会主义建设和发展的全局，再次强调提出了要用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，推动当代中国马克思主义大众化。因此，推动当代中国马克思主义大众化已经作为一项重大战略任务摆到党的工作议事日程上来。本文试图分析了当代中国马克思主义大众化的三个主要问题：马克思主义大众化的内涵与当代中国马克思主义大众化的意义，如何推动当代中国马克思主义大众化。     

马克思主义本土化对中国马克思主义大众化的现实意义

马克思主义之所以能够成为中国革命和社会建设的指导思想,并为广大人民群众所理解和接受,根本原因就在于马克思主义在中国实现了本土化。马克思主义只有本土化才能为中国马克思主义大众化实践提供科学的理论指导;才能摸清中国社会发展的脉搏,不断推进中国社会的发展,为推进中国马克思主义大众化提供良好的社会大氛围;才能够具有＂中国作风、中国气派＂,易于被中国人民所理解和接受。     

农民传统文化与马克思主义大众化的矛盾关系分析

中国特色社会主义现代化的建设中,马克思主义大众化须实现亿万农民的马克思主义大众化。思想是行动的先导,中国的转型过程中,农民的思想观念也属于转型期,当代农民思想观念具有中国传统文化之特色,也有时代特色。因此,实现农民的马克思主义大众化,须认识农民的传统文化、农民的现世化追求与马克思主义大众化的关系,并通过现世化的路径实现马克思主义大众化。     

革命与建设的伟大实践:中国马克思主义大众化的动力源泉

中国马克思主义大众化的主要任务是使马克思主义为人民所理解、认同和信仰,并转化为指导人民革命和建设的理论武器,从而为中国革命和建设的伟大实践服务。中国革命和建设的伟大实践的每一次胜利又会不断推进中国马克思主义大众化的发展。     

新农村建设视域下推进马克思主义大众化的路径研究

在党的十七大报告中明确提出了推动当代中国马克思主义大众化,这为当前我国新农村建设视域下推动马克思主义大众化提供了强有利的理论依据,是解决当前我国新农村建设所面临的复杂问题的必要举措,正确理解了马克思主义大众化的内涵、探讨了在新农村建设视域下推动马克思主义大众化的重要意义,剖析了推进马克思主义大众化所存在的几个重要问题,探索了新的传播路径,这对于在新农村建设进程中推进马克思主义大众化具有至关重要的理论意义和现实指导意义.     

红色文化与中国当代马克思主义大众化

在中国红土地上培育出来的独特的红色文化,不仅在革命时期为马克思主义的传播发挥了积极作用：在如今的社会主义建设时期,红色文化对于推进中国当代马克思主义大众化也有着不可替代的作用。发挥红色文化的特性与功能,弘扬红色文化精神,有助于唤起人民群众的文化归属感,使人民群众普遍认同、接受和信仰当代中国马克思主义,并以当代马克思主义指导实践,更好地建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴。     

高校校园文化建设视域下马克思主义大众化策略研究

高校作为意识形态领域必争之地,在校园文化建设过程中推进马克思主义大众化是必然选择。目前高校校园文化建设普遍存在文化价值取向模糊、思想政治理论课程空洞以及马克思主义边缘化等问题,因此,如何从马克思主义中国化时代化大众化的整体视角出发,探索统筹高校校园文化建设和马克思主义大众化发展的有效途径已然是校园文化建设的一个崭新课题。     

当代中国马克思主义大众化的文化价值

推进当代中国马克思主义大众化是中共十七大基于高举中国特色社会主义伟大旗帜提出的重要举措。当代中国马克思主义是文化的一部分,当代中国马克思主义大众化与文化关系紧密,文化的发展可以实现当代中国马克思主义的不断创新;马克思主义理论具有与时俱进的品质,推动马克思主义大众化具有重要的文化价值。     

当代中国马克思主义大众化的文化价值

推进当代中国马克思主义大众化是中共十七大基于高举中国特色社会主义伟大旗帜提出的重要举措。当代中国马克思主义是文化的一部分,当代中国马克思主义大众化与文化关系紧密,文化的发展可以实现当代中国马克思主义的不断创新;马克思主义理论具有与时俱进的品质,推动马克思主义大众化具有重要的文化价值。     

推动当代中国马克思主义大众化路径研究

现阶段怎样进一步推进马克思主义大众化发展是一个重要的理论和现实问题,笔者试从主体、对象、内容和方式四个方面探寻推动当代中国马克思主义大众化深入发展的路径选择。其一,充分发挥推动马克思主义大众化发展主体的模范带头作用;其二,切实了解推动马克思主义大众化发展对象的客观情况及心理;其三,深入挖掘推动马克思主义大众化发展内容的大众化特性;其四,注重探寻推动马克思主义大众化发展方式的多样化类型。     

当前高校马克思主义大众化载体建设的现状分析——以贵州省部分本科院校为例

在推进高校马克思主义大众化的过程中,向大学生宣讲、传播、普及马克思主义理论并以其指导实践活动,都需要一定的载体才能有效展开,而载体贯穿高校马克思主义大众化的始终,不可或缺。开展高校马克思主义大众化载体建设研究,调查高校马克思主义大众化载体建设的状况,分析当前高校马克思主义大众化载体建设的现状、存在问题及原因,具有重要的理论意义和现实意义,能够为高校马克思主义大众化载体的建设提供理论依据,进而建设适合推进高校马克思主义大众化的最佳载体,从而有效地推进高校马克思主义大众化。     

发挥农牧民群众在马克思主义大众化中的主体力量

马克思主义大众化是当代中国坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信和信仰自信的关键所在。农牧民群众既是西藏农牧区马克思主义大众化的客体,又是马克思主义大众化的主体。西藏农牧区推进马克思主义大众化,离不开农牧民群众的广泛参与和积极实践,必须充分发挥西藏农牧区各族农牧民群众的主体力量,始终和农牧民群众打成一片,切实维护农牧民群众的现实利益。推进西藏农牧区马克思主义大众化是西藏地区社会主义核心价值观认同的根本途径,对于增强边疆民族地区社会主义核心价值观认同具有积极的借鉴作用。     

用马克思主义中国化最新成果武装大学生的载体选择

推动当代中国马克思主义大众化是当前的一项重要任务,用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,是推动当代中国马克思主义大众化的重要方面和重要任务,具有迫切性和必要性。用马克思主义中国化最新成果武装大学生,应该紧紧把握住加强和改进思想政治理论课教育,加强和完善高校党团组织和社团组织建设,加强互联网的建设和管理等三个方面。     

关于当前形势下农村马克思主义大众化路径选择

农村是社会主义建设的关键领域,关系到中国特色社会主义事业的成败。而当前我国部分地区农村思想文化领域呈现混乱的局面,由于种种因素的影响,各种社会谣言盛行,对推进农村马克思主义大众化提出了全新的挑战,严重阻碍了推进农村马克思主义大众化的进程。因此,如何拓展农村推进马克思主义大众化的宣传路径,让马克思主义牢牢掌握农村阵地的话语权,对于在当前形势下,增强农村推进马克思主义大众化的实效性具有重要的现实意义。     

关于马克思主义大众化的途径及其时代内蕴的思考

马克思主义大众化作为马克思主义的理论内涵与中国人民大众思维模式相交融合并不断丰富发展，为中国革命和建设的各个方面提供广泛意义上的指导的过程，它是普遍认同、普遍应用和正面指导效果三者交融互摄，彰显其普遍性的一体化过程。时下，加快推进马克思主义大众化的过程具有十分的必要性和紧迫性。为此，必须根据实践的需要来制定科学的社会主义意识形态建设策略，将推进马克思主义大众化融入中国社会主义核心价值体系的建设之中，在理抡创新中不断推进马克思主义民族化、具体化、时代化的发展。