网络课程建设的探索与实践

随着网络教育在我国的蓬勃发展．开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本首先论述了网络课程建设的意义与现状，然后结合网络课程建设的理论基础，阐述了《电子商务概论》网络课程的设计与开发实践中的相关问题。     

计算机网络技术课程与毕业生的就业

计算机网络技术课程，对当前社会需要的各类网络技术人才的培养是必须的，提高课程的质量不仅仅靠教师对理论知识的传授，更重要是应加强对实验的投入，提高学生的实际操作能力。     

高校网络课程教学问题研究

网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，网络课程作为一门课程。应以教育为目的。因此，首先要突出它的教育性，然后再体现网络的特点，充分发挥网络的优势。本文针对网络的特点，探讨了网络课程教学的模式，以及网络课程教学的设计，并提出了若干建议。     

高职高专《旅游电子商务》课程理论和实践体系构建研究

通过对旅游电子商务课程设置背景的分析和研究，提出了培养具有完备的知识体系和高度网络认知和运用能力的复合型旅游专业人才是课程建设的重要目标，将课程的理论体系分成：基础知识模块、专业理论模块、网络应用模块和辅助应用模块四大模块进行构建，将课程的实践体系分成基础技能实践模块和网络运营实践模块进行建设，建立了一个完整的、实用的旅游电子商务理论和实践体系。     

网络教学与新课程改革

课程改革和网络教学是当今教育界全面推进素质教育后的两大变革，网络教学和课程改革互为基础，互为前提，网络教学的诞生给我们的教育注入了无限活力，也给我们传统教育带来了挑战，课程改革呼唤网络教学，而同时课程改革的推进也促进了网络的建设和网络教学的完善。只有两者的有机结合，才能进一步深化课程改革。     

广东农工商职业技术学院院级网络课程建设与思考

随着现代化信息技术的飞速发展,推进网络课程建设与应用已经成为高校课程建设的重要组成部分,也是教育信息化进程中的一项重要内容。该文结合广东农工商职业技术学院的实际,对院级网络课程实施现状及高职院校网络课程建设的有关问题进行了探讨。     

网络课程建设的探索与实践

随着网络教育在我国的蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的 课题。本文首先论述了网络课程建设的意义与现状,然后结合网络课程建设的理论基础,阐述了《电子商务概论》网络课程的设 计与开发实践中的相关问题。     

大学英语写作网络课程的内容设计

开设大学英语写作网络课程可以优化英语写作教学,提高大学生的英语写作水平。教学内容设计是英语写作网络课程成功的重要保障。在进行教学内容设计时,既要考虑到网络教学方式和英语写作学习的特点,又要结合院校教学实际,才能使英语写作网络课程获得最佳教学效果。     

计算机网络层次体系结构教学与实践

网络层次体系结构是计算机网络课程的理论核心和授课主线，也是学生学习网络课程的重点和难点，为了提高授课质量，提升学生的学习兴趣，在教学实践中我们尝试了一系列教学模式——比较分析了学主自主完成的演讲活动等，尤其是网络协议教学系统的开发与设计，实现了网络层次结构理论与网络实践的有机结合。     

高校网络课程的开发与设计初探

网络课程的出现是中国教育改革的需要,也是信息时代的要求。由此,高校网络课程的开发与设计也显得尤为重要。本文就此问题作了初步探析。     

试谈网络时代大学生思想道德教育

21世纪 ,互联网影响着社会生活的方方面面。如何在“网络时代”加强对大学生的思想政治教育成为一个无法回避且亟待解决的重大问题。由于网络文化的特点 ,我们可以清醒地认识到 ,互联网对高校思想政治工作的影响既有正面的 ,也有负面的。因此 ,高校的管理者要高度重视网络道德的宣传教育 ,使互联网真正成为德育教育的新平台。     

网络集聚效应在大学生党员教育管理中的应用

互联网已成为高校学生党建工作的重要阵地。高校学生党建工作要利用网络集聚效应现象,及时构建网络工作平台,精心设计网上内容,加强对学生党员的教育管理,不断增强工作的时代性、针对性和有效性。     

大专生网络使用及成瘾状况调查

该文通过对1200名高职高专在校学生的网络使用情况和网络成瘾状况的调查,发现上网已经成为大学生业余生活的主要活动方式,学生对网络的使用娱乐性大于工具性,绝大多数学生能健康地使用网络,约4%-5%的学生存在过度使用网络而成瘾的症状。教育者要对学生进行网络成瘾的预防性教育,并通过对已经网络成瘾的学生进行有效的干预和建设网络教育平台,消除网络的负面影响,发挥它正面的积极作用。     

基于深度产教融合的混合式教学设计与应用

产教融合是体现职业教育特点和提升职业教育质量的重要抓手,然而新形势下的职业教育对深度产教融合有了更高的要求。将校、企双方教学资源和多种教学方法利用互联网技术有机融合,避开混合式教学的误区是实现职业教育水平提升的关键性问题之一。该文主要探讨了如何搭建企业从“教、学、做、考”全过程参与的混合式教学模式,深化产教融合与校企协同育人。     

基于场域理论视角：网络环境下高校党建创新研究

新形势下场域理论对加强网络党建工作具有较大的启发性。迅速发展的互联网成为与现实教育场域互为对照与补充的隐性教育场域。隐性教育场域下高校要把握主导方向,形成教育合力,形塑场域惯习,激发工作活力,提高网络党建工作水平。     

基于QQ群的高校思想政治教育工作平台建设

高校思想政治教育工作平台对于创新大学生思想政治教育工作有重要的作用。本文论述了建立基于QQ群的高校思想政治教育工作平台的必要性,并基于QQ群这一网络上最流行的、备受关注且很适宜教师、学生进行思想表达和感情交流的形式、方法和手段从建群的指导思想,建立方法和保证制度、运行等方面阐述了这一思想政治教育工作平台的建设过程,为当前思想政治教育工作的开展提供了一种新途径。     

加强大学生理想信念教育研究

加强理想信念教育对实现中华民族伟大复兴、建设和谐社会和引导大学生成长成才具有重要作用。在经济全球化、市场经济深入发展和多元文化的情势下,高校要加强思想政治理论课教学改革,注重党建工作、网络育人和校园文化环境育人,切实提高理想信念教育的实效性。     

高等学校思想政治工作进网络初探

网络技术的迅速发展 ,给高等学校的思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战 ,思想政治工作进网络已是摆在高等学校面前的一项迫切任务 ,本文对高等学校思想政治工作进网络进行了初步探讨。     

高校网络思想政治教育的现状与对策

互联网是一把“双刃剑”,给高校带来新的挑战与机遇。高校要充分认识网络思想政治教育的概况和特征,积极运用博客、论坛、播客、 MSN、 QQ、微信、微博等网络载体进行思想政治教育,发挥互联网的优势,将互联网打造成思想政治教育工作的有效途径和最佳载体。     

网络工具应用于大学生思想政治教育的技巧探析

在社会主义市场经济环境下,大学生思想政治教育的重要性与日俱增,特别是随着互联网的飞速发展,大学生作为互联网的主力使用人群,对网络工具有很高的热情,因此,在对大学生开展思想政治教育的过程中顺势而为,借助高效的网络工具无疑将事半功倍。根据中国互联网信息发展中心发布的第29次中国互联网络发展状况统计报告,着重介绍了IM软件、Blog、微博、BBS、SNS、网络游戏六种热门网络工具应用于大学生思想政治教育的技巧。