开放式MCAI的设计与实现

开放式MCAI是普通高等院校教学创新、教学改革的内在需求,该系统采用完全开放式、平台式设计思想,实现了课件与素材的完全分离,能够适合各门理工科课程的多媒体教学,该系统的开发与设计对当今的教育教学改革具有非常深远的意义.     

简单光照明模型生成真实感图形的应用

用计算机生成三维形体的真实图形,是计算机图形学研究的重要内容之一.真实图形在仿真模拟、几何造型、广告影视、指挥控制、科学计算的可视化等许多领域都有广泛的应用.本文将通过生动的Mickey Mouse的生成过程,介绍如何采用简单光照明模型,利用Visual c++6.O生成真实感图形.     

基于物联网与云计算技术发展智慧金融

智慧金融是智慧地球理念的重要组成部分,是金融服务行业发展演化的智能化阶段,具有海量数据感知分析、全方位互联互通、协作化社会分工、智能化决策服务等特征。智慧金融建立在物联网和云计算技术融合的基础上,具有众多优势。高校作为金融信息人才培养的主渠道,在智慧金融发展过程中起着至关重要的推动作用。     

智慧银行安防系统的设计与实现

随着经济生活和新兴金融体系的日益进步,原有的银行安防体系已经不能满足信息时代的需求,急需利用新的电子化手段,如物联网、嵌入式、加密、监控、大数据等技术,建立新的、智能化的银行安防体系,从而达到预防、制止、打击犯罪的目的.智慧银行安防系统,应该包含温湿度及气体监控、视频音频监控、身份认证、门禁、智能报警、分级管理等功能,从制度、人员、技术等多方面实现全面的监控和智能决策参考,以保证银行的财产及工作人员的安全和日常工作的正常运行.     

基于ASP.NET的网上招生信息平台的设计与实现

基于ASP.NET的网上招生信息平台,是根据教育部关于高校阳光招生工作的要求设计的。该招生信息平台解决了动态公告信息栏、自由格式数据录入和数据过滤等问题,运行稳定,功能便利,收到了令人满意的效果。     

探究式教学在高校计算机课程中的应用

高校计算机课程作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,它强调让学生通过探究性学习,提出问题,收集材料,对探究性课题进行探索、分析、研究,最后基于问题解决模式,在实践操作中培养学生科学的态度和价值观,以及创新精神、创新思维、创造能力,并学会解决生活中与计算机技术有关的实际问题.因此,探究式教学在高校计算机课程中的应用具有广泛意义.     

应用智慧化技术推动金融服务创新

物联网、云计算、大数据等智慧化技术的发展以其高效的运算分析能力和专业的网络融合能力,给金融服务业带来一场声势浩大的变革,促进金融服务业向智慧化转型发展.但是其在发展过程中会不可避免地面临一些壁垒和误区,也会呈现出跨界金融服务、多渠道金融服务、社交金融服务等发展态势.     

高校计算机公共课教学改革与素质教育

高校计算机公共课教学中存在着教学要求不统一,标准不明确,知识陈旧,教学方法呆板等问题.这就必须加以改革,重点应从以下几方面着手:一、统一教学标准,转变教学目的,强调培养学生综合素质.二、更新教学内容,注重新与实用的结合.三、改进教学方法,培养学生实际应用能力和创新精神.     

以职业能力培养为主线推进经济类高职院校计算机专业教学改革

高等职业教育遵从"以人为本,德育为先,能力为重和全面发展"的培养目标,在课程教学中注重增加学生的专业技术能力、社会实践能力以及其它的关键职业能力。多种教学方法在计算机专业教学中的运用,能够更有效地实现高职教育培养人才的目标。     

高职高专计算机类精品课程教学改革与实践

高职高专精品课程建设是高等院校教学质量改革的重要组成部分,其中教师队伍建设,教学内容建设,教学方法和手段、教材建设,以及实践、实训基地建设是衡量高职高专精品课程建设的基本标准。长春金融高等专科学校计算机系从本校实际出发,结合《Web网站建设》精品课程建设过程,对如何做好高职高专精品课程建设进行了积极的研究与探索,提出了以"课程真实项目"为经,以"教、学、做、评、赛"为纬的立体化教学模式,并对金融类院校高职高专计算机类精品课程建设的发展方向提出了建议。