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彭芳 《湖南财经高等专科学校学报》2012,28(5):F0003-F0003
30年前的七月,他们带着梦想离开母校去开辟崭新的人生;30年后的七月,他们满载收获重返校园共话同学师生情谊。7月27日至28日,学院金枫楼三楼大厅内一片欢声笑语,阔别母校30周年的八二届财政二十班、基建二班的86名校友重返母校,举行毕业30N年庆祝活动,追忆往昔,共同抒发对母校的眷念与关怀。学院党委书记彭子美、党委副书记晏金平、常务副院长刘寒波、副院长杨中和、院长助理马于军和学校老领导刘畅鹏、 相似文献
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创建和谐校园是学校自身发展和完善的需要,在社会主义新阶段新时期中,构建和谐校园,也对学校教师的师德建设提出了新的要求。本文通过对爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、和谐发展、监督、考核等几个方面分析了师德建设对构建和谐校园的重要作用。 相似文献
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《贵州商业高等专科学校学报》2007,20(1):F0003-F0003
商业高等专科学校网络中心成立于2002年.是贵州商业高等专科学校网络技术应用开发与维护更新管理的核心机构,主要负责学校校园网络的安全、学校门户网站的建设管理,下设网络维护组,“一卡通”组。两个小组分别负责贵州商业高等专科学校校园网的技术维护和核心设备的维护,学校网络信息平台的维护,网络工程的设计和建设,面向全校用户的终端服务等工作。 相似文献
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陈训敬 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1997,(2):46-47
近几年来,我院大专层次的学历教育学生结构发生重大变化:一是低龄化倾向突出。以九五级证券与证券核算专业班(以下简称九五证券班)为例,该班共有27名学生,入学时平均年龄为20.6岁,比八五级商业企业管理专业班平均年龄35.4岁低14.8岁,表现出我院学生年龄结构与普通高校差异不大,学生在政治上、认识上成熟程度明显下降, 相似文献
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张盛华 《扬州大学税务学院学报》2005,10(4):57-59
数字化校园是教育现代化建设的重要内容,它作为一项基础性、长期性和经常性的工作.其整体建设水平关系到学校的整体教学质量、教育资源整合效率、教育资源共享能力。所以,研究数字化校园建设的环境要求和实施策略,不仅具有理论意义,也具有重要的现实意义。 相似文献
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龙志伟 《广东农工商职业技术学院学报》2011,27(1):19-21
我国足球水平总上不去,与足球文化氛围不太好有着紧密关系。足球文化氛围先要搞好了,参加足球活动的人增加,踢足球的人多,人才辈出,成绩提高也就水到渠成。校园足球文化应该像金字塔一样,重点在基层。自下而上,形成各班、年级、系部、学校等层面。可以开展小规模的友谊赛,也可以开展中等规模及体协牵头的各种类型的比赛,最高层则是学校的足球联赛。同时领导重视,各职能部门大力支持,体育教学部全力以赴,学生会积极协助,共同努力,才能使校园足球文化蓬勃发展。高校的学生既是运动员的摇篮又是社会的未来精英,高校足球文化氛围的提高,将会对我国足球水平的提高有很大的推进作用。 相似文献
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甘本鑫 《太原城市职业技术学院学报》2016,(12):165-167
低碳校园的建设契合低碳生活思想,契合节能减排学校建设。本研究从低碳校园建设标准及低碳校园建设思路入手,并根据对270名大学生的问卷调查,分析当前大学生的低碳生活意识与低碳生活习惯,提出解决思路与方法。 相似文献
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和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。构建和谐校园是时代发展的要求,是增强校园创造活力的现实需要。创造活力是学校的生命力和学校生存发展的动力源泉,是教育事业协调发展的基本条件。创造活力来源于学校事业全面协调发展的现实和对发展前景的展望,发展是构建和谐校园的愿景的动力。 相似文献
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从学校文化角度谈和谐校园构建 总被引:1,自引:0,他引:1
张华 《天津市职工现代企业管理学院学报》2005,(2):51-52
构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程。学校文化对学校有着强大而广泛的影响,本文在对学校文化的基本内涵分析的基础上,提出了学校文化坚持和谐的价值取向。并从学校和谐发展的五个层面出发,对如何构建和谐校园文化作了探讨。 相似文献
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卓家 《吉林财税高等专科学校学报》2008,24(5):99-101
校园网络作为学校重要的基础设施,校园网安全状况直接影响着学校的教学科研等活动。结合校园网络管理工作的实践,提出了解决校园网络和系统的安全问题的措施。 相似文献
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王建霞 《浙江工商职业技术学院学报》2010,9(1):92-93,96
校园华尔兹是采用华尔兹的舞蹈元素创编而成的校园集体舞蹈,动作优雅大方,让学生在舞蹈中自然地进行交流。它既是一种体育活动,更是对学生的一种艺术和情感熏陶。在中等职业学校的体育与健康教育课程中引入校园华尔兹集体舞教学,是实施素质教育的极好途径。或可从体育技巧、美育。尤其是心理品质教育三个方面来阐述华尔兹走进职校校园的积极作用。 相似文献
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“精细化”的实质就是完美化,完美的校园文化、完美的校园制度、完美的课间设计、完美的校园秩序、完美的工作流程。“精”是精心,“细”是到位,“化”是境界。就是把精细的要求内化为教工的自觉追求,进化为学校高效运行的机制.转化为师生群体奋发进取的校园文化。 相似文献
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王俊 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(5):8-9
构建和谐校园是高校建设的重要任务。相对于社会来说,高等学校是个小系统,而相对于高校党建工作来说,高等学校又是个大系统。学校党建工作是学校大系统中的一个子系统,在和谐校园建设中,首先要形成党内和谐,通过党的领导引领其他系统达到和谐,以促进校园和谐。 相似文献
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张丹 《天津市职工现代企业管理学院学报》2010,(1):53-54
众所周知,校园风气是学校整体素质的重要组成部分,是学校师生员工共同具有理想、志向、愿望和行为习惯等多因素的综合,是一种精神状态和行为风尚。良好的校园风气一经形成,便成为一种巨大的教育力量。学校的主体工作是教书育人,校园风气这种精神力量在育人过程中有着特殊的作用,这种特殊作用是任何规章制度和任何管理机构都不能代替的。 相似文献
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郑祚春 《福建金融管理干部学院学报》2003,(5):8-11,19
我于1978年8月起参与筹办福建银行学校,1985年又参与组建福建金融管理干部学院.岁月匆匆,往事如烟,转瞬已25年.回忆这二十多年的教育生涯,感到有不少值得忆念的友人和往事.今天,我虽已退休林下,安度晚年,但看到首山脚下,繁花似锦,春意盎然,金管学院多次被省、市领导部门评为"花园式学校"和"文明校园",拥有校园占地230多亩,10层的教学科技大楼拔地而起,在校生(含函授生)逾8000名,举办了"专升本",学历层次又上了一个台阶,特别是看到两万多名的历届毕业生遍布全国各地,其中已有相当部分成为金融精英、银行骨干,确实感到无比欣慰.十年树木,百年树人,作为一名金融教育工作者,我深深感到没有虚度年华.往者已矣,来者可追.现就回忆所及,对参与筹办银行学校和组建金管学院两项工作,谨录往事数则,以抚今思昔,珍惜创业艰难,总结经验教训,以期有所借鉴. 相似文献
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陈昌奇 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(6):160-161
笔者通过问答、团队协作、学习性活动教学方式将师生互动、生生互动、人机互动三模式应用于高职英语课堂教学中,通过对两个班90名学生进行的一个学年的实验表明:实验班与控制班相比,无论在语言交际能力,还是学习热情、学习兴趣与创造性等方面,实验班都优于控制班。同时本文还就实践效果和相关问题进行了讨论。 相似文献
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构建和谐校园,必须坚持依法治校.创建和谐法制校园是高校师生员工的追求目标.是高校可持续发展的关键所在.是构建社会主义和谐校园的重要组成部分.构建高校治安防控体系是创建平安校园的一项重要措施,是平安和谐校园建设的基础。 相似文献