企业家与学习

在市场竞争日益激烈的今天，企业的成长与壮大都离不开科学的、系统的企业教育，而企业的“领头羊”即企业领袖的学习观念以及身先士卒的学习典范，往往是引领企业教育走向成功的一面旗帜。     

浅谈对加强和改进企业思想政治教育的思考

在新的历史时期,随着社会发展日新月异的不断变化,伴随工业经济的不断发展,企业为了更好谋求进步,除了研发新产品、学习新技术之外,更得注意加强自身思想教育工作的开展,丰富并充实企业员工精神世界,相应的,思想教育工作的开展,在以企业员工为根本的基础上谋求更好、更健康的发展。因此,本文就企业如何加强思想教育工作进行一番讨论。     

跨界学习、价值认知激活与裂变型新创企业绩效

基于学习—认知—决策的逻辑关系,构建跨界学习、价值认知激活与企业绩效关系理论模型,基于动态能力视角探讨裂变型新创企业绩效提升的路径机制。通过分析213份调查问卷发现：跨界学习和价值认知激活均能显著提升裂变型新创企业绩效;跨界学习以更新知识结构和创新性资源组合方式促进价值认知能力提升,且动态能力越强,跨界学习越能促进价值认知激活;价值认知激活通过对跨界学习过程中获得的资源进行创新性组合和利用,进一步转化为裂变型新创企业绩效,即价值认知激活在跨界学习与裂变型新创企业绩效间发挥中介效应。结论既可基于动态能力视角回答企业如何突破资源约束,实现资源要素创新性利用和价值认知激活这一问题,也可对其如何更具柔性与灵活性以应对内外部环境带来的挑战提供解释路径。     

隔离机制对企业创新绩效的影响机理——战略柔性与组织学习能力的作用

基于种群进化理论界定了隔离机制研究。结果表明:隔离机制、战略柔性和组织学习能力与企业创新绩效之间都存在显著的正相关关系;组织学习能力在隔离机制和战略柔性对企业创新绩效的正向关系中起部分中介作用;组织学习能力在结构性隔离与企业创新绩效间起部分中介作用,在时间性隔离与企业创新绩效间起完全中介作用;组织学习能力在前瞻型战略柔性、反应型战略柔性与企业创新绩效间起完全中介作用。     

将企业文化教育融入高职学生的素质教育研究

企业文化教育是高职院校学生素质教育的组成部分,将企业文化教育融入到高职学生的素质教育的有效途径主要有:开展职业理想与职业道德教育,开展学生的主动性、团队意识的培养和教育,开展学生的学习能力教育.     

向左走 向右走？——中国企业教育面面观：只见树木不见森林——误读企业培训之林林总总

企业教育是什么？企业教育不只是企业培训，那仅是企业教育的一种手段，更何况还存在种种误读。企业教育不只是倡导企业的全员学习、终身学习，那在于个人的觉悟，你总不能“牛不喝水强按头”。企业教育也不等同于建立学习型组织，那是企业教育过程中一种成功的组织模式，并非企业教育的全部。那么，企业教育究竟是什么呢？首先，企业教育是企业的战略规划，是企业自我发展过程中一种制度的选择，把教育作为企业提升整体素质的重要手段，并使之系统化、制度化。那么，企业要做强做大，要成为百年老店就不再是一时一事、一招一式地去效仿人家，而是有了制度的保证，有了长远的规划，有了牢固的根基。企业教育应该是21世纪中国企业发展的一部“宪法”。改革开放给企业的成功提供了更多的机会。然而，更多的机会往往带来更大的困惑，对于发展中的企业来说，每天都处在都在十字路口，看着有人勃勃崛起，有人恹恹倒下，面对企业教育这一战略决策，我们的企业该向左走还是向右走？     

来华留学教育对中国企业对外投资的影响研究

来华留学教育是中国对外开放与中外合作交流的重要组成部分。本文基于2005—2018年中国企业海外投资数据和来华留学生国别数据,实证研究了来华留学教育对中国企业对外投资的影响。研究发现：第一,来华留学教育能够通过降低企业投资成本、改善投资营商环境、提供人力资本等渠道促进中国企业对外投资。第二,来华留学教育能够显著提高企业对外投资规模,并在一定程度上提升投资成功概率。第三,来华留学教育对中国企业对外投资的影响会因留学生类型和投资企业特征差异产生异质性,其原因与不同类型的投资对双边文化环境、政治环境和人才的需求状况有关。     

创建学习型组织，推动石化企业向学习型企业转变

学习型组织的概念最初是由美国麻省理工学院彼得·圣吉教授提出来的，而创建学习型企业已经成为当今企业界的一种潮流和发展趋势。从现实的情况来看，我国石化企业创建学习型组织尚处于探索尝试阶段，但总体效果不尽人意。研究认为，我国石化企业可以从学习战略与学习制度、团队学习与知识共享、学习与工作结合、系统培训、危机教育等五个层面来加速学习型企业的创建。     

动态

项目管理普及活动正式启动 应联盟会员要求，联盟项目与案例研究中心于2009年10月正式启动全国范围内的项目管理普及活动。首批企业主要面向工程企业、信息技术企业和教育机构。本次活动得到了国家外国专家局PMP考试认证办公室、国家建设部建造师编辑部、北京大学教育学院的大力支持。面向广大企业员工、高校学生开展系统、普及性的项目管理知识学习活动，在国内还是首次。     

中卫型企业集群的互动学习与分层耦合创新研究

中卫型企业集群的创新优势在于大企业和中小企业之间、单个企业和企业群体之间、企业内部和企业外部之间的互动学习和技术协作。这种组织模式能有效地整合创新所需的稳定性和灵活性、突变性和渐进性,进而提升集群整体的创新效率。首先从横向学习、纵向学习和多角学习的角度研究了中卫型企业集群的互动学习机制,并对集群中不同创新角色和创新层次进行了分析,提出了中卫型企业集群分层耦合创新模型,最后阐述了核心企业在中卫型集群耦合创新中的整合机制。     

论学习的企业

学习的企业这一说法源自卡耐基促进教育基金会的一份题为《公司课堂：学习的企业》的报告，在这一份报告中卡耐基促进教育基金会指出了工学结合的企业发展趋势。     

企业思想政治教育方法探索

企业的安全稳定和长远发展不仅是依赖于企业的经济效益,它更需要好的思想政治教育来维系。可以说,企业思想政治教育是企业工作的一条生命线。面对传统教育与社会发展之间日益严重的矛盾关系,探索企业思想政治教育新方法是摆在企业思想政治教育工作者面前的一项迫切任务。本文通过简单介绍思想政治教育的几种基本方法,分析目前方法存在的几点问题,探索出新的科学方法,以更好的指导企业的思想政治教育工作。     

创业企业何以提高创新绩效——基于创业学习与商业模式创新协同联动视角的QCA方法

以150个创业企业为样本，基于创业学习和商业模式创新理论，运用模糊集定性比较分析方法（fsQCA），探究经验学习、认知学习、新颖型商业模式创新和效率型商业模式创新对创新绩效的影响路径及机制。研究发现，存在新颖型商业模式创新等4条创新绩效产出关键路径；相较于效率型商业模式创新，新颖型商业模式创新在关键路径中更容易提高创新绩效；利用QCA方法证实了影响创业企业创新绩效的组态内部各要素之间的替代性。结论丰富了创新绩效产出内部机制，可为创业企业提高创新绩效提供指导和借鉴。     

高管受教育程度、无形资产对企业价值的影响——基于A股上市公司的实证分析

无形资产作为上市公司的重要“软实力”,对企业价值发挥着越来越重要的影响.上市公司高管作为公司的掌舵人,其教育程度也是影响公司治理的重要变量.本文以我国2013-2015年A股上市公司为研究对象,实证分析上市公司高管受教育程度、无形资产以及二者结合起来对企业价值的影响.实证结果显示,上市公司高级管理人员的受教育程度、每股无形资产都和企业价值显著正相关,且高管受教育程度增强了无形资产的价值相关性.为此,公司要致力于提升高级管理人员的受教育程度,加大研发等无形资产的投入与构建,增强公司核心竞争力,提升整体价值.     

失败学习与战略导向的匹配对企业绩效的影响

复杂产品系统创新意义重大却不易成功,对其失败学习开展研究极富价值,然而,有关失败学习与企业绩效关系研究的结论存在不一致性。本文整合了组织学习理论与权变理论,构建了组织学习模式与战略导向匹配对企业绩效的影响模型,研究表明:复杂产品创新失败情境下不同学习模式(单环与双环)的企业长短期绩效存在明显差异;单环学习模式只有与防御型战略匹配才具有较好的短期绩效,双环学习模式只有与探索型战略匹配才具有较好的长期绩效。     

资源型企业重组中的委托代理关系研究

随着我国资源型企业的兼并重组,企业的规模不断扩大,经营者在企业经营管理活动中发挥的作用日益重要。规模扩大后的资源型企业不可能直接管理和经营自己的公司,需要通过层层委托代理关系,来实现自身产权的管理和经营。在此情况下,下属企业的所有权和经营权逐步分离,在资源型企业和子公司经营者之间就形成了委托代理关系。研究资源型企业对下属各子公司经营者的绩效考核,对我国资源型企业重组的深入和资源型企业的发展有着重要的现实意义。本文运用博弈论的分析方法,研究了资源型企业重组过程中的委托代理关系问题。研究结果表明,资源型企业是否选择对子公司经营者进行监督主要受监督成本、代理成本和惩罚成本的影响。最后,通过实证研究对博弈结果进行了检验,表明监督成本和惩罚成本与企业的监督倾向负相关,而代理成本与资源型企业的监督倾向正相关。     

思想政治教育对企业发展的能动作用研究

思想决定行为,因此,一个企业如果想取得良好的发展,实现更多的经济利益,必须加强员工的思想政治教育工作。在物质文明与精神文明高度发达的今天,思想政治教育工作的重要性在现代企业发展中越来突出,许多企业越来越重视加强对员工的思想政治教育。只有加强思想教育工作,才能树立员工正确的人生观、价值观,端正员工的工作态度,从而为企业谋求更多的利益,促进企业的长远发展。思想政治教育工作的开展在一定程度上对企业的发展具有能动作用,为企业的长远发展提供了价值导向。然而,我国企业思想教育工作仍有许多不足之处,这些不足之处对思想政治教育工作价值的发挥起到了很大的限制作用。本文通过分析我国企业思想政治教育工作中存在的不足之处,围绕如何加强企业思想教育工作,最大程度发挥其价值展开讨论,并提出了几点建议,以期对各个企业思想政治教育工作的顺利开展有所裨益。     

制造型企业服务化绩效

商业模式和文化障碍对于制造型企业服务化战略和企业绩效具有重要影响,但是,目前缺乏对其影响路径和作用机理的实证分析。在制造型企业服务化与企业绩效之间引入中介调节变量商业模式和文化障碍,构建了制造型企业服务化、商业模式、文化障碍和企业绩效之间关系的理论模型。以河南、上海和浙江省157家企业为调查对象,研究了文化障碍对制造型企业服务化、商业模式和企业绩效的影响。基于PLS-结构方程模型和PROCESS工具的分析结果表明,商业模式对制造型企业服务化战略和企业绩效关系具有完全中介作用,文化障碍对制造型企业服务化战略和企业绩效的间接关系具有负向调节作用。     

创业导向、网络嵌入与创业型企业成长关系研究

网络嵌入对创业型企业的成长具有重要意义,但现有文献研究结论的差异体现了相关作用机制尚有待于进一步明晰。以企业家网络规模作为企业家网络嵌入性的代表变量,把企业家网络嵌入、企业创业导向和创业型企业成长绩效三者结合起来,运用172家创业型企业数据,实证研究多因素交互作用下创业导向对企业家网络嵌入性与创业型企业成长绩效之间关系的影响。结果显示,企业创业导向负向调节企业家横向网络规模与创业型企业成长绩效之间的关系,企业创业导向正向调节企业家纵向网络规模与创业型企业成长绩效之间的关系。理论贡献主要在于将创业导向作为调节变量引入实证研究,并构建了一个反映企业家网络、企业环境与企业绩效三者作用关系的理论模型。     

创业导向下双元机会能力对新企业绩效的影响

机会能力在较大程度上影响新企业绩效，但是，已有研究未从双元性角度对机会能力在何种条件下能够更好地促进新企业绩效给出合理解释。在回顾已有研究的基础上，根据理论研究构建了双元机会能力与新创企业绩效间关系及创业导向调节效应的理论模型，并采用多元回归方法对陕西地区199家民营新创企业的调研数据进行实证研究。结果发现：利用型机会能力与企业绩效间呈倒U型关系；探索型机会能力与企业绩效间呈倒U型关系；创业导向对双元机会能力与企业绩效的关系具有调节作用，不同维度的调节作用方向不同。研究结论有助于指导新创企业构建双元机会能力和创业导向战略以获取更好成长与发展。