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科学施肥是为了及时供给蔬菜所需的各种元素肥料,促使蔬菜正常的生长和发育,达到高产优质高效的目标。但蔬菜有各种不同的类型,其科学施肥方法则应因苗型而异。具体施肥方法是:1、叶菜型蔬菜指生长期较短的绿叶菜,如白菜、青菜、苋菜、菠菜、芹菜、竹叶菜、牛皮菜等,在其叶片全株供食用。由于该类蔬菜植株群体高度密植,根系分布较浅, 相似文献
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大棚蔬菜与露地栽培相比对肥料的质量与数量要求更加严格,如施肥不当会造成土壤的盐渍化、酸性化和养分比例失调等障碍。针对蔬菜大棚的土壤障碍,在施肥技术上应采取以下措施: 相似文献
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不同种类蔬菜对营养元素要求不同
蔬菜的种类不同,对营养元素的要求也不同,了解这些差异,对于提高施肥的针对性和经济效益是有好处的。(1)叶菜类蔬菜中,小型叶菜,整个生长期需要氮素最多;而大型叶菜除需要较多氮素外,生长盛期还需增施钾肥和适量磷肥。如果氮素不足,则植株矮小,叶片粗硬。结球菜类结球后期磷、钾不足时,不易结球。 相似文献
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要做到科学施肥,就必须了解和掌握植物营养的相关知识,如植物的营养来源、营养种类、如何吸收营养等,从这期开始,我们将以问答的形式,分两期,系统介绍“植物营养与施肥”。 相似文献
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《吉林农业农村经济信息》2006,(2):41-41
开春后油菜进入营养生长与生殖生长并进的旺盛生长期,需要吸收大量的养分,应根据土质、气候和春前施肥情况,结合苗情科学施肥。早施春肥早施春肥能促进冬前 相似文献
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施肥是小麦种植管理的重要环节,直接关系到小麦产量、质量的提升。如果种植户不能够科学掌握施肥方法和施肥量,不仅容易增加生产成本,还会降低种植效益。因此,要结合小麦作物生长过程的需肥特性,优化施肥管理过程,准确把握施肥时机和施肥量,满足小麦植株的养分需求,达到小麦产量、质量提升的目标。 相似文献
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近来大中城市人口不断增加,老菜田逐渐减少,新菜田不断扩大,蔬菜施肥的种类和水平也发生了很大变化,有的地区有机肥料施用减少,化学肥料施用量却日益增加,且品种单一,重氮肥轻磷肥、钾肥,化肥的利用率较低等现象。这些因素致使土壤有机质下降,土壤缓冲性能力变差,蔬菜作物得不到足够的养分,造成蔬菜产量下降,品质变劣。现将蔬菜生产中肥料的施用技术作简要介绍。 相似文献
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河南省不同典型农业生产区玉米施肥现状及增产潜力评价 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]通过调研2017年河南省不同典型农业生产区玉米的施肥现状,发现河南省玉米种植效益普遍较低主要与化肥不合理施用相关,提出相应的施肥建议以获得最大增产。[方法]采用实地问卷调查的方法,选择河南省禹州、长葛(两个粮食作物种植区)、杞县(一个经济作物种植区)3个典型农业经济区域作为调查地点,共调查了828家农户玉米的产量、施肥种类、施肥量、施肥时间、施肥方式等。[结果]河南省粮作区玉米产量为4 500.00~10 500.00kg/hm~2,养分投入量为90.00~1 249.00kg/hm~2,且仅有单质肥料和复合肥的投入,禹州、长葛两地粮作区平均PFP分别为19.18%和22.46%,、增产潜力分别为23%和26%;杞县经作区玉米产量在4 731.00~11 320.00kg/hm~2,养分投入量为0.00~1 206.00kg/hm~2。经作区有机肥的投入,使其肥料种类相对较多,该区域平均PFP为31.19%,平均增产潜力为34%。[结论]根据当地土壤肥力,粮作区玉米种植可适当减少氮肥投入量,降低基追比,增施磷钾肥,改进后玉米有20%~30%的增产潜力;经作区玉米种植严格把控氮磷钾的配施,增施有机肥,增加基肥种类,改进后玉米有30%~40%的增产潜力。 相似文献
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平衡施肥是决定生产无公害蔬菜质量。保护生态环境的重要环节。具体说就是根据不同农作物不同时期的生理需要和不同土壤类型的养分含量,合理地供给生长发育必须的各种营养元素。 相似文献