试论独立学院学生思想工作

独立学院是我国高校办学模式和体制下的创新产物,随着独立学院的不断发展,独立学院的学生呈现出不同于普通高校学生的思想特点,根据独立学院学生的这些特征,本文具体分析了针对独立学院学生的思想政治教育工作和思想政治教育管理工作,以期拓展研究独立学院发展的领域。     

以党建为核心开创独立学院大学生思想政治教育新局面——以华南农业大学珠江学院为例

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,思想政治建设放在党的建设首位。独立学院跟公办院校一样,必须坚持社会主义办学方向,必须加强和改进大学生思想政治教育,必须加强党的建设。我们不仅要认识到当前独立学院党建和思想政治教育工作的重要性和艰巨性,而且要在新形势下探索大学生思想政治教育的创新方法以及具体实践途径,认真研究,深入分析,寻求对策,落实措施,以党建为核心,开创独立学院大学生思想政治教育新局面。     

新时期独立学院思政工作存在的问题及其解决

独立学院是近年来在高等教育大众化过程中按新的模式和运行机制建立起来的高校。它在办学之初,在思想政治教育方面,还存在着一些不适应时代发展和脱离学生思想实际需要的问题。本文在分析这些问题的基础上,对新时期独立学院的思想政治教育方法进行了初步的探讨。     

学校归属感构建对独立学院学生思想政治教育的作用探究

独立学院实行的是一种新的办学模式,学生思想政治教育有其特殊性,加强学生学校归属感的构建,不仅能够促进学院的发展,更能够促进大学生思想政治教育工作扎实开展,效果显著。     

独立学院学生辅导员现状调查与分析

在高校思想政治工作中,辅导员具体承担着大学生思想政治教育、大学生日常管理和为大学生成才提供指导、服务的任务,是高校思想政治教育工作的骨干力量。文章结合独立学院自身及其学生的实际情况,对独立学院学生辅导员的现状展开调查和分析。     

独立学院学生思想政治教育问题探析

独立学院采取的是一种新的办学模式,学生思想政治教育既无现成经验可借鉴,又面临着许多新问题、新形势、新特点。从目前情况来看,独立学院学生思想政治教育比较薄弱,形势不容乐观。文章分析了独立学院学生思想政治教育的必要性以及存在的一些问题,为独立学院学生思想政治教育提出了有针对性和实效性的对策,以期促进学生的全面发展。     

构建有独立学院特色的大学生思想政治教育工作体系

独立学院是以新机制运作的高等教育办学新模式,其学生有着自身的特点,思想政治工作也有着其特殊性.构建独立学院大学生思想政治教育的新模式需要加强思想政治工作队伍建设,创新学生管理模式,强调以学生为本,关注学生个性的和谐和健康发展.     

影响独立学院大学生思想政治教育效果的因素分析

独立学院是我国高等教育由"精英教育"向"大众教育"发展的产物。由于起步较晚,独立学院大学生思想政治教育还未形成规范的体系,同时独立学院大学生鲜明的特点也给思想政治教育工作者提出了新的课题。本文从大学生特点、教师队伍、教育内容及教育环境几个方面分析了影响独立学院思想政治教育接受效果的因素,并且就如何提高独立学院思想政治教育接受效果提出了一些对策。     

浅谈当前独立学院大学生思想政治教育方式的创新——以江西科技师范大学理工学院为例

独立学院大学生思想政治教育工作是国家人才培养工作中的一个重要环节,重视并加强其教育方式的创新显得尤为重要,不仅能够提高独立学院人才培养质量,而且可以盘活社会办学资源,进而为国家输送大量优秀人才。     

二级独立学院校园文化建设与思想政治教育

二级独立学院作为高校教育的新生力量,在日益激烈的办学竞争中,校园文化建设益显重要。二级独立学院应从自身的实际情况出发,与思想政治教育紧密结合,围绕办学目标和育人宗旨,利用优势,改善校园文化建设的不良现状,积极创建富有二级独立学院特点的校园文化。     

基于“全方位育人”视域下浅析高校思想政治教育模式优化

随着改革开放的深入,教育的重要性愈发凸显,“三全育人”则是其中重要的教育指导思想,“全方位育人”是“三全育人”的一部分。论文从“全方位育人”这一视角探讨高校思想政治教育,推动大学生思想政治教育机制的创新与优化,深入阐释高校大学生思想政治教育中“全方位育人”的重要内涵,指出当前大学生思想政治教育中存在的问题,最后根据“全方位育人”理念的指导,提出开展“全方位育人”的校园文化建设、开展特色“全方位育人”主题活动、利用校内外平台进行“全方位育人”等对策,助力当前高校思想政治教育模式的优化。     

新时期体育院校大学生思想政治教育实效性思考

新时期的大学生是发展社会生产力和建设中国特色社会主义的生力军。大力加强和改进思想政治工作是高校坚持社会主义办学方向和培养目标的思想保证和政治保证。新时期体育院校大学生出现了很多新特点,我们的思想政治教育工作也做出了相应的调整。本文试图对新时期体育院校大学生的特点进行剖析,并提出了相应的教育对策与原则,以期为体育院校学生工作提出合理化建议。     

大学生人文价值自省培养及其对思政工作的促进——以宁波地区高校为视阙

在新形势下,传统的思想政治教育方式难以适应新时代大学生的学习需要。因而在国家"文化战略"大形势中,加强并创新思政教育是当前各大高校的重要研究课题,也要求对大学生从外加人文关怀到自省需求的促动转变。本文以宁波地区高校为例,从提升大学生人文价值,探讨其对推进大学生思想政治教育工作的方法和意义,并提出进一步有效推进的几点思考,以期为该研究领域提供一点参考。     

新时代应用型本科院校学生管理与思政教育的协同发展

在政治、经济、文化等发生一系列变革的新时代,对应用型本科院校而言,做好学生管理和思政教育工作,才能不断满足时代变革的需要。当下,一些本科院校的相关工作存在着学校不够重视、活动较为单一、管理不够健全等问题。论文通过论述应用型本科院校的学生特点、学生管理以及思政教育的工作现状,对本科院校的相关工作提出针对性建议,以促进学生管理和思政教育的协同发展。     

浅谈高校思政课教师的基本素养

高校"思政课"是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课程,"思政课"教学在提高高校学生的思想政治教育中发挥着不可替代的重要作用。而直接对高校思政课教师就起着关键的桥梁作用。因此有必要分析下高校思政课教师应具备的基本素养。     

高校辅导员工作方法初探

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。在新形势下加强辅导员队伍建设，探索辅导员工作方法，构建高等学校思想政治教育工作的长效机制。本文初步总结了十个辅导员工作方法，以供参考。     

新时期大学生思想政治教育面临的挑战与创新实践

在经济全球化、信息网络化以及高等教育大众化的社会背景条件下,大学生思想政治教育的环境、自身、要求都发生着深刻地改变,对高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。本文提出大学生思想政治教育要创新方式,以人为本,突出特色,学践结合,增强了思想政治教育的吸引力、感染力和针对性、实效性。     

基于QQ对大学生思想政治教育的创新实践

随着我国信息社会和高等教育信息化的发展,高等学校的教育教学环境发生了巨大的变化。为了应对这些变化,大学生思想政治教育的方法和途径必须与时俱进,不断创新。QQ作为网络环境下大学生思想政治教育的新载体,在加强师生交流、拉近师生距离、减轻学生压力、增强学生明辨是非能力等方面发挥了重要作用。     

对高职院校学生德育工作原则的探讨

德育教育是高等职业院校素质教育中的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各方面。近年来,高职院校的学生思想政治状况的主流虽是积极健康向上,但是国际国内形势的深刻变化,使大学生德育工作既具备有利条件,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况,大学生德育工作还存在不少薄弱环节,加强和改进大学生德育工作是一项极为紧迫的重要任务。     

高校辅导员角色定位与素质构建改革探微

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,引路人。随着新时期高校环境日益多样和复杂,大学生思想日趋活跃,这给高校辅导员工作提出了新的挑战。要适应这一新形势,做一名合格的辅导员,就必须明确自身在高校育人中的角色定位,构建合理的素质结构。