经济学·管理学学科建设的基础工程——评《新世纪高校经济学·管理学系列教材》

对于高等教育而言,教材是各门学科领域人类所取得既有成果的集中体现,是一门学科教学内容的基本规范,也是该学科知识体系的基本载体,更是展开教学的基本依据。因而,高校教材建设是学科建设的基础工程。在科学技术突飞猛进、科技创新日新月异的背景下,高校教材建设对于保障教学质量的提高,就显得更为重要。由河北人民出版社出版的“新世纪高校经济学·管理学系列教材”,是高校教材建设的可喜收获,是经济学·管理学学科建设的一项基础工程,可喜可贺。“新世纪高校经济学·管理学系列教材”,具有这样几个突出的特点:1.高标准的教材规范。教材不…     

目前我国高校教材陈旧的现象、成因及解决的途径

高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革,提高教学质量的重要保证。文章从目前我国高校教材陈旧的表现入手,分析了其形成的原因,并提出了解决高校教材陈旧的具体管理措施。     

地方高校实施双语教学的制约因素及对策

高校开展双语教学既是学校自身发展建设的需要,亦是推动教育教学改革以及提高教学质量的必经之路,是当前高校教学改革的热点和难点。地方高校开展双语教学面临许多制约因素。包括：教学观念落后、师资水平数量经验不足、学生素质偏低、教材缺乏以及评价管理机制不健全等。相应对策包括：提高认识、强化意识、通过各种途径培养大批优秀的双语师资、提高学生的综合英语基础、做好双语教材的选择和引进工作、注意教学效果评价,不断修正双语教学目标等。     

财政滚动预算改革对高校部门预算的影响研究

在当前我国新型财政滚动预算的整体背景之下,高校应当真正从实际出发,不断适应新型财务管理的基本需要,不断对高校的整体预算方式进行有效调整,从而不断满足高校发展的基本需要。文章探讨了当前财政滚动预算改革对高校部门预算的基本影响,以期完善和切实推进当前高校部门预算的可持续发展。     

高校教材信息化建设存在的问题及对策

本文分析了高校教材信息化建设存在的问题,主要是对教材管理重视程度不够,管理模式亟需转变;多数教材管理软件开发尚不成熟,缺乏信息资源共享;教材管理人员信息素质亟需提高等问题。针对问题提出对策,通过建立教材管理制度,规范管理流程;自行开发教材管理软件,整合校内外信息资源、搭建教材信息资源平台;提高教材管理人员信息素质等措施来加强高校教材信息化建设。     

高校会计专业教学存在的问题及改进措施

随着高等教育的不断改革,高校会计教育也随着教育改革发生变化,由原来的扩大规模变成现在的内涵发展.目前,高校会计教育在教材、课程体系、教学方法和手段、师资力量等方面都稍显滞后,影响了高校会计专业教学质量和人才培养目标的落实.本文通过剖析高校会计专业教学存在的问题,结合高等教育的特点,提出相应的改进策略和方法,以期促进我国高校会计专业教学水平的提高.     

新时期高校图书馆建设与教材建设的若干问题探讨

教材建设是高校工作的一项重要的基本建设,对于稳定学校教学秩序,全方位的提高学校教学质量起着十分重要的作用.图书馆作为学校的信息情报中心,在高校教材建设工作中,具有自身独特的优势,发挥着重要作用,本文分析了高校图书馆在教材建设中的重要作用以及高校图书馆在教材建设中的几点看法.     

中国高校科研经费使用问题与监管对策分析

人类社会在不断进步,人类的综合素质随着时代的变换也在不断的提高,人类的生活水平,平均收入也在不断的提升。目前无论是国内还是国外,具有高学历的人群在逐步加大,从事高校工作的高学历人员也越来越多。而在中国高校工作人员的基本收入并没有显著提高的社会背景下,由于利益的驱使,高校科研经费的使用与监管出现了问题。     

和谐社会视野下的高校教材管理工作思考

当前，随着高等教育改革的深入，高校教材管理工作面临着诸多问题，在构建社会主义和谐社会的环境下，高校教材工作应该树立以人为本的服务理念，加强高校教材管理队伍建设，切实转变职能，理顺关系，充分发挥教师和院系在选用教材过程中的作用，引进竞争机制，实行教材招标，既保证学生用书，又不增加学生经济负担，实现教材管理手段现代化，提高工作效率，建立起符合和谐社会建设要求的高校教材管理体制。     

欠发达非中心地区高校教材供应模式改革探讨

高校教材供应工作是关系到稳定教学秩序与提高教学质量的重要职能,现行的高校教材供应模式已不能满足我国高等教育体制和机制变革的现实需要。高校教材供应模式改革要处理好多元主体的利益与互动问题,要突出学生主体性与发挥学校主导性相结合,要认识客体属性与功能的特殊性问题。由学校引进战略合作伙伴,选择国内最强的专业教材服务机构共建大学书店,通过签订服务协定,建立紧密的合作机制,为学校提供教材供应服务,是欠发达非中心地区高校教材供应模式的理想选择。     

《区域经济学》教材比较分析

随着区域经济学这一学科的快速发展,区域经济学课程在不少高校开始开设。区域经济学教材也出现了多个版本教材,这些教材均比较系统地介绍了区域经济学的基本理论和主要内容,但各教材又各有侧重,主要从框架体系、主要内容、侧重点及其特点几方面分析几本具有代表性的《区域经济学》教材进行比较分析。     

21世纪高师中国经济地理课程教材建设探讨

回顾了我国高师中国经济地理统编教材的建设历程,探讨了修订四版教材的特点以及探讨建设过程中存在的主要问题,结合素质教育和高校教学改革趋向,提出了21世纪中国经济地理教材内容体系创新的基本原则。     

用户友好型《国民经济统计学》教材建设问题研究

国民经济统计学是经济与管理类统计学专业的主干课程之一,许多高校的统计学专业都开设了国民经济统计学课程,国内也出版了一批《国民经济统计学》教材。分析已有《国民经济统计学》教材存在的问题,认为应该以用户友好为导向重新构建《国民经济统计学》教材,并从教材内容体系的构建、教材写作模式和教材使用模式三个方面提出用户友好型《国民经济统计学》教材建设的基本设想。     

循环经济背景下高校教材循环利用的探究——以黑龙江科技大学为例

立足于高校教材循环利用的现实意义,通过对高校教材循环利用现状的调查和分析,阐明了高校教材循环利用的现状,为了解决教材循环利用过程中遭遇的阻力,在考虑资源循环利用、绿色节能环保的社会可持续发展背景下,针对高校教材循环利用的现实性与可实施性,提出教材循环利用的合理对策与建议,真正将高校教材循环利用模式在全国范围内广泛落实和推广。     

探讨成人高校的教材管理

教材是学校教育教学活动、培养人才、传授知识与技能的重要工具，是学校办学的基本条件。随着教育教学改革的不断深入，办学逐步走向多层次、多形式，给教材管理工作提出了更高的要求。加强成人高校教材管理工作，对顺利开展和大力推进成人教育的改革与发展至关重要。     

一部有所创新的政治经济学教材--评逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟主编的《政治经济学》

新中国建立以来,马克思主义政治经济学一直是高校开设的一门理论课程,有关教材已出版了千百种。随着时代的发展,随着国内外社会经济的变化,特别是随着我国改革开放事业的不断推进,政治经济学教材的内容也在不断变革。然而,从总体来评价,所谓内容的变革,就社会主义部分来看,大都     

高校突发事件应急处理培训研究

本文在阐述高校突发事件基本含义的基础上,介绍了高校突发事件应急处理的基本内涵,认识到高校师生提高突发事件应急处理能力的重要性和必要性,探讨了提高高校师生突发事件应急处理培训的主要内容、主要对象和基本方法,对于有效处理高校突发事件具有一定的参考意义。     

新形势下高校教材供应模式的研究

文章通过对目前高校教材供应的三种模式进行分析,并结合目前新的形势,指出适合高校现状的教材供应机制——成立校园书店来供应高校教材,是教材供应市场化的一个发展趋势。     

论高职院校教材资源库建设

教材资源库建设是高校教学质量与改革成果的核心部分,资源库建设应制订切实可行的规章制度,促使资源库建设制度化、高效化、信息化。管理人员应进一步树立为师生服务的意识,加强自身素质,提高业务学习水平。运用现代化科技手段,对教材资源库实施信息化管理,引进优质的教材资源,组织教师认真精选教材,从而提高教材选用、编写质量,更好地为教学与科研服务。     

适应人才培养新的要求,做好高校教材选用、评价管理

教材质量的好坏是衡量高质量教学水平的一个重要因素,高校应当加强教材选用、评价管理工作,把优质教材引入课堂。文章通过分析高校教材选用、评价管理的现状及存在的主要问题,对如何做好高校教材选用、评价管理以适应人才培养提出相应的要求。