计算机多媒体辅助测试系统的设计

根据计算机技术的不断发展，计算机多媒体辅助测试系统也不断地出现在教学中，使得教师能通过多媒体实现课堂教学以及对考试的模拟，让学生们的学习氛围有所增强，也使得教师们的教学质量大大提高。     

多媒体网络教学系统在计算机基础教学中的应用与实施

随着计算机技术的不断发展,计算机辅助教学的应用越来越广泛,已经给传统教育和教师的职能与素质带来了新的变革与发展。为了能更有效的组织计算机课堂教学、增加师生间的互动,改革传统的教学模式、建设多媒体网络教学系统对整个计算机基础课教学具有重要意义。     

论计算机辅助教学的推广与普及

计算机辅助教学作为是当今教育不可缺少的一种教学方式或模式.当前,它还存在着一个不断探索和逐渐完善的过程.在推广和完善计算机辅助教学的时期,要把实施策略的研究摆到突出的位置,只有这样才能针对不同层次、不同水平教师的现状做出很好的继续教育和培训计划,才能为全面推广和应用计算机辅助教学打好坚实的基础.文章指出,观念先行是推广和应用计算机辅助教学的先导、加强软硬件建设是推广和应用计算机辅助教学的前提、加强教师技术培训是推广和应用计算机辅助教学的关键.     

浅谈计算机多媒体教学

计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富,让学生、教师耳目一新,充分显示了它的优越性,同时也暴露出一些弊端.作为教师和学校,应发展地、科学地运用多媒体.     

浅谈多媒体在计算机教学中的应用

随着信息技术改革的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视。计算机教学也顺应时代的潮流,计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,耍提高其教学效果,必须利用多种手段激发学生学习的兴趣。本文浅谈了多媒体在计算机教学中的应用,提出当多媒体被应用于计算机教学的时候,应当注重其合理应用,正确处理好教师、学生、多媒体之间的关系：多媒体与传统教学,教学内容与教学形式的关系。     

基于Authorware的多媒体课件设计

现如今,计算机多媒体辅助教学成为了高职院校重要的教学手段,多媒体课件设计与制作无论是在形式上还是在制作工具上都有了新的发展.本文结合作者多年使用Authorware制作多媒体课件的经验,详细论述了基于Authorware的多媒体教学软件的设计过程.     

多媒体课件在教学应用中的优势及制作方面的几点建议

目前多媒体技术在各类学校普遍被教师们所利用,在高职高专的院校也不例外。而多媒体课件作为课堂的辅助教学手段,更是为要取得良好的教学效果,提高教学质量,奠定的基础。笔者认为教师也应该把现代教育技术——多媒体制作技术,与传统教学有机的结合,使之融为一体,从而在教学过程中达到事半功倍的效果。     

巧用多媒体激活英语课堂

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术开始流行于学校的课堂教学中,并逐渐成为主要的教学辅助手段.相比传统的课堂教学,多媒体使教学内容更加丰富,学生对课堂学习更感兴趣.文章从5个方面,结合自身课堂案例,讨论多媒体在高中英语教学中的巧妙使用.     

浅谈英语多媒体教学的多维度

现代英语教学注重培养学生综合运用语言的能力,让学生开口讲英语,并且能流利地表达出来,从而培养了学生的交际能力.教师应适当引用计算机多媒体来学习语言,通过教学内容,教学过程和计算机辅助的有机结合去获得最佳的学习效果.     

浅谈多媒体教学课件的制作

随着计算机多媒体技术的日趋成熟与普及，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要确定课题，准备课件制作的素材，然后通过软件进行课件的制作。     

软件工程原理与多媒体课件开发研究

软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。多媒体课件作为一种课堂辅助教学工具,在当前课堂教学中越来越得到普遍应用,对于多媒体课件的开发也日益得到重视和发展。本文研究的目的旨在论述软件工程原理的一般性内容,并分析软件工程原理与多媒体课件开发的关系。     

多媒体课室的信息安全与病毒防治

随着多媒体课室的日益普及和计算机网络的不断发展,特别是internet与校园网的接轨,为教师和学生带来了极大的方便和大量的资源。但随之而来的网络安全问题也越来越突出,如果这个问题不解决,各高校花巨资建立起来的多媒体课室就有可能处于瘫痪状态。本文重点介绍了多媒体课室的信息安全问题与病毒防治的一些措施。     

应用计算机辅助教学手段优化课堂教学

多媒体教学,正广泛地走进各级各类学校,它不仅提高课堂教学效率,能激发学生的学习兴趣和创造力,而且能调动学生的积极性.教师接触计算机,教师的创新意识能不断加强,这样才能真正对学生进行创新教育.多媒体辅助教学的应用,能充分发挥教师集体智慧,实现资源共享.计算机辅助教学向着多媒体化、智能化、网络化发展,必将大大促进对课堂教学改革.     

多媒体与多媒体数据管理技术

一、引言 多媒体技术是80年代发展起来的计算机新技术.它是在对传统的计算机应用技术,即对数据处理、字符处理、文字处理、图形处理、图象处理、声音处理等技术综合继承的基础上,引进了新的技术内容和设备后形成的计算机集成新技术.多媒体技术扩大了计算机的应用范围,使计算机广泛应用于电视会议、可视电话、商场导购、导游、计算机辅助集成制造系统(CIMS)、地理信息系统(GIS)、计算机辅助教学(CAI)等,多媒体技术为扩展计算机的应用范围、应用深度和表现能力提供了极好的支持.基于多媒体技术的应用系统开发,其技术内容又包含了对多媒体对象或多媒体数据的处理技术和管理技术.本文主要讨论多媒体数据管理技术.     

谈多媒体课件竞赛与教师教育技能的提升

在参与多媒体课件竞赛过程中,教师有的放矢的针对评分标准进行课件设计与开发。这在一定程度上提升了教师个人的教学设计与计算机能力等基本技能。本文结合全国多媒体课件竞赛分析竞赛对教师教育技能的促进作用,以期对教师教育技能的提升有所启示。     

CAI在机械原理教学中的应用研究

计算机辅助教学课件的制作过程一般比较复杂,但是一旦能够把课件精心制作出来,利用课件的多媒体技术可以完成动画仿真,实现课程预习、课上讲述、课后复习、习题的演练、以及随堂测试等一条龙过程。多媒体课件使教师的教学更加丰富多彩、更加形象直观、学生更易于理解。     

多媒体教室管理的探讨

多媒体教室作为计算机辅助教学的基础设施和重要组成部分,已广泛地应用于高校课堂教学。对此,本文结合自身工作实际对多媒体教室使用过程中经常出现的问题进行分析,并提出相应的管理方法。     

多媒体辅助大学英语教学中教师的角色定位

本文根据多媒体教学的优缺点，探讨了多媒体辅助大学英语教学中教师的角色定位。即：教学内容的决定者。教学材料的主要搜集者、教师是课堂教学的引导者、多媒体课件的开发者     

浅谈多媒体课件程序设计的要求

随着中小学的课程改革以及计算机辅助教育的发展,利用多媒体课件进行学习越来越普遍,一个好的多媒体课件在教学中起着很大的作用,一个课件的质量以及应用能力都与多媒体课件的程序设计有紧密的联系,文章论述了多媒体课件程序设计的要求及应注意的问题。     

基于教师、学生、技术、管理层面探讨多媒体教学对教学效率提高的策略

多媒体辅助教学技术在教育领域中的应用是现代教育发展的重要标志,而多媒体辅助教学技术在教育领域中的普及则是现代教育发展的重要方向。本文以多媒体教学效率的提高为出发点,从教师、学生、技术以及管理四个层面对多媒体教学活动的开展作出了论述。