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1.
张卓 《河南商业高等专科学校学报》2015,(2):115-117
大学生会计职业能力的培养应包括这样几个方面:明确会计职业能力培养目标与定位;构建以会计职业技能为核心的职业能力培养体系,优化课程设置;重视会计职业品格的培养,教书和育人相结合。在教学方法上,改变师生传统的"授受"关系,建立新型的师生"导与学"关系;加强"双师型"师资队伍的建设;指导学生制定、修正并最终实现自己的会计职业目标。 相似文献
2.
续彩虹 《湖北财经高等专科学校学报》2006,18(2):47-48
我国加入WTO之后,急需大批具有高素质的会计人才。加快高素质会计人才的培养,应进一步深化会计教学改革,构建互动式教学模式,注重职业判断力的培养,加强案例教学,改革考评方式,提高会计教学质量。 相似文献
3.
吴杏文 《湖南财经高等专科学校学报》2006,22(5):119-121
法务会计人才具有较高的专业素质要求,我国应通过开展职业继续教育、开展法务会计本科教育以及研究生教育的方式,培养法务会计人才,尽快形成一支法务会计师队伍,以满足日益增加的现实需求. 相似文献
4.
职业教育应定位于培养应用型人才。本文针对高职会计教育过程中存在问题入手,根据社会对高职会计毕业生岗位能力需求进行分析,从五个方面探讨构建会计人才职业能力的培养体系。 相似文献
5.
职业教育应定位于培养应用型人才。本文针对高职会计教育过程中存在问题入手，根据社会对高职会计毕业生岗位能力需求进行分析，从五个方面探讨构建会计人才职业能力的培养体系。 相似文献
6.
吴杏文 《广东经济管理学院学报》2006,21(5):53-56
法务会计人才具有较高的专业素质要求，我国应通过开展职业继续教育、法务会计本科教育以及研究生教育的方式，培养法务会计人才，尽快形成一支法务会计师队伍，以满足日益增加的现实需求。 相似文献
7.
黄湘 《河南商业高等专科学校学报》2013,26(1):93-95
高等会计职业教育的目标决定着教育质量及其发展前景。借鉴工业职业领域将各类工业技术人才的知识和技能结构用一个连续的＂职业带＂来表述的＂职业带＂理论,将我国高等会计职业教育的目标界定为：会计技术专门人才的培养。人才规格具体描述为：＂T＂系列人才的会计技术骨干;以守法、诚信、敬业、沟通合作和实践能力为核心的就业竞争力;具备所属职业群的基本应变能力和自学与创新能力;这决定着毕业生职业生涯的潜力。 相似文献
8.
高等会计教育,要立足会计的本质及职业特点,结合会计的发展方向,把握现代会计人才的素质要求;应树立通识教育的思想,建立起较为合理的知识结构,培养出合格的现代会计人才。 相似文献
9.
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2020,(2):85-87
"互联网+"以信息技术去促进新一轮的产业革命,企业面临巨大的生存和发展压力,需要开启精细化管理模式,加强管理型会计的应用,促进业财融合,提升管理效率。但是我国管理会计人才数量缺口很大且职业能力不足,加快管理会计人才培养体系建设,培养高素质的管理会计人才是高校会计专业的当务之急。 相似文献
10.
会计人才培养与会计教育改革问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
赵峰 《山西财经大学学报》2010,(Z1)
当前我国会计人才培养过程中存在观念陈旧、教学模式落后、从业资格门槛过低、教学内容不能适应社会对会计人才胜任能力的新要求等问题。文章认为,会计人才培养应注重国际规则、会计准则、内部控制规范和会计信息化等方面的教育,创新人才培养理念,突出会计职业知识与技能的整合,以造就适应社会发展要求的、四位一体的复合型会计人才。 相似文献
11.
马彬 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(5):65-66
会计信息失真,既与会计自身的特点、会计反映对象的内容和会计政策的制定执行有关,也受法人代表职责权利关系、会计人员业务素质和社会对会计约束力所影响.根除会计信息失真的有效途径在于完善会计法规体系,加大会计信息的双重监督,提高会计从业人员的业务素质,严格检查、监督会计违规行为. 相似文献
12.
伴随着我国加入WTO，会计从业人员所面临的会计环境、掌握的会计理论、从事的会计实务工作等方面都受到了巨大的影响和冲击，这势必会掀起会计人业人员的知识更新、知识储备的热潮，建立一支国际型、复合型的会计从业人员队伍已成当务之急。 相似文献
13.
本文针对新《会计法》中的若干问题进行了探讨 ,一是会计资料的真实、完整不等同于会计信息真实 ,要为“真实”确立标准 ;二是政府在《会计法》中所起的双刃剑作用 ;三是建立健全内部控制制度比会计监督更重要、更迫切、也更可行 ;四是会计委派制要通过继续深入试点来检验它是否违反社会主义市场经济的内在规律 ,有没有生命力。最后 ,要清醒地认识到 ,新《会计法》欲达到预期效果不是一朝一夕的事情 ,需要方方面面长期地共同努力。 相似文献
14.
会计队伍素质的提高有赖于会计教育水平的提高，如何培养出适应社会发展的高素质的会计人才，已成为会计教育面临的课题。客观上对高级会计人员需求不断增长与落后的会计教育的矛盾越来越突出，会计教育改革势在必行。 相似文献
15.
企业会计人员管理体制的改革与创新必须要考虑到委托代理关系中的激励和约束以及会计信息的产权和公平效率问题。由于企业的会计人员分为财务会计人员和管理会计人员，他们分别提供不同的会计信息，分别为不同的人服务。因此，他们就应该被不同的人委托，只有这样才能真正发挥会计在企业管理中的反映和监督职能。 相似文献
16.
许娟 《浙江工商职业技术学院学报》2005,4(1):82-84
目前我国会计行业有一套严格的职业准入制度,这一准人制度不但是确认会计人才的门槛,也是高职会计教育的方向和内容.会计高职教育应根据会计人才市场、会计职业资格设定会计高职人才培养目标、课程设置和教学模式. 相似文献
17.
王华 《吉林省经济管理干部学院学报》2002,16(2):26-27
知识经济的到来，对传统会计提出了挑战，实现会计创新，要构筑人力资源会计，拓展无形资产核算范围，构建新型会计模式，引入新的会计计量手段，造就知识结构多元化的会计人员。 相似文献
18.
庄苏 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(3):51-52
国有企业内部法人治理结构不合理,会计法规制度不健全是造成会计信息失真的基本原因。进一步规范会计法规制度,强化国有企业内部控制,严格会计从业准入资格,以防范会计信息失真。 相似文献
19.
20.
王辉 《河北经贸大学学报》2000,21(3):54-57
随着社会主义市场经济体制的建立 ,改革现行会计管理体制 ,消除会计信息失真现象 ,防止国有资产流失显得非常必要。采用会计委派制这一会计管理模式 ,可以更好地使会计人员履行会计核算和监督职能 ,保证国有资产的保值和增值 相似文献