影响大学生创业的因素分析

在就业难的当代社会,自主创业无疑是一种新的选择。文章从影响大学生创业的个人因素、家庭环境和创业风险三方面因素来分析大学生创业,并通过对不同年级大学生的调查,了解大学生的创业意愿和想法,探讨影响大学生创业因素的对策分析。     

浅议大学生创业难之环境因素分析

随着我国高校扩招,每年毕业的大学生出现了"就业难"现象,已成为社会关注的焦点,党的十八大报告明确提出了创业带动就业,把大学生创业推向了一定高度,鼓励大学生创业就要创造和谐的创业环境。政府、学校、社会要从政策扶持、创新创业教育、提升大学生创业意愿和创业技能,拓宽融资渠道、构建创业援助体系等方面优化创业环境,促进大学生创业,提高大学生创业质量和效率。     

基于TPB模型的大学生创业意愿影响因素研究

基于TPB模型对大学生创业意愿的影响因素进行的实证研究认为,主观规范、创业态度、感知行为控制力是大学生创业意愿形成的影响因素,且创业态度最为关键。分析各影响因素的动力因子得出,提高大学生创业意愿关键在于发展创业教育,培育创业氛围,改善创业条件。     

地方高校大学生创业意愿与影响因素分析——基于淮安市五所院校的调查

利用在江苏省淮安市五所院校的调查数据,对地方高校大学生创业意愿的现状和影响因素进行了考察。研究发现,地方高校毕业生创业意愿总体水平较低,且呈现出明显的差异性特征。大学生的内在能力素质和外在性创业环境等多种因素影响大学生创业意愿的产生。文章从培养大学生自身创业能力素质、改善社会创业环境、加强政策的宣传引导、完善创业服务体系等方面提出解决方案。     

促进就业视角的高校创业教育

我国高校的创业教育产生、发展于特定的"创业时代"和大学生就业压力加大的双重背景之下,由此也背负促进大学生就业的使命。从实际来看,就业教育是创业教育的基础,创业教育是就业教育的自然延伸。因此,高校创业教育的实施应在大就业观的视角下,处理好创业教育和就业教育的关系,致力于提高学生就业力,促进大学生就业。为了实现这一目标,创新高校创业教育就成为必然的选择。     

从“艺考热”的视角谈艺术类大学生就业与创业

当前"艺考热"持续升温,但艺术就业市场与应届毕业生的供需平衡度并不稳定。为了应对"艺考热",提高艺术生就业和创业能力,文章分析了艺术生就业困境及其本质因素,同时围绕"艺考热"的宏观视角,解析了艺术类大学生就业与创业的发展策略,以期能够不断优化艺术教育质量和针对性,加强艺术生的灵活就业意识和创新创业思维,并在提高艺术院校应届毕业生就业率的同时,提高艺术生自主创业成功率。     

高校大学生机会型创业的瓶颈与对策研究

随着我国高等教育从＂精英＂进入＂大众化＂阶段,大学生就业难已经成为我国高等教育的一个十分突出的问题,以创业带动就业、促进大学生自主创业成为全社会关注的焦点。本文选择机会型创业这一视角,通过对比机会型创业与生存型创业两种类型的创业活动,针对高校大学生机会型创业的瓶颈,探究推进高校大学生机会型创业的对策建议。     

大学生就业创业意愿调查报告——以南通大学法政与管理学院2011届毕业生为例

分析大学生的就业创业意愿是深入了解大学生就业创业思想和需求,指导大学生就业创业的重要依据之一。本文以南通大学法政与管理学院2011届毕业生为例,通过调研,综合分析了大学生就业创业意愿的基本情况。     

创业教育与大学生思想政治教育的共生促进

我国市场经济的深入发展和高等教育的日益大众化,使大学生面临着巨大的市场竞争和严峻的就业压力。在此形势下,创业教育应运而生,引导大学生积极应对市场挑战,选择好创业之路,从而缓解就业所带来的巨大压力。创业教育和思想政治教育既相互区别,又共生促进。本文论述了当前大学生思想政治教育的现状,分析了创业教育与思想政治教育之间的关系,并就创业教育对大学生思想政治教育的促进作用进行分析,换言之,要利用大学生思想政治教育来促进创业教育的发展。     

学生党支部主导的高职院校创业教育途径探究

在日趋紧张的就业形势下,大学生创业教育显得越发重要,从学生党支部主导"项目活动"视域下审思创业教育,主要是创新活动载体,改进工作方式,在创业教育方面开展具体研究,达到开展针对性学生党支部活动,开设创业教育"新课堂",解决或一定程度上缓解高职学生就业、创业问题的实际效果。并通过对"创业教育"的深入探究和思考,进一步提高党支部组织生活的积极性、创造性,进一步增强党支部的吸引力和活力,进而创新学生党支部活动体制,培养引导学生党员全面发展。     

互联网+时代下的大学生自主创业瓶颈及其对策探析

随着网络信息技术的发展和在社会上的普及性应用,大学生与网络之间的联系也愈加紧密,网络信息技术对大学生学习和就业都产生了特定的影响,特别是步入到互联网+时代后,大学生自主创业迎来了新的机遇和挑战。因此应该加强对互联网+时代大学生自主创业的重视,以大学生自主创业带动我国经济社会获得更好的发展。     

专业教师参与高职学生创业教育的模式研究

当前在全球经济竞争日益激烈的大背景下,我国高职院校所实施的创业教育,不仅是我国社会经济发展的需要．也是缓解日益加剧的就业压力的有效方法。虽然大学生创业与大学生就业有一定的联系,但就其社会作用而言却有着本质上的区别。联系新形势,对我国高职院校实施创业教育的现状及存在问题进行认真地分析与研究．充分认识在高职院校实施创业教育的必要性与紧迫性,实施创业教育必须转变教育观念．并在高职院校创业教育的具体措施方面要有所创新,尤其是由那些来自生产一线、掌握着前沿知识、专业突出的骨干教师参与到大学生的创业教育中来．担任其创业教育的实践指导,这无疑将会对高职学生创业教育起到十分重要的引导作用。     

大学生在自主创业中的主要问题调研与分析——基于石油大学、政法大学和北京化工大学的在校生调查研究

2016届的高校毕业生是12年来高校扩招的最高潮,高校毕业生接近765万,大学生就业成为牵动国家经济发展和国人焦点的重要问题。以"大众创业、万众创新"为口号的国家政策引导,使得自主创业成为解决大学生就业的新途径和新方法。针对眼下的创业热潮,本文对大学生创业的各方面因素逐一进行了调查分析,并提出一定的解决对策.     

东北地区外语人才创业能力建设的深层思考

在国家大力提倡大众创业万众创新时,东北地区创新创业不活跃.除市场主体的原因和没有形成创新创业生态系统的原因之外,还有一个重要原因就是创新人才支撑不足.本文通过实证研究探究高校该如何培养创新人才.特别以小语种外语日语人才为例,对比大连地区三所省属高校的大学生创业教育需求和创业教育现状,实证分析影响大学生创业意愿、创业认知、创业需求的主要因素,探究提升外语人才创业能力建设的对策,从提升创新意识、完善创业课程和增强创业实践力度方面提出应对建议.     

高职院校开展学生创业教育的探索

在大学生就业形势日益严峻的社会背景下,积极开展学生创业教育,已成为以"就业"为导向的高职教育的一项必不可少的工作,同时也是解决高职院校毕业生就业问题的一个重要途径.开展创业教育,不仅有利于解决高职学生就业难的问题,也有利于培养大学生的综合素质和社会责任感.本文就高职院校开展学生创业教育的重要性、原则、内容、方法等方面进行思考和探索.     

浅析听障大学生创业心理与创业能力

随着社会经济的发展和社会文明的进步,特殊教育事业的发展受到了全社会的高度关注。然而在特殊教育迅猛发展的同时,残疾大学生的就业形势却不容乐观。特别是听障大学生,由于受到交流能力的影响,其就业之路更是艰辛。虽然国家一直鼓励大学生自主创业,但创业毕竟是一件十分具有挑战性和风险性的事情,而听障大学生要想实现自主创业需要面对更多的困难。     

浙江省独立学院大学生创业教育的探究

在金融危机背景下,选择自主创业的大学生比例明显上升,创业日益处于与就业同等重要的地位.面对就业新形势,浙江省独立学院如何切实做好大学生的创业教育工作,已成为一个不容忽视的重要问题.本文立足浙江省独立学院的办学实际情况,在调查研究浙江省独立学院创业教育模式的基础上,分析现有创业教育存在的具体问题,从而提出一些切实有效的建议来推动创业教育健康有序地发展.     

论高职院校以就业为导向的创业教育

近几年,我国大学生的就业压力逐年增加,大学生"就业难"的问题日益凸现,本文通过对高职院校开展创业教育的必要性以及创业教育的内容等方面阐述,探索适应高职院校实施创业教育的工作模式.     

高职学生创业与地方经济融合的调查与研究

文章通过对"广东清远市省级职业教育示范基地"现有四所高职院校学生,以随机抽样的形式,就创业及与地方法经济融合的认知情况进行问卷调查,利用SPSS17.0统计软件对调查数据进行统计、检验、多项logistic回归分析等。结果显示:不同创业意愿程度的学生在创业经历上存在显著差异;性别、年级和是否接受学校创业教育是影响学生创业意愿的主要因素,不同性别、不同年级和是否接受创业教育在创业意愿各维度上有显著差异;缺乏工作或管理经验、缺乏社会资源和人脉、缺乏创业资金是学生创业的主要障碍;地方优势或特色产业是学生依托地方经济创业的主要产业类型选择,并在对调查结果进行分析、论证与探讨的基础上,提出了大学生创业与地方经济融合的建议与对策。     

浅谈高校残健融合下听障大学生的创新创业教育——以福州职业技术学院听障大学生为例

随着我国政府及社会各界对残疾人教育事业的大力扶持,听障学生要求进入高等学府的欲望越来越强,学生数量逐年增加,严峻的就业压力也随之而来,故自主创业之路是一些听障大学生的必选之路。但创业之路成功与否的奠基石在于听障大学生在高校所接受的创新创业教育,因此加强听障大学生创新创业教育显得十分迫切与重要。