浅析地方高校青年教师教学能力培养的有效措施

质量是教育的生命线,地方高校教学质量决定着一个区域国民素质的高低,而青年教师又是高校的主力军,只有提高青年教师教学能力,才能进一步推动地方高校教学质量。良好的心理素质、较强的专业技能、教学反思、与时俱进的教学观念,是地方高校青年教师必须努力培养起来的综合素质。     

提升高校青年教师教学能力的对策建议

随着国家对高校从教教师学历资格的要求越来越高,大批青年博士进入高校,成为高校教学研究的主力军。但学历高的青年教师缺乏相应的教学经验,"教学能力不强,科研能力强"是一个不争的事实,当前国家正在推进高校转型发展,在此大背景下,如何提升高校青年教师教学能力已成亟待解决的关键问题,本研究将结合本人的教学实践,同时基于辽宁省内高校青年教师教学能力的调研,提出相应对策建议。     

提升高校青年教师教学能力的对策建议

随着国家对高校从教教师学历资格的要求越来越高,大批青年博士进入高校,成为高校教学研究的主力军.但学历高的青年教师缺乏相应的教学经验,“教学能力不强,科研能力强”是一个不争的事实,当前国家正在推进高校转型发展,在此大背景下,如何提升高校青年教师教学能力已成亟待解决的关键问题,本研究将结合本人的教学实践,同时基于辽宁省内高校青年教师教学能力的调研,提出相应对策建议.     

高校工会在青年教师队伍建设中的作用

高校青年教师工作在教学科研第一线,承载着学校大量的教学科研工作,担负着学校的育人工作。青年教师队伍建设、青年教师综合素质的提高,关系到学校的持续发展,必须加大对青年教师的培养。高校工会作为作为充分发挥党联系群众的桥梁纽带,是教师的家园,高校工会应该从青年教师的特点出发,协同高校其他有关部门,采取合适的途径,促进青年教师队伍的建设。     

说课——有效引领青年教师成长

随着高校教育教学改革的深入,青年教师的专业发展面临挑战。在高校引入说课活动有利于把在职教师的培养从对教学的内容和方法的探讨转向对教师专业发展的研究,促进高校青年教师转变教学观念、提高教学水平、加强反思与学习,发挥群体优势,加速队伍建设,从而促进教师的专业化成长。     

高职院校青年教师科研能力对教学水平的影响——基于中介变量的视角

科研能力的提高是提升高职院校青年教师教学水平的重要途径。本文将研究视角从科研能力与教学能力的直接相关关系上转移到科研能力提升对教学水平提高的影响过程与路径中,在对相关研究梳理和归纳的基础上,引入中介变量,初步研究通过何种手段和方式,高职院校青年教师的科研能力的提高可以提升其教学水平,并指出未来的研究方向。     

我国高校青年教师实践能力培育探讨

要培养大学生的实践能力和创新能力,首先教师应该具备较强的实践能力。然而,很多高校教师特别是青年教师实践能力普遍很低,不足以胜任大学生实践能力的培养。因此,文章分析了当前我国高校青年教师实践能力的现状与存在的主要问题,在借鉴国外院校提升教师实践能力成功经验的基础上,重点讨论了如何培育和提升高校青年教师的实践能力。     

采矿工程专业青年教师教学能力培养的探讨

高校青年教师是肩负着为国家培养全面发展的高素质专门人才的重任。采矿工程专业要求学生不仅要具有矿床开采的基本理论及方法,还需掌握矿井安全、机电、运输及管理等方面的综合知识,决定了采矿工程专业教师应具备较强的教学能力,这为采矿工程专业青年教师教学能力提出了更高的要求。     

高校广告学专业师资建设的探索与思考

建设一支高素质的广告学专业教师队伍是高校广告学专业发展中必不可少的重要内容。因此高校应把好师资引进来,拓宽师资来源渠道,转换教师培训机制,丰富教师培训的内容与方式。充分调动青年教师主动提高学历的积极性,注重广告学教师的实践能力培养,提高广告理论与广告实践相结合的教学水平。鼓励教师参加学术会议和实务交流,鼓励教师学好外语以掌握第一手的广告资讯,建立学习型组织对师资进行有效管理。     

高校青年教师激励机制研究

目前"一流大学"的建设是各学校追求的目标,而"一流大学"的创建又离不开高校青年教师队伍的完善;不断完善的高校青年教师激励制度是高校青年教师保持工作积极性、提高教学质量的前提条件。为此,本文运用访谈调查法和文献法,将A高校青年教师作为研究群体,分析探究我国高校青年教师激励制度的现状,并有针对性的结合相关激励理论提出完善高校青年教师激励制度的对策建议。     

民办高校青年教师管理科学化探析

本文从民办高校青年教师管理存在的突出问题着手,分析其原因,提出了解决的对策,认为教师尤其青年教师是一所学校发展的根本和可靠保证,没有教师的高校,那将不是高校,没有优秀的青年教师的高校也谈不上可持续性发展,但要管理好青年教师使其充分的发挥其聪明才智为学校做出贡献,务必做出科学的管理,而不是简单的把他们看成被管理的对象。     

农村中学青年教师思想政治工作内容探究

农村中学教学质量整体偏低,长久以来是一个不争的事实。因此社会、学校将工作的重心仅仅放在提高中学青年教师的业务水平上,往往忽视了青年教师的思想政治教育。须不知教师的思想道德面貌在很大程度上影响着其业务水平的高低,这让我们正视了新时期农村青年教师思想政治教育的必要性和重要性。新时期的农村青年教师,他们的价值观发生了或者正在发生巨大的变化,这就要求思想政治工作应根据他们的特点做出及时有效地教育,提高农村中学青年教师的思想政治觉悟,从而更好地服从和服务于农村教育事业。     

对高职院校学生党员发展工作的几点思考

<正>伴随着世界经济一体化、价值多元化,及我国市场经济的不断深入发展,其副作用也越来越凸显,当今的高校学生、青年教师等都不同程度的存在着信念模糊、理想彷徨的困惑,这就给高校党建工作提出了更高的要求,对高职院校学生党员的发展、教育、培养、使用等都带来了一定的挑战,因此,高校必须从学生党员的发展环节开始严格要求,对高校青年教师、学生加强马克思主义理论和党的基本知识教育,增强他们对党崇敬之情已经是迫在眉睫,现就高职     

提升高职学生信息素质的方法研究

随着21世纪信息技术的不断推进,各大高校也越来越重视学生的信息教育,在教学中越来越多的融入信息化教学。要提高信息化教学效果,首先应该提高学生的信息素质。学生的信息素质是他们对信息的意识与信息的能力。要提高学生的信息素质,应该提高学生对信息化的意识,让他们知道信息化对于教学的重要性,同时还要培养学生的信息能力,从根本上提升学生的信息素质。     

高校青年教师责任心制约因素探析

高校青年教师责任心的树立是一个系统过程,不仅受到社会大环境的影响,而且与其所在学校的政策与制度设计以及青年教师自身对责任心的认知等因素也有密切联系。制约高校青年教师责任心的宏观因素有市场经济的负面效应、不良社会风气的影响、工作压力的影响等;中观因素有教师培训机制不健全、职业道德教育淡化、考核激励机制欠缺、青年教师待遇偏低等;微观因素有教师自身现实与理想的差距、献身高等教育事业的信念不坚定、角色转换能力弱等。     

乒乓球教学中比赛法运用的研究与实践

通过对比实验,对高校乒乓球选项课运用比赛法教学进行了研究。证明比赛法教学能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的体育能力,改善学生竞争与协同的心理素质,促进他们良好的体育习惯的形成和规则意识的树立。     

高校青年教师成长的影响因素及对策探讨

文章分析了促进高校青年教师成长的重要性,并结合当前高校青年教师成长的现状,剖析了影响青年教师成长的因素,提出了相应的对策。     

高校青年教师诚信缺失成因分析及对策研究北大核心

在深化改革的社会主义新时代,受市场经济消极因素的负面冲击,在一些高校青年教师中出现了诚信缺失现象。这既对高校教师队伍的整体形象造成了极大损害,也阻碍了我国高等教育事业立德树人根本任务的实施。必须通过提高青年教师的诚信道德素养、加强法治和制度建设、创新完善评价机制、营造良好的社会诚信环境等措施来有效加强高校青年教师的诚信建设。     

会计学专业实践教学思考

伴随着目前高校转型趋势,高校会计学专业的教育面临着从精英教育向应用型教育的转变,传统的人才培养结构的失衡迫使我们十分关注会计学专业的实践教学问题。只有通过加强会计专业的实践教学,才能提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,才能培养社会所需的合格会计人才,满足社会的需要。     

会计学专业实践教学思考

伴随着目前高校转型趋势,高校会计学专业的教育面临着从精英教育向应用型教育的转变,传统的人才培养结构的失衡迫使我们十分关注会计学专业的实践教学问题。只有通过加强会计专业的实践教学,才能提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,才能培养社会所需的合格会计人才,满足社会的需要。