优化音乐教学之器乐课堂的若干思考

器乐教学在中小学阶段对于培养学生的音乐感知能力、创造能力、和音乐表现能力都起到了重要的作用。"乐器进课堂"不仅为音乐教学增添了新的教学内容,大大地激发了学生的学习兴趣,充分调动学生参与音乐实践的积极性,而且对学生音乐文化素质的全面发展起着积极的作用。文章对在教学领域如何利用器乐进行教学活动进行了探讨。     

民间音乐的二重性及其在旅游景区中的有效利用

目前.以满足人们追求神秘、新奇心理为目的的"民族文化游"吸引了大量的游客,是影响旅游客源市场的主要因素,成为旅游业的主流方向.民间音乐文化是民族文化的主要内容,在旅游中得到广泛的开发与利用,我们可以借助旅游这一特殊的载体.科学地发掘、侍承、保护和利用好民闻音乐文化资源,并合理地运用于旅游业中,形成二者的良性互动,促进民族旅游业的发展,拉动地方经济与民间音乐文化的繁荣.     

“互联网+音乐”的核心价值构建探讨

互联网增加了音乐的"开放性"、"广泛性"、"及时性"、"共享性"以及"可欣赏性",因为它的成本比较低,所以音乐传播的平等互动与大众化才得以实现。但是,音乐文化由于"互联网+音乐"具有极大的商业性和大众化,所以受到了极大的影响。音乐的本质是"互联网+音乐"的发展该坚持的,要把互联网当成一种工具,坚持音乐人本身的主体,坚持音乐的美学本质和文化价值,把属于"互联网+音乐"的价值体系构建出来。     

论《溪山琴况》"和"之思想及其民乐演奏与审美价值

"和"是我国传统美学思想中一个重要的观念,历代音乐美学史料都对其作出了各种论述.明末清初著名琴家徐上瀛所著<溪山琴况>是一部全面而系统地论述古代七弦琴表演技术理论的琴学专著,这部论著被称为中国音乐美学"三书"之一,书中明确提出:琴乐之首重者就是"和".如果能将古琴演奏技术及音乐表演理论同当今器乐教学与演奏结合起来,将对当今器乐教学与演奏起到有力的推动作用.     

从众理论在管理中的应用

"从众心理"是一种比较普遍的社会心理和行为现象,它影响着人们的选择。本文从阐释从众理论内涵出发,研究了从众理论在管理中的应用及其作用,试图为提高管理提供借鉴。     

交音和性：陈景元音乐美学思想浅析

陈景元是宋代重玄学一个代表性学者.他从中道中道贵和的哲学思想出发,提出了"中和"、"冲和"等音乐美学思想.他的音乐美学思想,丰富和发展了中国传统"和"的音乐审美主张,对当代音乐美育也有积极的启示意义.     

司马迁乐论的和谐心态价值取向

音乐起源于心物互动,是圣人安和喜悦心情的表现,因而可以引导民心,使民心归向善美;音乐既是歌颂政治的最佳手段,也是政治的一种令人喜闻乐见的表现形式;音乐受制于礼,而礼也受制于乐;音乐对人心理的影响主要表现为感染和陶冶。当下所借鉴的应该是音乐能和谐人的心态的价值取向。     

学会聆听音乐的美

正众所周知,音乐是声音的艺术,是"流动的建筑"。它是通过听觉为人们所享受。所以,音乐教学是要让学生学会"听"音乐,学会起码的感受音乐的途径。一、"聆听"在音乐教学中的地位聆听音乐是区别于美术、文学等其他艺术的基本特征,也是体现音乐艺术特殊性的基础。音乐的声音主要是乐音,乐音有高低、长短、强弱、音色等特性,这些特性为使音乐艺术具有丰富多彩的艺术表现力奠定了基础。因此,在音乐教育活动中要把握声音艺术的特点来做教育     

厚重人文结硕果——探源“推剧”

"推剧"是流行于淮河流域的一颗璀璨的音乐明珠,属于中国稀有剧种。它的产生与流变,是社会政治、经济作用文化的结果;它的发展和繁荣是政治昌盛、经济发达的产物。从"推剧"形成的条件分析,梳理出"四句推子"的发展历程可以深入研究"推剧"的历史和现实价值。     

探析中国传统音乐中的审美特征

中国古代音乐审美由于其地理环境、生活方式、思维与民族心理所具有的特殊性，呈现出独特的审美取向。本文分析并论述了中国传统音乐审美是以“中和”为核心，以虚实相生为传统音乐的基本特征，以借景抒情、追求意境为传统音乐的最高境界。本文对于我们在民族音乐风格把握和深化对民族音乐的认识上有重要的指导意义。     

略论音乐中的情感与歌唱心理

音乐中的情感与歌唱心理,都是音乐活动本身的过程,也是音乐美学的基本范畴。它们一旦被形成,人们便随心所欲地理解或享受。音乐如何进行感情交流及交流些什么?音乐是否能表现心中已有的感受?音乐效果是否能深入人心深处?本文从两个方面来阐述与探讨: 一、音乐中的情感 什么是情感?情感就是感情,是外界事物对人所引起的某些心理状态。列宁说过:“如果没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”人都是有感情的,而音乐首先在情感上打动人心,然后才引起人们的理性思考。一首好的音乐作品通过欣赏在情感上产生共鸣,得到美的享受以及良好教育。自然,不能引起欣赏者情感共     

浅析理工科院校音乐素质教育的作用

本文通过分析音乐素质教育对于理工科院校大学生的作用,探析理工科院校加强提高音乐素质作用采取的途径,完善音乐素质教育教学模式,推动音乐素质教育发展,提升理工科院校大学生音乐素质.     

艺术体操教学中艺术表现力的培养

本文根据中学生生理和心理的特点,结合艺术体操对人体动作的基本要求,在增强学生身体素质,塑造完美体形的基础上,对中学生在完成艺术体操整套动作过程中缺乏表现力这一问题进行研究,并从学生心理、生理、性格、器械技术、音乐理解等诸多方面进行论述.提出在日常训练中应加强对学生学习兴趣,音乐理解,舞蹈训练,心理素质,艺术修养等方面的素质培养,从而提高学生在完成成套动作的表现力.     

艺术体操教学中艺术表现力的培养

本文根据中学生生理和心理的特点,结合艺术体操对人体动作的基本要求,在增强学生身体素质,塑造完美体形的基础土,对中学生在完成艺术体操整套动作过程中缺乏表现力这一问题进行研究,并从学生心理、生理、性格、器械技术、音乐理解等诸多方面进行论述。提出在日常训练中应加强对学生学习兴趣,音乐理解,舞蹈训练,心理素质,艺术修养等方面的素质培养,从而提高学生在完成成套动作的表现力。     

莫须有的收费

对于虾米音乐网是否在借此炒作自己,虾米音乐网内容总监朱七予以否认,并表示,他们和其他网站都有个约定,要在6月5日实行收费。网络音乐再次陷入"狼来了"的收费怪圈。6月初,虾米音乐网COO王小玮透露,包括虾米音乐网、百度音乐、QQ音乐、酷狗音乐、多米音乐、酷我音乐等知名音乐网站,都将于6月5日起实行全面收费,过渡期为2个月。然而,在传出实行收费后,除虾米音乐网外,     

浅议融媒体时代地方音乐广播如何拓展 ——以FM91舟山汽车音乐调频转型为例

2011年6月,国务院批准设立浙江舟山群岛新区.为适应新区广播发展的需要,进一步发挥广播在推进海洋经济和新区建设中的作用,2012年3月18日,FM91舟山城市之声华丽转身为FM91舟山汽车音乐调频,致力打造浙江舟山群岛新区最具活力的汽车音乐广播,为新区人民提供更全面、更立体的生活资讯、音乐服务,营造优质高雅的音乐生活.然而作为一个只有100多万的岛城,一个音乐类型化广播如何成功转型?转型改版节目经过多次策划,精心设计才最终推出.新版节目强化"汽车、音乐、资讯"的专业服务特点,每一个节目的制作和包装更加精致时尚,更贴近听众.同时围绕品牌建设,不断打造品牌节目和品牌主持人,推出品牌活动,目前在蜻蜓收听人数及在都市类电台排名都不断提升.本文通过地方电台的成功案例,探讨了品牌节目、品牌活动、品牌主持人的内涵,具有一定实践指导意义.     

目连戏音乐程式的文化研究

本文通过七个腔式音象的文化涵义说明目连戏的意义,并结合曲牌体音乐程式的文化研究阐述中国文化与中国人的音乐审美心理特征,即阴柔与阳刚并济的中国人心理结构之美学范畴。     

基于文化消费心理偏好与习性的营销策略探索

"十三五"时期,关于文化生产与消费、文旅融合与文旅消费的研究热度很高.进入"十四五"时期,相关研究呈现持续上升趋势.借鉴皮埃尔·布尔迪厄(Pierre Bourdieu)的文化资本理论,可以推论出:文化消费心理偏好依托于特定的心理习性.进一步可以发现:文化消费心理习性导致文化消费习惯形成,通过诱导消费者的文化消费心理,可以对拉动文化消费、扩大内需发挥现实作用.因此,对文化消费心理偏好与习性探析,具有学术与应用价值.然而,文化消费心理的专项研究还相对匮乏,亟待进一步深入研究.     

高校音乐文化在文化产业发展中的作用

高校音乐文化不仅在音乐人才培养上,而且在促进音乐文化产业发展以及社会和谐等方面都发挥着积极的作用。但教育模式滞后、教育资金缺位等因素制约着高校音乐文化的作用。本文提出了相应的发展路径,以期在全面提升高校音乐文化建设发展的同时,引导高校音乐文化更好地为文化产业发展提供服务。     

现代市场经济下音乐产业发展研究——评《音乐产业论》

在现代市场经济下,艺术文化产业的发展尤为迅猛,作为文化产业中的一个重要分支,音乐产业的建设与发展应当立足于音乐市场的消费需求,以"生产一营销一消费"为基础模式,创新性地构建了现代音乐产业的运营新体系,让音乐产品的生产和音乐服务的经营消费日益专业化和规范化.《音乐产业论》(汪月波著,中国社会科学出版社,2018年版)聚焦于现代音乐产业的建设与发展,架构了系统化的音乐产业研究框架与体系,全面阐述和解答了音乐产业建设与发展中的基本问题和关键信息,并结合国内外发展的丰富经验,全方位探索了现代音乐产业建设与发展的有效路径与创新策略,对我国音乐产业的现代化变革与专业化发展有着重要的指导作用.