本刊评论:我国高等教育领域有了首个教学质量国家标准

正"质量为王、标准先行"。实现高等教育内涵式发展,关键是要牢牢抓住提高质量这个"纲"。教育标准建设是提高教育质量的基础工程。教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称"国标"),这是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准,与全世界重视人才培养质量的发展潮流相一致,对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有重要的标志性意义。     

高职院校精品课程建设初探

高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军,在培养适应现代社会需要的高技能型专业人才方面任重而道远.精品课程建设是教育部"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要组成部分,也是提高教学质量和人才培养质量的关键.加强精品课程建设,切实推进和深化教育教学改革,是高等职业院校的当务之急.     

建设教学研究型大学 培养应用型人才 服务辽宁经济——关于沈阳理工大学人才培养的战略思考

"优先发展教育,建设人力资源强国",这是党为高等教育的科学发展指明的方向.     

略论发展教育与深入推进新疆新农村建设

经过几年的社会主义新农村建设,新疆农村面貌发生了很大变化。但与党中央所提出的"社会主义新农村"的标准和要求相比,还存在一定差距。农业的发展、农村的进步、农民的致富,都离不开教育的支撑、科技的支撑。新形势下,围绕新农村建设的"五大目标",优先发展教育,并将发展义务教育、职业教育和高等教育有效地结合起来,这是深入推进新疆新农村建设的突破口。     

着眼教育现代化 “七大强化”促提升

<正>2013年,宁波教育系统启动实施《教育现代化三年行动计划》,提升教育整体质量水平,实现教育事业的科学协调发展。主要体现为以下几方面:一是强化队伍建设,实施优秀教师培养引进工程。人才是第一战略资源。我们在中小学青年教师队伍中启动实施"曙光工程"和"卓越工程",培育优秀教师。目前入选"卓越工程"共473人,其中10人是"中外合作专业博士培养"项目首批对象。同时面向全市3万余名青年教师启动"曙光工程",结合各地专项培训与校本培训陆续开展。此外,制订出台《关于实     

质量引领 全力打造“质优宁波”

建设"质优宁波",是我市成为首批"全国质量强市示范城市"之后,进一步深入推进质量强市建设,以质量升级推动经济社会发展转型升级确立的新的工作举措。自2013年以来,宁波市质监局组织开始"标准创新推进工程"。截至今年七月,全市累计有705家"标准化良好行为企业",34家"浙江省标准创新型企业",125家宁波市技术标准自主创新示范企业。主持、参与制修订国际、国家、行业标准累计已达到1023项,其中主持制修订国家标准累计达178项。同时,市质监局加快"十百千万"质量管理提升工程,力争在2017年底前,新培育政府质量奖企业30家以上、导入卓越绩效管理模式企业400家以上、采用先进质量管理方法企业2000家以上、培训企业质量管理员10000名以上。     

手拉手 一起迎接明天——成都市新都区城乡教育均衡发展探访

教育,是强国之路的基础,是民族振兴的基石。教育公平作为社会公平的重要组成部分,不仅能推动教育事业的持续、健康、和谐发展,而且是实现社会公平"最伟大的工具",对构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会具有重要战略意义。因此,不断提高教育质量,扩大教育公平,历来是我国政府教育政策、法规追求的重要目标之一。四川省委、省政府高度重视教育公平问题,认真贯彻落实中央和教育部有关精神,结合省情采取了"国家贫困地区义务教育工程"、"农村中小学危房改造工程"、"四川省民族地区教育发展十年行动计划"及农村税费改革转移支付教育经费等旨在推动教育公平的系列措施,取得了令世人瞩目的成就。     

浅谈新形势下士官教育训练的现状及对策

士官作为士兵中的骨干,无论从人员数量上,还是所处岗位及所担负任务上,在部队建设中都占据了不可动摇的基础地位。随着部队改革的深入和现代化建设的发展,士官的基础地位更加重要。他们是连接官与兵的"桥梁"和"纽带",是部队战斗力的"基础",是基层稳定的"中坚",是部队全面建设的"生力军"。他们在部队建设中不但起着专业技术骨干作用,还是业务训练、灭火救援、行政管理、思想政治工作等各项工作最直接、最具体的组织者和实施者。所以说抓好士官队伍的教育训练工作是增强部队凝聚力、战斗力的关键所在。文章对当前士官教育训练工作进行了深入分析,指出了存在的新情况和新问题,并结合部队实际提出了强化教育培训质量的对策。     

高校学生党建质量标准建设路径探析

质量标准建设是提高高校学生党建工作实效的关键。需要扭住标准和规范这个"牛鼻子",在组织设置、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥和条件保障上落实党建工作的质量建设;抓住考评这个"关键点",围绕学生党建标准建设的4个基本原则并提出方法选择;把握4个"着力点",着力于主体性、引领性、协同性和基础性探索高校学生党建质量标准建设的有效路径,以提升学生建党工作质量水平。     

高校“红色阅读推广人”的培育与实践探索

阅读推广人本质上是推广阅读工程的一个群体,红色阅读推广人就是阅读推广活动模式中的细分主体。高校"红色阅读推广人"培育能更好地推进青年学生对红色文化的了解、增强"四个自信",其最核心的价值在于为学生中的骨干力量赋予红色基因,能够很好地建立红色阅读机制和思想政治教育机制。同时也是建立书香社会、践行家国情怀,推进我国高等教育事业健康发展,更好地服务党和国家工作大局的重要思想性基础。     

提高行政效能任重道远

正行政效能建设,向来被视为加强作风建设的困难工程,推动经济社会发展的"基础工程",得民心、顺民意的"民心工程"。提高行政效能,改进工作作风,优化服务环境,是一项需要常抓不懈的战略性任务。需要解决的问题提高行政效能,首先要刨根问底,找准问题。客观地说,效能建设搞了好几年,有短期型的"效能建设年",有经常化的效能监察,成效取得不少,但问题也     

"一生一策"理念下高校资助育人的策略及方法研究

高等教育公平问题是国人关注的焦点,而促进教育公平的重要保障之一就是做好学生资助工作。文章通过对资助育人的策略和方法的研究,践行"一生一策"理念,健全资助育人体系,精准落实"扶贫"到"扶智",从而全面提升育人"质量。     

独立学院“双证教育”路径探析与研究

"双证教育"是开展应用技术型人才培养的核心步骤,是完善独立学院育人功能,创新人才培养机制,落实人才培养目标的必要途径。"双证教育"的开展将独立学院办学优势充分发挥,成为高等教育人才培养方式改革的"发动机",强化高等院校人才"出口"质量,是当前教育改革的"航标灯"。本文从独立学院双证体系教育的意义出发,对当前"双证教育"工作过程中出现的问题予以剖析,就独立学院如何有效的开展"双证教育"提出建议和举措。     

“211”工程在教育领域继续存在的经济学分析

"211工程"和"985工程",以及后来的"2011协同创新计划",在市场经济体制之下,仍然是沿袭了计划经济的办学方向,或者说是一种路径依赖现象。由于存在不完全竞争,政府主导的教育改革自然导致了高等教育的不公平,而且国家稀缺资源在这些高校里面也没有得到有效配置,使得这些高等院校不是凭借办学绩效,而是凭借行政手段和官学勾结而获取了巨额资源,某种程度上也是一种"合法公开"的腐败,从而违背了市场化公平竞争的办学要求,有悖于市场化和产业化的办学诉求。文章从高等教育发展现状出发,深入探讨高等教育领域"211工程"存在的弊端,运用规范分析方法,结合教育领域的不公平现象,提出解决问题的相应措施。本文的研究对于推进教育领域相关改革,优化资源配置,促进高等教育领域健康长远发展策略的制定提供了依据。     

沧州职院“双师型”教师的培养策略

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,"双师型"教师是职业教育质量不断提高的关键因素。沧州职院"双师型"教师队伍建设要通过打通"双师型"教师的培养渠道、优化教师素质、明确"双师型"教师的发展方向、引进兼职教师等手段,建立起"双师型"教师队伍建设的保障机制。     

经济学国家级特色专业建设的探索与实践研究——以北京物资学院经济学国家级特色专业建设为例

教育部、财政部于2007年实施了"质量工程",教育部于2008年又颁布了"关于加强‘质量工程'本科特色专业建设的指导性意见",按照<意见>的规定,"十一五"期间,将遴选3000个左右本科专业点进行重点建设,2008年10月北京物资学院经济学专业获得了国家级特色专业建设点.围绕如何建设好经济学国家级特色专业,我们进行了一系列的探索和实践研究,取得了一定的研究成果.     

沧州职院"双师型"教师的培养策略

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,"双师型"教师是职业教育质量不断提高的关键因素.沧州职院"双师型"教师队伍建设要通过打通"双师型"教师的培养渠道、优化教师素质、明确"双师型"教师的发展方向、引进兼职教师等手段,建立起"双师型"教师队伍建设的保障机制.     

新工科机械电子工程专业人才培养模式研究

新经济要求发展"新工科",为提高工程教育人才培养的质量,各大高校大力探索"新工科"人才培养模式,文章以无锡太湖学院机械电子工程专业这一集机械、电子、信息、控制等多个学科知识体系于一体的综合性专业为例,深入研究对其应用型人才培养的方式与方法的革新。这对于同类高校的工科专业建设具有参考意义。     

民办高校基层党组织实施学生党员质量工程的途径探索

中央确定2012年是党的基层组织建设年.当前在高校,党的基层组织在发展和教育学生党员过程中出现不少党员质量不高、先进性不明显、榜样作用不突出等亟待解决的问题.而民办高校作为社会主义高等教育事业的重要组成部分,同样存在这类问题,甚至更明显.所以实施学生党员质量工程是充分发挥党组织战斗堡垒作用,充分发挥学生党员先锋模范作用的基础.在学生党员发展过程中,实施标杆管理,严把进口关、发展程序关和教育关,是确保学生党员质量的基础.基层党组织努力创造条件,让学生党员参与实践,争先创优,服务同学,践行一名党员是一面旗帜,强化学生党员责任意识,从而为提升学生党员质量服务.     

高校创新教育初探

<正> 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出更高的要求。《中华人民共和国高等教育法》明确规定:"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设"。笔者通过高等学校教育创新现状的分析,对大学生创新教育进行粗浅的探讨。