华夏教师智库联盟

正华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。本联盟的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近     

华夏教师智库联盟

正华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。本联盟的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近     

华夏教师智库联盟

正华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。本联盟的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近     

华夏教师智库联盟

正华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。本联盟的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。遵     

华夏教师智库联盟

正华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers' think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。本联盟的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。遵     

华夏教师智库联盟

正主任赵为粮副主任牟延林黎德龙邱可邓睿邓沁泉李源田钟燕黎拥宪编委莫龙飞代远红金玲刘宏伟胡兵蒋后强刘先海蒋云芳陈定一吴边唐樵齐正军吴薇杨兴文刘义兵林长春华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。本联盟的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近     

华夏教师智库联盟

正华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。本联盟的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、     

提升教师本领的策略——教师发展智库论坛综述

7月20日,由重庆市教师教育学会举办的教师智库论坛在西南大学顺利举行,来自全国各地教育部门、高校、中小学、职教的专家学者、一线教师共170余人参加了本次论坛学术活动. 活动现场,来自广东、湖南、贵州、四川以及重庆等多地的教育界代表,围绕"探讨教师本领问题,加强教师培养培训"的论坛主题,就教师本领的现状、内在逻辑、理论内涵和实践途径,以及教师发展和教师培训的有关问题展开研讨.在本次教师智库论坛上,还联合成立了华夏教师智库联盟,华夏教师智库联盟是由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人组成的非营利性社会组织.     

华夏教师智库联盟

正主任赵为粮副主任牟延林黎德龙邱可邓睿邓沁泉李源田钟燕黎拥宪编委莫龙飞代远红金玲刘宏伟胡兵蒋后强刘先海蒋云芳陈定一吴边唐樵齐正军吴薇杨兴文刘义兵林长春华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,由重庆市教师教育学会主办。     

华夏教师智库联盟

正主任赵为粮副主任牟延林黎德龙邱可邓睿邓沁泉李源田钟燕黎拥宪编委莫龙飞代远红金玲刘宏伟胡兵蒋后强刘先海蒋云芳陈定一吴边唐樵齐正军吴薇杨兴文刘义兵林长春华夏教师智库联盟(英文译名为the union of Chinese teachers'think-tank,缩写为TUOCTT)系学术性社会团体,由国内外从事教师教育科学研究与实践的社会组织、企事业单位、培训机构和个人自愿组成,是非营利性社会组织,     

编读往来

正1.《重庆与世界》2018年第3期洋溢着党的十九大、全国"两会"召开后,我国的教育发展、教师发展的列车驶向新时代,呈现新气象,实现新作为的浓浓春意。如:刊登的《教育部部长陈宝生做客新华网和中国政府网访谈》回答了"以人民为中心"的中国教育,"发展公平而有质量的教育"将做些什么,怎么做,回应了社会十大期盼;所刊登的《筑梦中华兴国必先强师》对深化改革加强教师队伍建设进行了述评,令人鼓舞,给人启悟。还有报道的诸如《华夏教师智库联盟组织参学人员前往湖南访学研修》,以及《智库观察》栏目中所刊     

论郑州教育智库的筹建及运作形式

在西方发达国家,每逢重大政策的决断,一般是智库先提建议,然后媒体讨论、国会听证,最后政府采纳.智库即智囊机构,也称"思想库"或"智慧库",英文称呼"think tank",是指由专家组成、多学科的、为决策者在处理社会、经济、科技、教育等各方面问题出谋划策,提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构,是影响政府决策和推动社会发展的一支重要力量.智库的职能主要包括:提出思想、教育公众和汇集人才.     

“一花六瓣”的常量与变量

正我们学校属于华夏联盟的成员之一,我们也是创新实践基地,是重庆市教育学会的会员,理事单位之一。华夏教师联盟的名字很大,"华夏"指包括台湾在内的整个中国版图。从名字来看,是唯一的。华夏教师智库联盟是民间组织,不是政府办的机构,专家学者     

华夏教师智库联盟组织参学人员前往湖南访学研修

正3月12日-17日,重庆市教师教育学会会长黄明超,华夏教师智库联盟副主席、湖南岳阳电大原校长、教授黄湖滨,联盟副主席、贵州省教师教育学校原校长曾宁一,联盟副秘书长、四川安岳教师进修学校书记戴长志,学会副会长、璧山教师进修学校校长王在刚等一行,前往湖南省教师教育学会、长沙教育学院、岳阳市教体局、湖南民族职业学院、岳阳电大、益阳电大、衡阳电大访学研修。访学研修围绕"全社会对物质的追求和要求教师奉献的价值差异"、"智能教育与教师发展不均衡的矛盾与对策"、"教师发展与师资培训的经验与展望"     

我国思想政治教育智库建设的困境与出路

面对多元化的社会思潮和社会思想意识复杂多变的现象,加强和改进思想政治教育工作是一项重大的政治任务和战略工程。我国思想政治教育智库面临着前所未有的发展机遇。加强思想政治教育智库建设成为当务之急。本研究在分析我国思想政治教育智库建设现状的基础上,剖析我国思想政治教育智库建设遭遇的困境,提出我国思想政治教育智库建设的路径。     

点评：两位教授如是说

教师发展智库论坛在紧张的学术氛围中结束。根据会议安排，华夏教师智库联盟副秘书长、华南师范大学黄牧航教授，华夏教师智库联盟副主席、湖南省岳阳电大原校长黄湖滨教授作点评。     

"中蒙俄智库合作联盟"第一届共同理事长召开第二次会议

9月28日上午,"中蒙俄智库合作联盟"第一届共同理事长召开第二次会议.会议进一步明确了中蒙俄智库合作联盟合作机制、合作方向,达成信息共享、调研协作、课题共研的共识;部分修订了《中蒙俄智库合作联盟章程》和《中蒙俄智库合作联盟行动方案》;审议通过了中蒙俄智库合作联盟新增共同理事长单位和新增理事单位名单;讨论确定合作开展的研究课题,即《关于<中蒙俄经济走廊规划纲要>范围内建设交通基础设施走廊的经济可行性研究项目》、《海(海拉尔)赤(赤塔)乔(乔巴山)国际次区域合作研究》;共商确定"中蒙俄智库国际论坛2017"由俄罗斯科学院西伯利亚分院布里亚特科研中心担任轮值主席方,在俄罗斯布里亚特共和国乌兰乌德举办.     

向孔夫子学智慧——专家访谈录

正时间:2018年9月12日地点:《重庆与世界》杂志编辑部专家:叶贵本,重庆市中华传统文化研究会会长,重庆市教师教育学会名誉会长,重庆市政府原副秘书长,重庆市教委原党组书记,原教委主任,重庆市社科院教授。重庆市教师教育学会华夏教师智库联盟名誉主席。杨春茂,教育部教师发展基金会原秘书长,中国教育学会监事长,清华大学教授。重庆市教师教育学会华夏教师智库联盟主席。傅明华,重庆市教委国际处原处长,重庆市交流     

文旅深度融合视域下产学研联盟新型旅游智库体系构建研究

文旅融合是我国新时期旅游产业高质量发展的重要内容，旅游智库建设是推进旅游产业发展的重要保障。研究深入探讨了我国旅游智库的发展现状及现存问题，并尝试性地给出对策建议，这对于我国旅游智库的发展具有重要的理论意义和实践价值。在梳理国内旅游智库建设相关研究的基础上，整理旅游智库统计数据，从政府官方、高校、企业及社会三大类旅游智库来分析国内旅游智库建设现存问题，并尝试建立一个“产学研”三位一体的联盟型旅游智库体系。发现现阶段我国旅游智库仍处于资源分散、各自为政的状况，各级、各类旅游智库之间缺乏统筹协整及合作。而研究提出文旅融合应当从在机构融合的角度出发，以高校智库为中间力量、链接党政官方智库、企业及社会类智库，建立智库联盟体系，从而达到政策领导下的学科融合、产业融合、思想融合的合力。提出采取“针对性+ 专业性”的基础定位，“内生性+ 外部性”融合职能，制定出“规范性+ 旋转性”的动力机制，在时代背景下谋定“前瞻性+ 科技性”的智库未来，形成起支撑企业、引领行业、服务国家、面向全球的新时代联盟型旅游智库，为推动我国文旅产业多视角融合及未来可持续发展提供道路保障。     

教师培训智库基地功用的实践与探索

正忠县进修学校于2017年4月被重庆市教师教育学会正式命名为"华夏教师培训智库基地",至目前为止,国内专门从事教师培训的智库基地尚属首例。一年多来,华夏教师培训智库基地建设,紧紧围绕造就党和人民满意的高素质、创新型教师队伍建设总目标,着力以基地信息化建设、人才队伍建设、教育科研、研究成果的转化运用为抓手,努力把教师培训智库基地建设成为有一定影响力的信息库、思想库、人才库和教师培训智力支持库,在探索中奋力前行。