网络时代如何做好网络思想教育工作

网络时代给思想政治教育工作带来了挑战，传统的教育模式和方法已经不适应时代要求。如何在互联网环境下开展思想教育工作，创新思想教育方法，是全社会思想教育者面临的一项新课题。文章分析了网络思想教育发展的历程，互联网的应用与发展给思想政治教育带来的挑战，着重探讨了互联网环境下该如何进行思想教育，从而增强网络思想教育功效。     

“互联网+”时代大学生思想政治教育创新探究

"互联网+"时代,大学生思想政治教育产生了很多新特征,主要是主客体地位、教育时空、教育模式、教育者职业素养要求等发生很大变化,从而使教育网络平台建设、教育理念创新、教育评价机制等陷入困境。面对新变化、新问题,要充分利用"互联网+"的优势,强化"互联网+"时代大学生思想政治教育平台建设,加强大学生思想政治教育新形式创建,完善大学生思想政治教育评价机制,提升大学生思想政治教育工作者职业素养。     

"互联网+"背景下高校学生 思想政治教育的范式转化与路径创新研究

"互联网+"作为驱动社会各个领域发展的新业态载体,重塑了高校思想政治教育的理念,革新了话语体系,深化了教育模式,最大化满足学生群体的个性化发展。当然也带来了许多负面问题,高校思政工作者要正确看待互联网带来的机遇和挑战,优化思想政治教育网络平台,创新思想政治教育教学模式,构建思想政治教育网络环境,实现品牌塑造,形成思想政治教育强大活力,不断提高思政教育的实效性和持久性。     

互联网视域下高校思政教育的改进路径

高校思想政治教育的主要目的在于帮助认识我国目前的政治思想方针,不断提高学生的思想高度。互联网作为快速发展时代的产物,其与高校思想政治教育的结合将不断提高课堂效率,提高学生学习兴趣,在教育过程中将发挥越来越重要的作用。本文就互联网与高校思想政治教育结合的重要性、目前高校思想政治教育存在的问题以及互联网视域下高校思想政治教育的改进路径三个方面做出了探讨分析,为高校思想政治教育提供了参考意见。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育的创新路径

"互联网+"战略的提出为高校思想政治教育带来了新机遇。在全新的发展环境下,将"互联网+"引入高校思想政治教育领域,有利于体现与时俱进的教育特色,这就需要教师积极转变教育理念、优化教育模式,实现线上与线下资源的有效整合,充分利用网络资源营造人性化的思政教育生态环境,从而提高教育成效,促进高校思想政治教育的创新发展。     

大数据时代高校思想政治工作探究

伴随着互联网技术的快速发展和信息时代的到来,高等院校思想政治教育改革势在必行。传统思想政治教育仅靠以往经验和直觉进行教学,而信息化时代需要不断转变教学观念,应利用数据信息进行分析,掌握被教育者的思想以及行为倾向,增强思想政治教育工作的实效性。面对大数据时代带来的机遇和巨大的挑战,高等院校应当不断探索新型的教学方式,以推进思想政治教育教学的快速发展。基于此,本文主要对大数据时代高校思想政治工作的相关问题进行探究。     

“互联网+”时代思想政治教育实效性探索

文章分析了"互联网+"时代对高校思想政治教育带来的机遇与挑战。提出应对策略,打造"互联网+"时代思想政治教育新平台:将大数据与大学生思想政治教育有效融合,形成数据分析思维;构建良好的教育体系生态系统。     

网络时代背景下的大学生思想政治教育工作研究

网络时代的到来,给传统的教育模式下的高校思想政治工作带来巨大的挑战,也使思想政治教育面临全新的变革与创新。如何利用互联网的特色与优势,充分发挥网络在大学生思想政治教育中的作用,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。     

“互联网+”模式下新型高校思想政治教育工作模式探索

随着移动智能手机的普及和"互联网+"模式的发展,传统的思政教学已经开始逐渐转变教育模式。传统的思政教育想要焕发活力,就要从学生的角度入手,通过学生喜闻乐见的方式来传递思想政治教育的知识,让传统的思政课程"活"起来。     

校企联合办学班学生思想政治教育工作新模式

随着校企联合办学模式在教学中的不断完善,学生的专业技能以及就业能力都得到了提高.在校企联合办学的教学背景下,学生的思想政治教育工作也是不容忽视的,由于其具有一、思想政治教育工作的内容突出了企业文化；二、思想政治教育工作的评价方式呈现多元化；三、思想政治教育工作的开展途径呈现多样化等特点,为了满足校企联合办学模式的需要,应逐步更新传统思想政治教育工作的模式,以便实现校企联合办学班学生思想政治教育工作模式的创新化与规范化,更好地实现思想政治教育工作的效果.     

高校网络思想政治教育的作用机制与对策建议

高校是当前我国社会"网络化"发展的前沿。作为一把双刃剑,校园网既给高校思想政治教育的开展提供了丰富资源,开辟了思想政治教育的新方式,又给高校思想政治教育工作带来诸多严峻的问题。因此,深入探讨互联网对高校大学生思想政治工作的作用机制,探究互联网视域下高校思想政治教育的方式方法,这对于高校思想政治教育工作者掌握青年学生在互联网环境下思想政治教育的主导权,增强思想政治教育的有效性,具有重要的意义。     

浅谈“互联网+”时代下的大学思想政治教育

“互联网+”时代,大学生作为与时代潮流距离最近的一个群体,对互联网及其周边产品的使用最为频繁.互联网+大学思想政治教育具有尊重人性,开放生态和连接一切等特点,正成为大学德育工作的一种新模式.本文在分析大学思想政治教育现状基础上,探讨了互联网+大学思想政治教育工作面临的新的机遇与挑战.     

“互联网+教育”视域下高职课堂教学模式创新途径探析

文章针对高职传统课堂教学模式存在的弊端,从"互联网+教育"的视角分析了如何利用"互联网+"的工具、手段、思维和方法,运用建构主义学习理论实现课堂教学模式的创新,阐述了"互联网+教育"的概念,讨论了建构主义学习理论的基本思想,从教学目标的优化、教学过程的重构和教学评价方式的设计3个方面探究了创新教学模式的具体做法,为互联网和现代信息技术背景下高职课堂教学模式创新提供了一种高效的解决途径。     

“互联网+”时代下的高校思想政治课教育思考

“互联网+”已经开始冲击传统的各行各业,对传统的教育服务行业也造成巨大冲击.“互联网+”时代下信息全球流动、教育资源全球配置、文化结构和话语权重新塑造,教育模式花样翻新,这给高校“两课”教师提出了严峻挑战.因此,思想政治教育要主动顺应“互联网+”时代潮流,积极推动高校思想政治教育课程内容和方式的创新发展.     

高职院校大学生思想政治教育微载体探索

本文阐述了"互联网+"时代高职院校大学生思想政治教育微载体的内涵和特点,分析了微载体应用存在的问题,提出了增强微载体思想政治教育效果的对策:积极搭建微载体中思想政治教育平台;提高高校思想政治教育工作者的媒介素养;不断提升思想政治教育载体合力。     

新时代增强高校思想政治教育实效性的途径探索

在中国特色社会主义进入新时代的关键时期,我国社会也正处于改革攻坚期和矛盾多发期,同时"互联网+"的迅猛发展也改变了信息传播模式,给大学生思想政治教育的传统方法手段、思想政治教育队伍建设和网络思政平台建设带来了挑战。因此只有通过构建润物无声的"渗透式"教育模式,加强高校院系党委(总支)副书记队伍建设,建设"行政主导+市场运作"化网络思政新平台,才能有效破解新时代大学生思想政治教育中的难点,切实提升大学生思想政治教育工作的成效。     

网络思想政治教育存在的问题及对策

作为一种全新的传播媒介,互联网凭借其独特功能,已渗透到各行各业、方方面面,与每一个人的工作、学习息息相关.在传统思想政治教育继承和创新下,一种把互联网与思想政治教育结合在一起的全新教育教学模式——网络思想政治教育应运而生.但是,互联网是一把“双刃剑”,一方面能促进人们思想道德素质的提高,另一方面也因网络的虚拟性、开放性,导致一系列问题.本文分析了网络思想政治教育存在的问题并有针对性地提出对策.     

“互联网+”背景下大学生思想政治教育的创新发展

"互联网+"是互联网思维进一步实践的成果,是大学生思想政治教育适应时代发展的需要。"互联网+"时代的到来,使大学生思想政治教育面临着机遇和挑战。高校作为大学生思想政治教育的前沿阵地,必须适应"互联网+"的时代要求,创新教学内容、方式,以增强大学生思想政治教育的实效性。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育有效路径选择

在当前经济迅速发展的大时代背景下,2015年李克强总理"互联网+"理念的提出与应用作为一种新经济形态给社会带来了巨大的变化。在高校思想政治教育中也应大力推广"互联网+"这一教育理念,但是大学生作为一个特殊的群体,在性格塑造关键时期往往会受网络上一些三观不正的言论的影响,使学生思想受到冲击从而导致产生出现偏差。本文根据现在国家高校思想政治教育的现状,对如何进行更高质量的高校思想政治教学进行研究,为高校思想政治教育提供相关的经验教训。     

试析高校思想政治教育教学形式的多元化改革趋势

高校思想政治教育教学的传统形式,在现代化背景下,尤其是现代信息传递工具的迅速发展下,面临诸多挑战。改革思想政治教育教学的传统形式,发展适应现代大学生需求的思想政治教育模式具有重大意义。