提升组织学习力的主渠道

知识经济时代的企业将主要通过知识而不是资本或自然资源来获取竞争优势。在知识密集型的现代企业中，学习能力无疑已经成为企业核心能力中最关键的组成部分。要使组织不断地创新知识、应用知识，需要通过学习提高组织智商。组织学习超越了组织内部个人学习的简单相加，它的最大特点是以共享知识为中心，由此导致组织行为的变化。许多企业之所以成为昙花一现的流星，就在于缺乏学习能力，自我满足、傲慢、不思进取，最终导致企业的消亡。促进组织的学习，要做好三件事：     

知识经济时代人力资源管理的创新模式

在知识经济时代,发生在经济社会各个领域的竞争环境都出现了不同程度的变化,如何在新的环境中获得创造知识,对现代组织的发展起着重要的作用。而对现代组织而言,迎合知识时代的特征,将组织的各项资源进行有效的整合和优化,寻求积极的、可持续的创新模式,是企事业单位获得发展机会的关键所在。基于此,本文对知识经济时代人力资源管理的创新模式进行了研究,分析了知识经济对人力资源管理的新要求,讨论了对人力资源管理进行优化和创新的必要性,最后从多个不同的视角给出了知识经济时代人力资源管理的创新模式。     

知识经济下的企业组织创新

在知识经济时代，企业将依赖于知识获得持久竞争优势，获取与利用知识的速度将成为企业成败的关键。随着知识经济时代的发展，企业的外部竞争环境越来越复杂，不确定性大大增加，企业传统的组织结构已经难以适应这些变化。信息化、网络化、全球化和知识化等诸多新的管理概念的出现，为企业组织创新带来了契机。在知识经济时代，组织创新已成为理论研究和企业实践的热点。     

浅论知识经济对财务会计的影响

21世纪是知识经济大爆炸的时代。随着信息化和全球化浪潮的滚滚而来，人类进入了知识经济时代。在这个时代，能够利用知识优势的个人（和组织）将会获得财富和成功，知识及其利用能力成为社会财富分配的重要依据。这也使得会计赖以生存的社会环境发生了重大变化，对传统会计理论及相关体系提出了新的挑战。     

知识经济中的企业创新管理

知识经济使产业和企业的划分发生了变化.知识企业和非知识企业中的组织管理,都必须把对知识和创新的管理放在极重要的地位.价值工程的本质是创新.价值工程的组织形式、价值工程活动和价值的方法论,是企业开展创新活动的最好和最有效的手段之一,应担当起企业走向知识经济时代进行创新管理的重任.     

论知识经济与会计创新

知识经济时代的到来，对全球经济产生了深刻的影响．使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化。会计理论、会计观念、会计模式、会计方法都必须进行创新，以适应知识经济时代的要求。     

论知识经济下传统会计的局限性与创新

21世纪是知识经济发展的新世纪。伴随着知识经济时代的到来，人类社会的经济活动、思维方式、管理方法各方面都面临着改进与创新。会计是随着社会经济环境的变化而不断发展的，作为以向企业外界各方面提供决策有用信息为目标的财务会计，在知识经济形势下表现出较计，在知识经济形势下表现出较大的局限性，需要在知识经济条件下不断的创新，以适应知识经济环境的要求。     

用标杆管理促进组织学习

在知识经济时代,通过组织学习不断从企业内外吸取知识、应用知识,是企业提升核心竞争力的有力手段。因为,面对知识的爆炸性增长,任何组织与个人对知识的掌控能力都是有限的,企业不仅需要自己创造知识,还需要向他人学习,通过学习其他部门、企业的最佳实践来完善自己,是获取新知的捷径。标杆管理满足了这种需要,为企业学习提供了方便的工具。     

浅谈知识经济下的现代行政管理

知识经济社会是倡导创新精神的的社会,行政管理的现代化与知识经济都必须保持一致,否则就难以有效地组织应对知识经济时代对我国社会经济发展带来的挑战与机遇,知识经济时代的政府行政管理行为也必须依托于先进的知识、技术与智力资源加以实现。     

没有学习力，就没有竞争力

学习力很容易给人造成一种错觉，让人觉得这是一种谈论学习意识和学习方法的学习理论。其实它是在知识经济时代应运而生的一种管理理论。这种管理理论的执行者既不是人事部门，也不是教育部门，而是最高管理层的领导。学习力作为一项前沿的管理理论，已经渗透到社会的各个层面，正被越来越多的组织和企业、个人所接受和应用。     

学习型图书馆建设刍议

21世纪的社会是学习型社会,最成功的组织是学习型组织。建设学习型社会,知识经济时代知识化、信息化的特点,实现小康和现代化的奋斗目标,人的全面发展,图书馆自身发展,图书馆个人发展是建设学习型图书馆的必然要求。应采取多种措施建设学习型图书馆。     

论组织学习过程

知识管理是知识经济时代知识组织的特征之一，其实现的基础为组织学习。组织学习发生的方式来看，包括单环学习、双环学习和三环学习等三种模式。本文在系统回顾相关研究成果的基础上，分析了组织学习动态过程。     

知识经济与审计人员素质提高

随着世界新技术革命的发展，尤其是信息技术及其产业的迅速发展，知识和信息在经济增长中的比重越来越大，人类开始向知识经济时代过渡。在这个经济形态中，占有智力资源已成为经济持续发展的重要因素。目前，我国正处于知识经济的起步阶段，任何人都应做好迎接知识经济到来的准备。就审计而言，经济、科技、管理的不断发展正孕育着新的审计环境，审计内容、目标、手段也将随之变化，这就要求审计人员从知识、道德、心理等方面不断提高个人素质，以适应知识经济的到来。 首先，审计人员应加强个人知识素养的提高。知识经济的发展促使企业不…     

知识经济时代的新型组织形式--学习型组织

学习型组织是知识经济时代企业外部环境急剧变化情况下出现的一种新型组织形式。学习型组织提出的五项修炼提高了企业组织结构的灵活性和适应性，增强了企业的应变能力，具有较强的理论和现实意义。本文论述了学习型组织的基本含义、特征和知识经济时代组织建立学习型组织的方法。     

企业学习：现状、问题及其对创新和竞争优势的影响——2006·中国企业经营者成长与发展专题调查报告

本文是国务院发展研究中心中国企业家调查系统组织3，511位企业经营者参与的“2005中国企业经营者问卷跟踪调查”的专题调查报告——“企业学习：现状、问题及其对创新和竞争优势的影响”的主要内容。调查结果显示，绝大多数企业经营者个人学习能力明显强于组织学习能力，企业经营者个人学习能力与组织学习能力之间存在一定程度的相互影响。个人学习能力和组织学习能力的提升都对企业创新和竞争优势有较大影响，其中组织学习能力的影响更大。     

如何创建企业学习型组织

学习型组织是让组织持续学习不断适应外界环境的变化,以便让组织里的人们平等地和谐地进行个人和集体学习,并应用学习到的成果来促进个人和组织的效能增强,从而提高组织适应社会变化的能力.过去讲的企业竞争力指人才的竞争,学习型组织理论讲的企业竞争力指学习力.在知识经济时代,获取和运用知识的能力将成为现代企业竞争力高低的关键.     

知识经济时代的企业文化创新

知识经济时代是一个信息时代，经济全球化、信息化和激烈的市场竞争，导致企业战略目标、价值观念和经营理念等发生了重大变化。在这一背景下，企业要想立于不败之地，就必须不断地进行企业文化创新。本文着重对知识经济时代企业文化的新特点以及如何进行企业文化创新等问题进行探讨。     

虚拟企业组织中的知识创新与学习探析

随着经济的全球化及经济结构由工业经济向知识经济的过渡，组织赖以存在的环境发生了急剧的变化，传统的组织模式和管理理念已越来越不适应这种变化。现在的企业比以往任何时候都需要加强合作，相互间分享技术、成本和市场，以这种方式来缩短产品开发周期，提高产品质量，降低成本，加强服务。网络化企业组织，组合式企业组织以及虚拟企业组织为适应环境，适应市场应运而生。特别是虚拟企业无论在理论上还是在实践上都受到越来越多的重视。而虚拟企业组织如何建构培养自己的核心专长，提高组织适应变化的能力则成了关注的焦点。而组织适应变…     

会计创新的内涵

一、知识经济及其特征 所谓知识经济，是以现代科学技术为核心，以对智力资源和知识资源的占有和配置、生产和消费为基本要素的经济，具有以下特点：（1）主要生产要素的构成及生产要素在经济发展中的地位、作用发生了巨大的变化。（2）创新是知识经济的灵魂，也是知识经济的本质特征。（3）知识经济时代的管理发生了革命性变化。     

小企业如何开发人才资源 第六讲：建好团队，适应知识经济时代的需要

小企业是否需要建立一支团结合作、共同奋进的团队?以往。人们总是认为小企业从事的行业多数属于传统行业，技术含量不是很高，所以依靠家族的力量，甚至靠创业者个人就可以走向成功，就可以对付日常的经营管理。但时代在不断地变化，当今世界已经是知识经济时代，一方面无论哪种类型的企业。都需要复合型的知识与能力，