高等职业学校学生职业道德教育的实践与探讨

开展职业道德教育既是现代社会的客观要求，也是高等职业学校自身建设的需要。高等职业学校的职业道德教育，在内容上要切合社会主义市场经济的发展对职业技术人才的客观要求；在途径和方法上要注意高职院校的特点，把职业道德教育同各科教学，生产实践，心理素质教育，法制教育，爱国主义教育以及师德建设有机结合起来。     

思想政治教育视域下的职业道德建设

职业道德建设是思想政治教育的重要内容之一,在社会转型时期,我国职业道德失范问题凸显。主要原因包括从业人员的价值观出现偏差、社会监察机制不到位、职业道德教育的不全面等。因此,加强职业道德建设需要加强思想政治教育,明确职业道德建设的目标、树立正确的价值观、坚持正确的舆论导向、规范职业道德建设制度、设立适当的激励强化机制,促进职业道德建设。     

浅谈高校会计专业学生的职业道德教育

会计职业道德,指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范,也是整个社会道德规范的重要组成部分。加强高校会计专业学生的职业道德教育具有十分重要的现实意义。本文主要就高校会计专业学生的职业道德教育进行了探讨。     

大学生职业道德教育的几点思考

高等职业教育培养目标是生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用型高级人才,不仅要求学生掌握扎实的专业知识和技能,而且要具有良好的职业道德。笔者通过分析了职业道德素质在大学生成才、成长中的作用,阐述了加强高职院校大学生职业道德教育的主要内容,并提出了加强学生职业道德教育的对策。     

论大学生职业观教育

职业观是根据社会的发展及自身兴趣和需要而形成的关于职业目标、职业道德、职业评价、职业选择等方向比较稳定的基本看法和观点。加强职业观教育,是引导大学生树立远大职业理想的重要前提;是培养大学生良好职业道德的重要环节;是转变大学生就业观念的迫切要求;是促使大学生端正职业态度的必然要求;是帮助大学生了解社会,认识自我,把握社会职业需求的必要准备。重视课堂教学,开展实践活动,构建校园文化,强化日常管理是加强职业观教育的有效途径。     

高职院校加强职业素质教育的途径探讨

建立以职业素质培养为核心的人才培养体系,是衡量高职院校学生能否跨入职业门槛以及胜任职业的重要条件.结合高职院校学生的特点以及社会对高职人才的要求,加强职业素质教育应从以下几个方面入手:以职业道德教育为重点,提高学生的职业道德素质;以传授科技理论知识为基础,增强学生的职业知识素养;以实践教学为途径,培养学生的职业素质能力;将创新精神的内容融入教学之中,培养学生的职业竞争意识;以校园文化建设为载体,提高学生的人文素质;以职业心理辅导为牵引,培养大学生的职业心理素质.     

会计职业道德教育的方法思考

改革开放以来，我国会计界初步建立了以《会计法》为中心内容的会计法律体系，会计的法制化进程取得了长足的进展。但诸多现象使会计业的独立性和公信力受到前所未有的质疑，更使会计职业陷入了严重的社会信任危机。究其原因，会计职业道德教育弱化当属其中。为此，如何进一步改进会计职业道德教育的方法，加强会计职业道德教育，重塑会计职业道德是会计界亟待解决的问题。本文阐述了会计职业道德教育的必要性，透析了当前会计职业道德教育的现象，重点对会计职业道德教育与方法进行了思考。     

高职院校职业素质教育实现途径研究

职业素质是指人们从事职业活动中所具备的基本素质和能力，就其本质而言，至少应包括职业道德、职业知识和职业能力三个层面。高职院校职业素质教育应以职业道德教育为重点，提高学生的职业道德、构建“三个课堂”融合机制，培养学生职业知识和职业技能等方面的综合能力。同时要注重建设与职业素质培养相适应的工作体系，以适应高职教育发展的需要。     

浅谈加强师德建设

在全面推进素质教育的21世纪,加强师德建设显得尤为重要.忠诚人民的教育事业,依法执教,严谨治学,是教师职业道德的灵魂和内在要求,教书育人、为人师表、热爱学生是,是教师职业道德的核心和本质内容.     

会计教学中会计职业道德教育探析

近年来,由于忽视会计人员的职业道德教育,致使会计核算失实,会计信息失真,会计职业也陷入了严重的社会信任危机和价值危机。本文通过分析会计教学中会计职业道德教育的急迫性,对会计教学中会计职业道德教育的内容、教育方式以及会计职业道德教育对会计教师素质的要求提出一些粗浅的看法。     

关于加强医药职业道德建设的思考

医药是一个古老而又新生的行业。医药职业道德源远流长,在人类文明史上闪耀着灿烂的光彩,对于推动社会进步起着重大作用。在新的历史条件下,医药作为精神文明建设的窗口行业,加强职业道德建设既是行业的内在要求,也是促进社会主义精神文明建设的重要内容。一、医药职业道德的特点及其地位职业道德是从事一定职业的人们在其特定的劳动或工作中形成的行为规范的总和,是社会分工的产物。每个行业,每种职业都有各自的道德。从政者有官     

关于加强师德师风建设的几点思考

树立良好的师德师风是教师这一职业的必然要求,也是立校之本.针对目前师德师风方面存在的一些问题,认为可借保持先进性教育时机,全面推行加强教师思想政治教育,规范教师职业道德;加强师德师风管理体制的建设,完善师德师风考评体系;分层次,有重点的全面推行师德师风建设,以促使师德师风更上一个台阶.     

加强医院职业道德建设之浅见

一、充分认识职业道德建设的重要性和必要性1.加强职业道德建设是事关国计民生的大事。随着社会主义市场经济的不断发展,职业道德在市场经济条件下的地位和作用愈来愈重要,反映在职业道德方面的问题也愈加突出,人民群众对职业道德的呼声也愈来愈强烈。医疗行为是特殊行业,与人们的生命生活息息相关,是关系国计民生的大事,其承担的社会责任巨大。加强医院职业道德建设,转变医疗行业作风,对于改善民生,促进社会主义小康社会目标的实现具有重要意义,对此,我们必须具有深刻的认识和高度重视。2.加强职业道德建设是医院自身发展的需要。建设技术优良,服务优质,业绩优秀的现代医院是各级卫生部门在新形势下提出来的必然要求。要实现这一目标,我们不但要抓好医院基础设施的更新改造,同时必须把加强职业道德建设提到重要的议事日程上来。3.加强职业道德建设是医院现实的根本要求。职业道德建设是医务精神文明建设的一项重要内容。长期以来,医疗卫生单位非常重视职业道德建设,经常开展医德教育和道德实践活动等多种形式的职业道德教育活动,收到了良好效果,在一定程度上为医院的发展发挥了作用。但是随着改革开放的不断深入,人们的思想观念和价值理念都在发生变化,传统的道德观念已不能...     

浅论当今会计职业道德建设

会计职业道德是会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的行为准则。规范会计职业道德建设应该以大学职业道德教育为根本,同时加强贯彻职业生涯始终的在职职业道德教育,并完善会计职业道德相关法律法规。     

会计职业道德建设的现状与对策

正当前我国会计人员职业道德面临很多缺失,违规违纪现象层出不穷,如何加强会计人员的职业道德建设就显得尤为重要。本文就会计职业道德建设的现状及对策进行探讨。会计职业道德是从事会计工作人员在履行职责活动中所应具备的道德品质,是财会人员在其特定的财会工作中的各种行为规范的总和。会计职业道德的好与坏是导致会计信息是否真实,影响会计工作质量的关键因素。从而要求我们应加强会计信用建设中,重视会计人员职业道德教育。     

加强师德建设树立高尚师德

教师职业道德建设是教师队伍建设的根本。切实加强师德建设是教师职业的要求，是当今时代的要求，它直接关系到教育的成功和民族的兴衰。只有加强师德建设，以德修身，以德育人，才能不断提高教师的整体素质，搞好教育事业，为社会主义现代化建设服务。     

高职人文教育内涵的四个关键词：发展、责任、创新、合作

专业素养和职业人文素养构成了职业人的综合品质,因此高职人文教育必须包含职业价值观、职业道德、职业核心能力和职业情商等四个方面.在此基础上,高职人文教育必须准确把握其内涵：促进发展是职业价值观教育的目标;责任感教育是职业道德教育的重点;创新能力是职业核心能力培养的最高要求;培养合作精神是职业情商教育的关键.     

浅谈会计职业道德建设

会计职业道德是会计人员在从事会计工作时，应当遵守的道德规范，是社会诚信体系的一个重要组成部分，是会计诚信建设的一个热点问题。本文分析了会计人员职业道德建设的必要性和会计职业道德的基本内容，并提出了加强会计职业道德建设的具体措施，健全和完善会计管理制度、强化会计监督、加强会计队伍建设，全面提高会计人员素质。     

职业学校生涯教育与职业道德教育的整合——基于职业观培养的视角

职业观正确与否关系到中等职业教育人才培养目标的实现,在培养中职生正确职业观的生涯教育与职业道德教育中,目前还存在着形式上整合、内容上分割的现象。本文基于职业观培养的视角,论证了中职学校生涯教育与职业道德教育内在整合的必要性、可行性及其策略。     

试论会计职业道德建设

本文从阐述加强会计职业道德建设的意义出发，剖析了当前会计职业道德的现状，结合会计职业道德规范内容，论述了会计职业道德建设途径。