我国高校教育成本的修正问题研究

教育成本分担是高校实行收费改革的重要形式。但是,高校兼具教学与科研功能,而科研功能定位在服务于国家的科研事业,由此形成的教育成本不应由学生来分担。因此,明晰高校教育成本在二者之间的分担问题并借此对教育成本进行必要的修正,是探讨教育成本分担的重要环节。     

高校教育成本分担与学校会计制度的改革

高校学生缴学费上学是共同趋势。学费的提取、高等教育的“成本分担”，要求商校必须升展教育成本核算。开展高校成本核算必须进行会计制度的改革。     

中国研究生教育成本分担与补偿之管见

从研究生教育成本分担与补偿的理论依据、客观必然性、现实可能性出发,阐述了实行教育成本分担的主要隐忧——弱势群体的教育不公平现象。进而从国家、高校和导师三大承担主体着手分析、解决这一问题。     

浅议高等教育成本分担与教育公平

随着我国经济和社会的迅速发展,高等教育受益日益多元化,人民生活水平有了明显提高,高等教育成本分担已成为许多国家发展高等教育的必然选择.本文对如何实行高校教育成本分担的同时最大限度地实现教育公平这一问题进行粗浅的探讨.     

教育财政如何适应高等教育的发展——基于教育成本分担理论的分析

文章从高等教育成本分担的角度论述了教育财政如何适应高等教育的发展,在分析了高等教育成本分担的必要性、现状及目前存在的问题后,进一步指出了基于教育成本分担理论的教育财政应如何适应高等教育的发展。     

基于成本分担理论的高校收费问题研究

构建一个完善的高等教育成本分担机制,是高等教育持续、健康发展的关键。文章围绕我国教育收费问题,以人力资本理论、公共商品理论、教育成本分担理论为基础,结合文献研究法、问卷法,理论联系实际,对我国高等教育收费的现状进行研究,指出目前高等教育收费水平整体偏高、收费标准"一刀切"、资助体系不完善的问题。随后提出加大政府支持、发挥高校优势、差别收费以及完善资助体系。旨在通过教育成本分担视角下高校教育收费问题的对策研究,对完善高等教育成本分担体系提供新的思路。     

高校教育培养成本项目构成及控制机制研究

近年来,高校教育培养成本逐年上升,对高校教育培养成本进行有效控制,不仅是高校提高办学效益的客观要求,也是在全社会范围内建立公平合理的学生培养成本分担机制的基础.高校教育培养成本项目大体由员工工资、行政费、教学业务费、修缮费及折旧费构成,目前高校教育培养成本控制存在诸多问题,针对这些问题,本文提出了以财务量化管理控制机制为主体的高校教育培养成本控制对策.     

高校教育培养成本核算的难点及解决对策

高等教育作为一种重要的社会活动也有成本问题,高等教育培养成本核算问题也一直是学者们研究的主要对象,但迄今为止,对于这个问题的研究一直没有得出系统的结论,其主要原因是高校采取事业单位的会计制度,实行预算管理,其内涵和估算方法极为复杂。由于多种因素的制约,我国高校教育成本核算工作还没有有效开展,但随着高等教育的大众化及多种所有制办学局面的形成,加强教育成本核算,建立合理的成本分担机制也是新形势下的必然要求。因此,需要改变观念,更新会计制度,强化部门管理以实现高校成本的有效核算。     

浅析高校教育成本控制

高校想要在市场经济的浪潮中求得生存和发展，必须“开源”与“节流”并举。即一方面广拓资金来源，提高教学质量，保证良好的社会效益，另一方面要厉行节约，进行教育成本核算并加强管理，控制不合理支出以降低成本，提高办学效益。本文从我国高校教育成本的特点与现状出发，分析了我国高校现行教育成本控制中存在的问题，提出了高校教育成本内部控制应采取的基本措施。     

高校教育成本核算相关问题的刍议

强化高校教育成本管理、提高高校办学效益，需要政府、社会的共同关注。特别需要高校自身解放思想、转变观念、树立教育成本核算意识，不断深化改革，建立健全有利于教育成本核算的各项内部管理与控制制度，使高校教育成本核算真正落到实处，真正起到合理配置高校有限资源、优化资源结构、提高办学效益的目的。本文简要地对教育成本的内涵、必要性进行了探讨，并对教育成本进行分析，旨在降低高校教育成本寻找措施和途径。     

高校教育成本核算及成本分担机制的思考

随着高等教育改革发展的不断进行,高校在进行正常的教学与科研同时,还必须要尽量降低办学成本,提高经济效益.本文将企业的成本核算机制引入到高校中来,提高高校社会效益,并就高校成本核算中存在的一些问题及成本分担机制进行了一些有益的探讨.     

对高校收费的经济学诠释

1985年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，高等学校“可以在计划外招收少量的自费生，学生应交纳一定数量的培养费”。从此，高等学校开始了降分录取自费学生的尝试，揭开了中国高等教育收学费的序幕。1989年，国家教委等三部委联合发出《关于普通高等学校收取学杂费和住宿费的规定》，从政策上肯定了高等教育应该实行成本分担和成本     

高校科研支出计入高等教育成本问题研究

本文阐述了要全额核算高等学校教育成本 ,必须将高校科研支出按一定比例计入的观点 ,并提出用统计学中的主成分分析法思想 ,测算高校科研支出计入高校教育成本的测度方法。     

浅谈高等教育成本的补偿

高等教育作为培养人才的产业，多年来主要依靠国家财政拨款。随着市场经济的深入变革，高等教育事业也有了空前的发展，教育成本加大，教育经费紧张已经成为世界性的问题。文章指出，教育成本的分担与补偿势在必行。     

高校教育成本控制的思考

伴随着时代发展与社会进步,高校教育问题逐渐为大众所关注.在高校进行教育服务的过程当中必然会产生一系列的成本,高校想要保障自身的正常运转,就要积极结合自身的实际情况,开展教育成本的分析与管控工作,从而不断保障自身的稳定生存与健康发展.本文即围绕此问题展开讨论,首先阐述了高校教育成本构成内容及其特点,其次分析了我国高校教育成本控制的现状及存在的主要问题,并在此基础上,结合我国高校教育的实际工作状况,有针对性地提出了我国高校教育成本控制存在问题的对策与措施,具有一定的现实意义.     

中国高校教育成本控制问题探讨

对有限的资源进行优化配置是高校教育成本管理面临的现实状况,从分析高校教育成本的控制内容分析开始,对当前高校教育成本控制面临的问题进行阐述并给出了相关的对策和解决措施。     

浅析高校教育成本的核算和管理

本文主要讲述了高校教育成本的核算方法，分析了高校教育成本核算中所存在的突出问题，以及高校教育成本核算的控制原则和应注意的问题。     

高校教育成本核算体系构建的探讨

高校教育成本核算问题，对国家的宏观管理和高校本身的微观决策都具有十分重要的意义。文章从成本核算对象、核算原则、成本计算期、会计科目、账务处理、指标体系等方面阐述高校教育成本核算体系。指出进行高校教育成本核算，对于加强高校内部管理，降低教育成本，提高高等教育的办学效益具有重要促进作用。     

运用作业成本法对高校成本进行控制

随着我国社会主义市场经济的发展,教育改革体制的不断深入,高校教育成本成为政府、学校和个人关注的焦点。高校教育成本的核算是亟待解决的问题,需要探索一种有效核算高校教育成本的方法。本文引入作业成本法对此问题进行探讨,通过分析作业、作业改进、高校教育流程改造等,为高校成本管理提供一个新思路。     

英国高校教育成本的核算——透明成本计算法

学生和家长已经成为教育服务的购买者,对于购买的商品——教育服务价格确定依据的教育成本自然非常关心,而作为教育服务机构来说有义务满足消费者了解教育成本的要求,另外进行高等院校教育成本的核算也是高校进行决策的重要依据,维持高校可持续发展的基础。主要对英国教育成本核算方法——透明成本计算法进行探讨,具体阐述其整体思路、流程及特点,希望对中国高校教育成本核算体系的完善有一定的借鉴意义。