基于Web Service的实验管理信息系统的研究和设计

针对实验中心实验任务繁重、实验项目众多、人员设备分散的情况,本文首先介绍了Web Service的技术特点和优势,通过对已使用各种系统的充分整合,提出了了基于Web Service的实验管理系统的总体结构,设计了清晰的实验管理系统的模块架构,完成实验中心的数据信息集成,确保了中心每个环节的信息是开放的资源,提高了信息资源的时效性和利用率,达到了共享信息的目的。     

高职院校实验项目管理研究

针对当前高职院校实验教学中存在的问题,提出了新的实验项目管理,在实验项目上减少传统的验证性、重复性实验,增加、开发了综合性、设计性、创新性实验教学项目。建立了层次多样、系统合理的实验教学体系,突出了对学生科学维能力、基础实验操作技能、综合实验能力和创新意识的全面培养,有利于学生的综合实践能力的提高。     

利用Eclipse插件实现安卓在线实验室

本文针对高校安卓开发课程的实验教学过程的需求,利用Eclipse插件功能设计了在线安卓实验室,基本实现了安卓实验教学过程中的各个环节的功能,为安卓课程及JAVA相关课程的实验教学提供了一个良好的网上实验教学平台。     

教育技术学专业实验教学改革研究

实验教学作为培养教育技术学本科学生的专业技能的首要方式,在本专业创新人才的培养中发挥着重要作用。本文分析了现有实验教学存在的问题,从实验室软硬件建设、独立实验教学体系和实验指导教师等三个方面探索了改革实验教学的措施。     

“卓越计划”模式下材料专业创新实验教学体系探索

以"卓越计划"为指导,在对材料专业实验教学现状分析的基础上,结合材料专业特点,通过创新实验人才培养理念,改革实验教学体系和教学方法,优化实验教师队伍,建立健全科学的实验教学评价体系,探索一条培养卓越材料工程师的实验教学人才培养模式。     

WHAT'S TO KNOW ABOUT LABORATORY EXPERIMENTATION IN ECONOMICS?

Abstract Experimental economics has grown as a discipline from near non‐existence 50 years ago to a full‐fledged field within economics in the present. Much of experimental economics research involves experimental methods as a tool, applied to problems in other fields of economics. However, some of this research is inward looking, focusing on questions of the methodology of experimental economics. In this note, I briefly discuss two methodological issues in experimental economics that might benefit from meta‐analysis: the pool from which experimental participants are drawn (university undergraduate students versus other populations) and the scale of monetary incentives faced by participants (large, small or hypothetical).     

高校开放实验教学中实验教学示范中心的现状和发展——基于浙江省杭州市下沙高教区高校的研究

文章从下沙高教园区高校开放实验教学的实际情况出发,以实验教学示范中心为主要研究对象,通过问卷调查,网络调查与实地考察相结合的形式,介绍了实验教学示范中心体系,包括实验教学队伍,实验室制度以及实验室环境等组成要素。针对示范中心现有问题,提出改革措施,同时对中心体系作了总体规划,为现行高校实践教学改革提供理论参考。     

高职高专化学实验教学改革探索

针对高职高专教育的特点,以及教师在实验课中应发挥的作用,总结了如何正确认识化学实验教学的现状,认真分析化学实验教学中存在的问题,进一步探索解决问题的途径,对改进化学实验教学,培养学生的能力,提高学生的综合素质具有重要的意义。     

本科物流技术课程实验项目设置研究

文中对《物流技术》课程的特点以及社会对物流人才的能力需求进行了分析,在明确课程特征及能力需求的基础上,调整了设置《物流技术》课程实验项目的思路,并构建了一个相对完善的《物流技术》实验项目体系,从而为各高校在《物流技术》课程实验项目的实际设置及进一步研究等方面提供参考。     

利用FDS不同燃烧模型预测McCaffrey羽流

本文将FDS中所包含的不同形式的燃烧模型(单步反应单混合分数模型,单步反应双混合分数模型,两步反应三混合分数模型)的预测值与实验数据进行了对比。在火焰区内,FDS4单步反应和FDS5单步反应在大部分高度范围内高估了中心线温度。在羽流区内,在较低高度处,FDS5单步反应的预测值高于实验值,而在较高处,FDS5的预测值与实验值趋于接近。在羽流区内,FDS4单步反应的竖向速度预测值低于实验值,而FDS5单步反应的竖向速度预测值在较低高度处高于实验值,在较高处低于实验值。     

基于Internet的医学影像学多媒体实验教学的改革

医学影像学是一门实践性很强的学科,实验教学是理论联系实际的重要环节。应用多媒体网络技术进行影像实验教学,可以调动学生学习的主动性和积极性、充分发挥实验教学的互动性、大大提高教师的教学效率,从而提高影像学实验教学的质量。     

实验教学规范化研究与探索

通过对实验教学规范化研究,转变教学理念,激发学生实验兴趣,充分发挥学生的主体性,规范实验教学体系,从而提高实验教学质量,确保学生创新精神和实践能力的培养。     

基于Packet Tracer的计算机网络综合实验构建

针对传统计算机网络教学的特点和存在的弊端,以Packet Trace模拟软件为主要工具,构建网络教学综合实验环境。实践表明,该教学方式能有效缓解实验经费和网络设备的不足,改善实验条件和实验教学效果,教学质量显著提高。     

物流工程专业实验教学体系研究

实验环节是学生在校内提升自身专业技能与综合能力的主要途径，在分析目前物流工程专业实验教学存在的问题的基础上，以安徽农业大学物流工程专业为例，从实验内容、教学方法、实验考核方法几个角度对物流工程专业实验教学体系进行了分析和研究。     

Experiments in Environmental Economics and Some Close Relatives

Abstract.  It is not only the great number of papers written on environment economics that make it worth dealing with this special branch of experimental research, but the environmental problem in all its facets seems to serve as a catalyst for identifying some methodological problems of the experimental method. For this reason, we will not only try to give an overview of recent experiments in environmental economics but also add some thoughts on the methodological implications of this work. We identify three direct connecting factors for the experimental method and environmental economics. First, social dilemmas are, in many cases, at the core of environmental problems. Experiments are able to test theoretical hypotheses for individual behavior in such social dilemma situations. The second connecting factor comes from the field of applied experimental work and can be characterized as the testbedding of institutional arrangements for the solution of environmental problems. The last direct application of experimental methods to environmental economics concerns the individual evaluation of environmental resources.     

浅谈中职学校电子电路类课程实验中仿真软件的应用

首先简要介绍EWB仿真软件的功能和特点,并结合电子电路实验实例阐述了该仿真软件在电子电路类课程实验中的具体应用,分析应用仿真软件进行实验与实际操作实验的优缺点。提出了虚拟与实际操作相结合的电子电路实验教学才是中职学校电子电路类课程实验的最佳教学模式的观点。     

高频电子线路实验教学研究

实验是高频电子线路课程的重要组成部分。为改善实验效果,本文分析了传统的硬件实验教学的现状,引入了软件仿真实验教学方法,并优化了实验项目。实践证明该举措激发了学生的学习兴趣,提高了实验水平。     

基于虚拟仪器实验教学模式的学生创新能力的培养

实验是教学过程中非常重要的一个环节。本文分析了传统实验模式在资源共享、发挥学生主观能动性等方面存在的弊端,提出了基于虚拟仪器的实验教学模式,阐述了该实验教学模式能够缓解实验场地紧张、节约实验经费、激发学生的创新意识等优点,是将来实验教学重要的发展趋势。     

《结构检验》课教学实验内容的优化设置

本文主要针对《结构检验》课教学实验项目和实验内容的优化设置进行了探讨,指出了传统实验项目和实验内容存在的问题与不足,提出了实验内容的优化设置方案与运行模式,并经过教学实践,证明了优化后的实验方案不但有效的发挥了现有实验教学资源,缓解了由于扩招给实验教学带来的压力,而且取得了较好的教学效果。     

发挥硕士研究生作用指导本科实验教学探索

发挥硕士生在实验教学环节中的重要作用可以促进本科实验课的改进及质量的提高,同时可以培养硕士研究生的实践能力、创新精神和科学素质。对如何充分发挥硕士生作用指导本科生实验教学进行了初步实践和分析探讨。