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国家示范性高等职业院校(以下简称"示范院校")建设得到了中央和地方财政的大力支持,为各院校的建设和长远发展提供了资金保障,起到了积极的推动作用。同时,示范院校的建设和发展也对财务管理团队建设提出了迫切的要求。示范院校财务部门必须合理、妥善安排和使用各项资金,充分发挥财务核算、监督和管理的职能,有效提高资金的使用绩效,打造一支与国家示范性高职院校相匹配的高绩效的财务管理团队。 相似文献
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高职专业核心课程建设与改革研究 总被引:1,自引:1,他引:0
到2010年,全国建成了100所国家示范性高等职业院校,引领了全国高职院校的改革与发展方向;同年10月,国家为进一步推进示范性高等职业院校建设计划而开始了国家骨干高职院校建设工作。在专业的"示范"、"骨干"建设任务具体内容上,课程建设与改革是核心建设任务之一。结合当前高职高专"骨干"建设中课程体系改革的任务,笔者认为,课程建设与改革是高等职业教育改革的重要内容,是改革的主流方向,也是高职教育改革能否成功的关键。 相似文献
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文章对当前高校示范性建设专项资金管理的现状和存在的问题进行了阐述,并以A工业职业技术学院为例,提出加强基于利益相关者理论的示范高职院校建设项目资金管理的一些启示。 相似文献
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社会的发展离不开企业,企业有条的正常运行离不开技术人员,高职院校作为国家示范性高等职业院校,不管是在我国教育领域还是社会领域都有着举足轻重的地位。在2006年11月,国家教育部和财政部正式启动了"国家示范性高等职业院校建设计划",增强高职院校服务区域经济社会发展的能力,实现行业企业与高职院校相互促进,区域经济社会与高等职业教育和谐发展。 相似文献
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建设共享型专业教学资源库是国家示范高职院校的一个重要标准,根据创建国家示范高职院校的活动对专业教学资源库建设的要求,对以往的教学资源库在支撑平台和资源结构进行改进,为共享专业教学资源库提供一个跨越技术的数字化管理与应用平台,可以为全国高职院校提供统一的资源环境. 相似文献
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随着高职院校高层次人才引进的趋势,传统模式的培训方式已经不能满足当前高职院校青年教师的培训要求。本文从示范性高职院校青年教师培训现状出发,将项目管理方法引入到高职院校青年教师培训工作中,并对其进行了可行性分析,提出了实施策略,以期对完善高职院校青年教师的培训工作提供新的线索与思路。 相似文献
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正一、引言在《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》中明确提出了高等职业院校"专业群"的建设任务。作为示范性高职院校建设的重要任务之一,"专业群"建设成为高职院校实现特色发展,提高核心竞争力的重要内容。我院会计专业是省级品牌专业,并以会计专业为核心,以会计信息管理、审计专业为支撑建立会计专业群。从会计核心岗位的工作领域出发,探析高职财经类专业群建设的途径,从而实现人才培养与地方经济发展对人才的需求对接,提高人才培养质量。 相似文献
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本文以项目教学理论为依托,结合高职教育突出“工学结合”的新思想,对项目教学法在国家示范高职院校-广州番禺职业技术学院电子商务专业课程建设中的实践过程进行研讨和分析,重点分析实践中出现的问题,并提出相应的对策,以推进电子商务专业教学改革,提升电子商务专业教学水平. 相似文献
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王品 《中国对外贸易(英文版)》2011,(12)
温州职业技术学院为国家示范性高职院校,创业教育与实践作为学院的办学特色之一,创业教育学院的构建,是对大学生进行创业教育、实践的集合地,合理构建适合高职院校特色和学生特点的创业教育学院,是高职院校创业教育的重点问题. 相似文献
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一、引言
在《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》中明确提出了高等职业院校"专业群"的建设任务.作为示范性高职院校建设的重要任务之一,"专业群"建设成为高职院校实现特色发展,提高核心竞争力的重要内容. 我院会计专业是省级品牌专业,并以会计专业为核心,以会计信息管理、审计专业为支撑建立会计专业群.从会计核心岗位的工作领域出发,探析高职财经类专业群建设的途径,从而实现人才培养与地方经济发展对人才的需求对接,提高人才培养质量. 相似文献
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知识经济时代的到来为高职院校提出了严峻的挑战,以能力训练为主线,服务于技能型人才培养,服务于企业实际需要,是示范性高职院校教学改革的大势所趋。产学研结合为加强经管类人才实践能力、管理理念、职业素质的提高开辟了新的思路。本文指出产学研结合在高职教育中的重要性和必要性,分析了经管专业的人才培养特点,根据示范性建设的要求,探讨了产学研相结合的背景下经管专业的人才培养模式。 相似文献
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实训基地是高等职业教育的最基本条件,是突出"校企合作、工学结合"的关键。通过加强示范性实训基地建设,可以推动高职院校内涵的提升,促进学院改革不断深化。本文阐述了多媒体专业如何通过示范性实训基地建设推动的方式,全面促进高职院校的内涵建设,提高人才培养质量,从而起到较好的示范作用。 相似文献
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高职院校专业集群概念主要来源于马歇尔规模经济理论、产业聚集理论和增长极理论。高职院校专业集群可以发挥资源集聚效应、教育交易成本节约效应、合作与竞争的共享效应以及创新效应。通过充分发挥国家示范性高职院校的引领作用,结合区域经济与产业结构构建专业集群,统一专业集群竞争优势与人才培养目标,完善教学质量评价体系,推动高职院校专业集群建设。 相似文献
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本文以重庆市的国家示范性高职院校、国家骨干高职院校、市级示范性高职院校和市级骨干高职院校为例,从其专业设置现状出发。结合直辖以来产业结构以及未来产业规划,分析和研究其专业设置与经济社会发展的适应性。 相似文献
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论高职院校绩效预算评价体系在示范校建设中的意义及运用 总被引:1,自引:0,他引:1
我院2009年批准成为"国家示范性高等职业院校",其建设专项资金来源包括中央财政专项资金、北京市财政配套专项资金、院方举办方和企业投入资金与学院自筹资全.按教育部规定"国家示范性高等职业院技"建设专项资金主要用于提高示范性院校整体水平、推进教学建设和教学改革、加强重点专业领域建设、增强社会服务能力和创建共事型专业教学资源库.中央财政专项资金重点用于教学实验实训条件建设、高水平双师素质专业教师队伍建设、课程体系和教学内容改革.北京市财政配套资金、院方举办方和企业投入资金与学院白筹资金根据北京市人民政府有关规定和学院"国家示范性高等职业院枝"建设规划统筹安排.其建设专项资金的管理原则:集中使用,突出重点;总体规划,分年实施;项目管理,绩效考评.因此,根据财政部要求,运用绩效预算评价体系对其建设专项资金进行评价能更好的保证资金的合理使用. 相似文献
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