“互联网+”视域下的高校创新创业课程改革路径研究

在当前建设自主创新性国家的大背景下,大学生创新创业能力培养对社会经济改革创新有着推动和决定性作用,同时也是高校实施素质教育的重要途径,在当前"互联网+"思维应用的环境下,将网络技术与创新创业教育融合在一起,转变创新创业教育观念、教育内容、教学方式,由传统的"理论传授教育"向"项目驱动教育"转型,通过开设分层分类网络教育课程、建立O2O立体教学方式、PBL教育模式、科学评价机制等,有效实现高校创新创业课程的创新改革。     

“互联网+”背景下大学生创业模式的现状及优化研究

在"互联网+"背景下,"互联网+"创业发展如火如荼。大学生作为最具活力的群体,也成了"互联网+"创业的主体。创业模式在创业中处于核心地位,大学生"互联网+"创业模式目前还存在着创业模式单一,缺乏创新、技术含量低、对国家创业扶持政策了解不够等问题。在大学生"互联网+"创业模式的优化上,可加强资源整合,创新创业模式、将专业特长与创业项目有机结合、高校加强各类国家创业扶持政策在大学生中的宣传力度、提升高校创新创业团队建设服务水平、加强大学生创新创业素质培养等建议。     

探讨“互联网+”时代高职院校创新创业教育模式

文章首先分析"互联网+"时代背景下,高职院校创新创业教育模式的意义。然后以强化创业意识、提升实践活动、汇聚多方力量为立足点,探究具体的应用措施。目的是为相关人员提供参考,同时能够顺应"互联网+"时代的发展趋势,为实现创新创业教育模式的目标提供保障。     

“互联网+”背景下高校创新创业教育研究进展

互联网技术在各个行业的应用越来越普遍,"互联网+教育"不仅是传统教育方法的改变,对教育的效果也有较大的影响。将互联网与教育相结合,通过对"互联网+"背景下高校创新创业教育相关研究的回顾,进一步梳理我国高校开展创新创业教育取得的成就和存在的不足,积极探索"互联网+"为高校创新创业教育带来的机遇与挑战,为我国创新创业教育的发展提供参考。     

西北地区高校早餐O2O配送模式可行性分析——以兰州交通大学为例

随着国家倡导"互联网+"的创新发展,传统消费模式正在悄然改变。基于O2O模式的餐饮行业正驶入快车道,正在成为"互联网+早餐"最重要的发展方向。但作为高频低额的早餐品类,用户习惯随时随地会因种种原因发生决策变更。本文依托兰州交通大学2017年大学生创新实验项目,经过对兰州交通大学1028份问卷样本的调查研究,分别从学生认知程度、经济方面、个人喜好方面、同行业竞争对手优缺点等内外环境方面展开分析,研究"互联网+早餐"的高校O2O配送模式可行性。     

互联网与实体经济深度融合背景下电子商务创新型人才培养模式的研究

互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,让企业"互联网+"升级迫在眉睫,但高职类院校人才培养模式仍显落后,无法应对就业单位急需电子商务类专业人才的实际需求,本文以互联网与实体经济深度融合为背景,从体制机制、课程体系、实践教学体系、创新创业教育体系几个方面探讨电子商务创新型人才培养模式的构建思路。     

“互联网+”给我国生鲜市场带来的启示探析——具有中医养生文化的呱牛果香校园创业

"互联网+"的提出和中医药传统文化的大力发展,势必带来不一样的创新创业理念,而如今互联网+中医药传统文化式的大学生创业模式已逐步在全国展开。文章介绍了我国"互联网+"形式下的水果市场,分析了基于当前水果电商存在的问题——浅析北京某O2O电商网站建立概况,呱牛果香校园基于某O2O网站失败案例,从中得出与水果电商良性运营发展的相关启示,并将其分享给广大的创业爱好者,希望能在他们的创业道路上献上微薄之力。     

“互联网+”在农业地区的推广与应用研究——以黑龙江省绥化市为例

"互联网+"的本质是传统产业的在线化、数据化,是通过大数据反过来指导生产经营和管理。"互联网+"作为一种新的经济形态,就是要充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于农业经济之中,提升农业产业的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的农业经济发展新形态。"互联网+"是一项有战略意义的工作,要想不失时机地抢抓这个难得机遇,将各项工作推向深入,地方政府就要从中起到很好的助推作用。绥化市政府应分行业、分领域编制好"互联网+"行动计划,加强基础设施建设,普及企业电子商务应用,推动创业创新,推进"互联网+政务"工作以此,为农业产业发展创造良好的外部环境。     

“互联网+”背景下中国电信O2O营销模式分析

近10年来互联网公司发展迅速,互联网的迅速发展对其他行业冲击比较大,影响传统电信运营商的商业模式及营销模式。中国移动、联通、电信三大运营商在社交网络、即时通信、微博及手机游戏等方面的发展,使得我国电信运营商进入互联网发展的新阶段。对于中国电信来说,如何在"互联网+"的背景下运用自身优势,创建O2O营销模式,对于中国电信在O2O领域的业务发展有着重要作用。本文对"互联网+"背景下中国电信O2O营销模式进行分析,分析"互联网+"背景下中国电信采取的O2O营销模式;提出加强"互联网+"背景下中国电信采取的O2O营销模式的建议,促进中国电信长远发展。     

以"互联网+"提升我国对外贸易竞争的新优势

随着科学技术不断进步,信息技术飞速发展且应用广泛,电子商务活动也由此应运而生.信息互联网经济时代,互联网与传统行业的结合即称为"互联网+"模式.2015年6月24日国务院常务会议通过的《"互联网+"行动指导意见》标志着"+"这一新兴商业互联网模式已成为国家重要战略.2015年12月17日,在召开的第二届世界互联网大会上,国家发展和改革委员会副主任林念修表示,中国政府将坚定不移地推进互联网创新发展,实现更多依靠创新驱动、发挥先发优势的"引领型发展".随着我国信息技术革命推进,"互联网+"兴起了众多新模式、新业态,成为产业、贸易与国家竞争的新常态."互联网+"在对外贸易中应用的新模式,能在短期内提升外贸竞争优势,推动国际贸易方式创新,使国际商贸模式发生重大转变.然而,目前我国"互联网+"在对外贸易中的应用仍处于初级阶段.自2015年以来,我国对外贸易发展仍呈现低迷势态,急切需要快速培育竞争优势.基于此,本文分析了"互联网+"对我国对外贸易的主要影响,探析了"互联网+"对我国对外贸易应用中存在的主要问题,最后提出了以"互联网+"构建外贸竞争优势的创新路径.     

“互联网+”形态下高职院校电子商务创新创业人才培养体系构建模式研究

创新型人才培养是促使经济发展、科技进步和国际竞争力提升的重要战略举措。在当今"互联网+"新形态下,高职院校电子商务人才的培养模式不断改革创新,以实现电商行业的发展和市场需求。本文以"互联网+"为背景,通过分析高职院校电子商务创新创业人才培养的现状,探讨高职院校电子商务创新创业人才培养的可行性和必要性,从电商的专业特点、课程体系、实践教学及综合评价的角度提出电商创新创业人才培养体系的构建模式。     

“互联网+”背景下的青年创业创新问题研究

"互联网+"政策的提出是一项顺应我国经济和时代发展的重要战略,更是顺应全球新一轮科学技术革命和产业变革的必然选择,给新时期我国青年的创业创新发展带来了巨大发展机遇。"互联网+"背景下的青年创业问题研究,不仅关系着我国青年是否能够顺利地实现就业,更关乎我国经济和社会的长久健康发展。文章首先简要地介绍了"互联网+"和"青年创新创业"政策的相关内涵,分析了"互联网+"背景下我国青年创业创新对社会产生的积极效应及未来发展面临的主要障碍,最后提出转轨时期"互联网+"背景下提高青年创业创新成功概率的主要方法。     

互联网+背景下“双轮驱动+”创新创业人才培养模式的构建与探讨——以市场营销专业实践为例

为了响应李克强总理提出的"大众创业,万众创新"的口号,建造中国经济新的发动机和新引擎,于高职教育而言创新创业人才的培育既是需要攻克的难点重,又是发展的必经之路。近几年,我们依托"双主体教学"合作对市场营销专业教学的进行了深度改革,在传统的创新创业能力培养模式基础上,融入了"双驱动"、"互联网+"指导思想,构建了"双轮驱动+"创新创业人才培养模式。该模式对我校现有的教学模式提供了改革思路,奠定了改革的理论基础,在应用过程中,使得学生们能在课堂中通过互联网改革教学学习到如何使用互联网数据造就创新。     

“互联网+”视域下创新创业型人才培养研究

随着我国经济的转型和升级,互联网成为推动就业和创业的主要力量",互联网+"产业已经成为时代发展的新趋势。在"互联网+"视域下,培养创新创业型人才,促进创新创业教育与互联网深度的融合,对于加快我国经济转型和升级具有重要意义。本文在阐述了"互联网+"视域下创新创业型人才培养的重要性,分析了在"互联网+"视域下创新创业型人才的培养现状,并分析了创新创业型人才培养存在的问题,提出相关的优化策略,以促进"互联网+"视域下创新创业型人才的良性发展。     

分享出行服务的消费者群体特征研究

近年来,随着国家推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等一系列创新科技的应用,催生出了"互联网+"这一新的经济形态。"互联网+"意味着互联网与传统产业相结合,促进传统行业转型升级、提质增效,是创新驱动"新常态"发展的重要组成部分,也是分享经济的重要体现。互联网约租车服务是"互联网+"时代下的产物(互联网+交通出行),是互联网与传统的交通出行行业的深度融合,该模式的兴起对大众出行产生了巨大的影响。本文通过设计问卷调查的方式,充分考虑影响大众出行的众多因素及各类网约车的特点,对收集到的数据进行统计分析,识别各类人群对网约车选择的偏好,给互联网约租车改革和发展提供决策支持。     

大学生创新创业实践活动管理及运行机制研究——基于“互联网+”

随着"互联网+"时代的到来,各高校都在大力推进大学生在创新创业方面实践活动的开展,这种做法对于提高在校大学生在创新创业方面的能力起到了积极的促进作用。但是由于其运行与管理存在一定的问题,这在很大程度上,制约着大学生创新创业活动的持续开展。基于此,首先对"互联网+"背景下大学生创新创业实践活动管理的现状进行调查,其次,分析了大学生创新创业实践活动管理中存在的问题及不足,最后尝试构建"互联网+"背景下大学生创新创业实践活动管理与运行机制。     

基于“互联网+”的大学生就业创业研究

近年来,我国互联网技术不断发展的影响下,互联网逐渐渗透到人们日常的生产生活中,在人们的生活中扮演着极其重要的角色。伴着社会就业压力不断增大和"互联网+"时代的影响下,大学生为了实现自我的价值,我国高校大学生纷纷涌现出了大批的创业大学生和大学生创业服务中心,可以说"互联网+"在高校大学生的创业中具有极其重要的作用。鉴于此,本文对大学生创业就业现状进行分析,并"互联网+"大学生就业创业优化途径展开研究,以期为"互联网+"的大学生就业创业的研究提供可行性参考。     

“互联网+”时代工科学生创新创业实施机制探究

"互联网+"背景下大学生创新创业能力培养,是社会关注的热点。就工科大学生课外"双创"机制探究而言,主要包括通过"互联网+"背景下工科专业大学生的创新创业特点,互联网背景下工科学生"双创"活动实施两个方面,希望以此探究培养大学生的创新精神、创业意识和应用实践能力,提升高校辅导员创新思维和综合素质。     

“互联网+”时代武汉百货业商业模式创新的对策

随着电子商务的飞速发展,武汉百货业受到了前所未有的冲击,在"互联网+"时代也开始面临转型升级过程中商业模式创新的难题。由于大数据对消费者传统消费行为产生了重要的影响,武汉百货企业传统商业模式将面临巨大的挑战。结合"互联网+"时代消费者消费行为方式的变化,武汉百货企业要充分运用大数据技术,通过精准定位顾客需求,实施差异化、全渠道营销的策略,有效整合产业链,开发并加大移动APP的应用力度,全方位提升企业的运作效率,积极探索融合O2O互动体验和多业态交融的创新商业模式。     

基于O2O模式下的“饿了么”公司的发展战略分析

随着电子商务的快速发展,餐饮业也逐渐进入了O2O商业模式,成为了服务经济的新常态,顺应国家的政策"互联网+"模式。"饿了么"是一家网络专业外卖点餐平台,为学生及上班一族等客户提供点餐服务。通过商家招聘,饿了么运用O2O模式,让用户可以通过网络和移动端订餐,而商家则可以在后台接单的模式运作。本文先介绍了饿了么的发展历程,然后分析了电子商务O2O的现状,然后具体的介绍了基于O2O模式下的"饿了么"公司的运作形式,详细的介绍了其运作系统。最后用SWOT方法分析了饿了么公司的发展前景,通过市场调查,总结其发展战略。