利用移动互联网提高大学生学习效果对策研究

移动互联网技术的飞速发展为大学生的学习和生活提供了便利,同时也带来了一定的困扰。在分析移动互联网对大学生学习效果的积极影响和消极影响的基础上,从思想意识、自我控制力、网络学习方法、网络沟通管理等方面提出了提高大学生学习效果的策略,期望能够充分发挥移动互联网对大学生学习效果的积极作用。     

移动互联网络对大学生心理影响及对策研究——基于心理危机干预视域分析

移动互联网的飞速发展,使大学生学习生活更加便捷高效的同时,也快速影响着学生的心理发展,给大学生带来更多的心理应激。文章通过分析移动互联网络的使用现状和特点,从人际、学习生活和个人发展分析对大学生心理应激和危机状态的影响,结合心理危机干预特点,发挥学生组织在打造先进网络文化中的积极作用,利用移动互联网络搭建高校心理危机监测生态网,提出构筑移动互联网络的高校心理危机干预平台的建议。     

移动互联网环境下大学生消费观研究

移动互联网时代给大学生学习和生活提供了便利性,同时对大学生消费观也产生了一定影响。首先,基于问卷调查结果,从消费水平、消费选择、消费方式和消费习惯四个方面分析大学生消费观现状。然后,分析移动互联网时代大学生消费观存在的偏差及其原因。最后,从增强大学生独立观念、加强家校思想教育、杜绝互联网校园贷款等视角提出帮助大学生树立正确消费观的策略建议。     

基于校园微信公众平台创新创业实践研究

近年移动互联网技术快速发展,特别是腾讯微信平台的兴起,对大学生的学习、生活产生了巨大的影响。本文将结合微信公众平台的优势和大学生创新创业面对的现实问题,提出一些意见和建议。     

“95后”大学生移动互联网生活特点与对策探析

以上海市松江大学城的学生为调研对象,研究"95后"大学生的移动互联网生活特点,探索"95后"大学生应用移动互联网的内在规律,提出针对"95后"大学生移动互联网生活开展思想政治工作的若干建议。     

校园移动互联网消费满意度调查——以中国农业大学学生手机网购为例

随着校园网络的高速发展和迅速普及,手机网络生活成为大学生的校园生活重要组成部分,移动互联网消费在大学校园日益盛行。本文以中国农业大学在校生为研究对象,通过现场和网络问卷调查形式对大学校园手机网购现状展开调研,根据可靠的一手材料分析其特点。调查表明,大学生对移动互联网消费的认可度较高,对商品的期望值较高,对手机网购确认程度不一,总体满意度有待提高。调查还发现,大学生的性别和学历对校园移动互联网消费存在明显影响。     

大学生在移动教育行业创新创业调查研究

2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划。互联网行业成为近年大学生创业的重要选择,随着"互联网+"政策的提出,互联网行业和多个传统行擦出了精彩的火花,但既有研究都未仔细挖掘过大学生在互联网+某个行业方面的创新创业。移动学习是一种在移动设备帮助下能够在任何时间、任何地点发生的学习,是近年流行于大学生群体的新型学习方式,也是"互联网+教育业"的典型代表。本文通过对大学生创业者和成功创业者的采访,结合《2015年毕业生就业报告》的数据,从经济学角度深入分析大学生在移动学习方面进行创新创业的动机、问题和经验。     

移动互联网时代智能手机对大学生课堂学习影响研究

移动互联网时代智能手机普及为"翻转课堂"、"混合式学习模式"、"移动学习"提供了极大的便利,但大学生智能手机的过度依赖对大学生课堂学习产生了负面影响。本次研究旨在通过问卷调查和数据分析大学生课堂使用智能手机情况,再从大学生个体特征、家庭背景和学校教学三方面阐明智能手机对大学生课堂学习产生的影响,最后从大学生需提高自觉性、教师需提高课堂趣味性、解决课堂使用手机弊端的措施等角度提出正确引导大学生课堂使用智能手机的方法。     

基于TAM模型的大学生移动互联网行为意向研究

本研究以TAM模型为基础,研究了3G环境下大学生使用移动互联网的行为意向及影响因素。探索了移动互联网高速发展时期当代大学生的消费心理,为移动互联网运营商如何发展适合大学生的移动互联网业务、抢占未来的中高端用户市场带来启示。     

基于TAM模型的大学生移动互联网行为意向研究

本研究以TAM模型为基础,研究了3G环境下大学生使用移动互联网的行为意向及影响因素。探索了移动互联网高速发展时期当代大学生的消费心理,为移动互联网运营商如何发展适合大学生的移动互联网业务、抢占未来的中高端用户市场带来启示。     

互联网下的高校辅导员思想政治教育工作探究

互联网对大学生的生活、学习及思想观念正产生着广泛而深远的影响。同时互联网为高校辅导员思想政治教育工作带来了很多机遇和巨大挑战。文章从五个方面入手剖析了网络环境下高校辅导员如何趋利避害开展思想政治教育工作,保证青年学生在健康积极的心态中顺利完成大学的学业。     

提高大学生课堂学习效果对策研究

课堂学习是大学生学习的主要形式,在大学生日常时间中占据着重要地位,极大影响着大学生的学习效果。在分析大学生课堂学习效果影响因素的基础上,从提高大学生的重视程度、提高授课教师的教学技能和个人魅力、降低移动互联网干扰、优化课堂环境等方面提出了提高大学生课堂学习效果的策略。     

微信对大学生人际交往影响的调查与分析——以新疆农业大学为例

移动互联网让世界变成了一个随时随地都能连接的地球村,人们可以在更大的范围内择友交友。微信作为一个新型的即时通信软件,在给大学生带来便利的同时也改变了他们的生活方式。文章通过调查问卷以及访谈的方法对新疆农业大学学生微信使用现状及大学生人际交往产生的影响进行调查分析,从中发现了微信具有两面性,对大学生的人际交往既有明显的积极影响,也有一些消极的影响,并从学校、社会、学生自身三个层面提出了正确引导大学生使用微信进行人际交往的合理性建议。     

"互联网+"时代背景下大学生校园贷困境及对策研究

当前我们处于互联网时代背景下,信息技术为人们的生活、工作、学习带来了较大的便利性.同样,伴随着信息技术的广泛运用,校园贷出现在大学生的生活视野之中,能够缓解大学生资金紧张的问题,满足大学生的购物欲望.但是伴随着校园贷的出现,对大学生的生活、学习也产生了一定的消极影响,不利于培养大学生积极、正确的消费观,大学生校园贷存在...     

互联网时代下学生思想政治工作的开展探讨

当前,大学生已成为互联网应用的主体,网络不仅对大学生日常学习和生活产生影响,也改变着大学生们的思想和道德意识,探讨互联网时代下如何开展学生思想政治工作具有极强的现实意义。文章首先分析了互联网对学生思想政治工作影响的必然性,然后从观念、方法、队伍和管理机制四个方面论述了互联网时代下学生思想政治工作的开展。     

移动互联网在大学生思想品德教育中的应用

随着移动通信和互联网的飞速发展,手机网民已成为互联网应用的主力军。将移动互联网与高校大学生思想品德教育相结合,根据我校学生工作实际情况,分析探讨了移动互联网对思想教育工作造成的影响,开拓创新了大学生思想教育工作,使得高校的思想政治工作增强影响力,适应新时期的要求。     

大学生网络生活现状调查分析

随着互联网的快速发展和强力浸透,互联网已渗透到大学生日常生活。网络对大学生的学习、生活、工作乃至人生观、世界观产生很大影响,本文以云南农业大学学生为例,对当代大学生网络生活的现状、网络行为、网络心理进行研究。分析网络给大学生带来的利弊因素,倡导营造绿色健康的网络文化环境和氛围。探究引领大学生健康网络生活的新途径,为加强高校的网络文化建设和培养高素质大学生网民提供一定参考。     

移动互联网时代 智能手机对大学生人际交往影响研究

移动互联网时代智能手机普及给大学生人际交往带来了便利,但是大学生过度依赖手机社交也产生了消极影响。本文采用问卷调查的方法,旨在分析智能手机时代大学生人际交往情况,探析智能手机对大学生人际交往的积极影响与消极影响。最后,从健全网络社交法规、学校教育管理、大学生加强自律管理等视角,提出智能手机时代大学生人际交往的解决方案。     

互联网时代移动线上教育的发展前景——以大学生接受线上教育为例

随着无线网络技术不断深入人们的生活,利用移动应用设备(如智能手机、平板电脑、笔记本电脑等)进行学习已经成为社会普遍现象。本文主要论述在互联网时代下,移动线上教育在大学生群体中的现状及自身特点,并探讨了其在大学教育中的发展前景。     

网络新媒体对高校大学生影响调查

当今社会,新媒体、互联网、移动设备的普及,作为年轻人的大学生首当其冲受到其影响。然后,网络新媒体对大学生的影响有利有弊,如何科学地规范和引导其发挥积极作用是一项现实课题,社会、政府和学校需共同配合,以期运用新兴媒体创造一个良好和谐的环境。分析大学生媒介接触状况的特点和倾向性,探求大学生媒介接触状况对其成长的不良影响,就建构良好媒介环境及培养大学生媒体素养提出了应对策略。