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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(1)
在全国"大众创业、万众创新"的浪潮中,创新创业园成为各大高校搭建的由大学生参与创业教育的重要平台,但在会计核算方面各创业园项目普遍存在缺乏经验、核算力量不足的特点。为更好地扶持创业园发展,部分高校开始探索利用校内资源和专业优势,为创业园项目提供会计服务。本文通过对创业园项目的深入调查,对如何完善代理记账业务操作规范等问题进行研究,为高校创业园提高会计核算质量提供参考。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2016,(6)
通过对某经贸职业技术学院的大学生创业园的三个典型案例分析,该创业园企业主要以广告影视策划为主的租赁和商务服务业以电子商务为主导的批发和零售业,约占创业园当前在园企业总数的75%。总结出该大学生创业园大学生创业领域显现出来的三个特征:创业领域的选择与学校优势专业密切相关;创业领域的选择具有行业集聚带动效应;创业领域的选择与学生阶段的实践密切相关。 相似文献
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高校共青团组织服务大学生就业创业工作探索——以浙江海洋学院团组织实践为例 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业创业是当前社会的热点话题,国家、社会和高等院校都在采取积极的措施帮助大学生就业创业。作为高校职能部门和社会群团组织,服务大学生就业创业必然成为高校共青团工作的重要职能和要求。本文对高校共青团组织如何掌握和发挥自身优势,为大学生就业和创业提供服务进行了积极的探索,分别从加强思想教育引导、提升就业竞争力和提供就业信息和搭建就业平台等几方面进行了阐述。 相似文献
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大学生创新创业园具备设计公司的基本特征,同时又是一个实践教学的场所,肩负着人才培养的责任。具体而言,它有院系和大学生创新创业园两个培训主体,两种教学内容。院系的教学内容包括专业理论知识及外语等普通文化知识,创业园则传授职业技能和与之相关的专业知识和创业经验;两类教师,学院教师和创业园配备的创业导师两种身份,他们共同参与教学。通过创业园的实践,可以提升大学生的实践能力、创造能力、就业能力与创业能力。 相似文献
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袁春林 《环球市场信息导报》2014,(5):80-81
当前民办高校大学生创业创新能力培养有其局限性和特殊性、通过对郑州科技学院这所民办高校大学生创业创新能力培齐方面的座谈、走访和问拳调查分析,了解到目前在校大学生在创业创新上亟待提高人际沟通、经营管理、团队协作和技能等能力对创业创新的理解、创业资金的筹集、创业创新项目的遴选、创业指导课的落实和学生对创业的重视是制约民办高校学生顺利开展创业创新实践的现实困难开设创业创新虚拟平台,让学生透过ERP等仿真模拟.实习实训来积累经验,提供创业创新扶持基金,为大学生创业创新提供在精神层面的实质帮助.建设创业创新园,为大学生提供创业创新场所,设立创业创新服务机构,为大学生创业创新提供专业引导、咨询和服务等.是当前民办高校提高大学生创业创新能力培养和实践的有效路径. 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(8)
近年来,为了提高大学生创业的积极性和成功率,各地政府、高校纷纷成立了大学生创业服务体系。采用问卷调查的方式对吉林市高校大学生对创业服务业的期望进行调研。创业服务业在对大学生创业提供服务的过程中存在着大学生创业者缺乏创业相关知识和对相关法律法规了解不透彻、学校创业教育宣传力度和效果不明显等问题。高校应该构建多元化的创业教育体系,构建复合型的创业实践体系,构建全方位的创业保障体系以及建立健全创业服务体系的评价体系,从而促进创业服务业更好的为大学生创业者提供帮助。 相似文献
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以创业园作为高职院校大学生创业实践的平台是目前很多高职院校采用的模式,学术界对于这一问题的关注和探讨也日益深入。从大学生创业园兴起的背景着手,着眼于大学生创业园的定位,大学生创业园模式的探讨,政府、学校、企业的角色定位以及大学生创业园的法律问题和资金、财务运行及核算问题的研究,以期能从这几个方面对"十七大"以来高职院校大学生创业园的研究作一个概述。 相似文献
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目前我国大学生就业形势严峻,政府鼓励大学生以创业的姿态积极走向就业市场的政策,受到了全社会的赞同和支持。但是单个大学生创业难度大、成功率低,为了更好的帮助大学生创业。各地根据当地的经济发展情况,相继建设了很多大学生创业园。创业园主要集大学生创业咨询、创业项目评估、项目孵化、大学生创业比赛等为一体,同时为大学生创业者提供创业政策的引导,以提高大学生创业成功率为目标。根据泸州市目前经济发展情况,本文对创建泸州市大学生创业园区的可行性从以下几个方面来探讨: 相似文献
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当前,高校大学生的就业形势日益严峻,而贫困生就业面临着更大的困难。分析其主观原因,主要是因为就业环境压力较大、贫困生家庭经济条件受到限制、综合素质欠缺、社会关系薄弱。高校勤工助学是贫困大学生提升就业创业能力的重要途径。本文就勤工助学对高校贫困生就业创业的促进作用进行了分析,提出了如何结合勤工助学工作实践,发挥其对贫困生就业创业指导作用的具体实践。 相似文献
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实施创新驱动发展战略,要求我国大力进行创新创业教育改革,这也是当前高校深化教育改革的重要内容。针对当前大学生的创新创业教育存在重理论轻实践,没有充分整合校内外资源等问题,基于工作室模式的特点,从工作室模式对提升大学生创新创业能力的实施方式、实践意义等方面,结合福建商学院电子商务专业基于工作室模式的教学实践探讨如何开展大学创新创业教育。 相似文献
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目前,我国大学生创业成功率较低。据调查,不完善的大学生创业企业激励机制,会导致员工丧失主动性与积极性,不利于大学生企业的发展,这也是大学生创业失败的重要原因之一。本文通过对青藏高原地区西宁市城东区大学生创业园大学生创业激励问题进行调查,对当前大学生创业的现状和存在的问题进行探讨,提出改进意见和建议,供青藏高原地区大学生创业和政府相关决策部门参考。 相似文献
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张朝辉 《商业经济(哈尔滨)》2013,(3):24-25
河南省是一个人口大省,就业压力很大,大学生自主创业是大学生就业的重要方面,不仅可以解决大学生自己的就业问题,还可以创造一些就业岗位带动他人就业,缓解河南省的就业压力。校园创业可以降低大学生创业的成本,可以为大学生积累一定的资本,锻炼学生的创业实践,为创业融资打下良好的基础。创建大学生创业园,学校要开设创业指导课程,培养大学生的创业意识,组织有相同创业意图的大学生进行联合融资,既能解决融资问题,还能培养合作能力,增强大学生的社会实践能力。 相似文献
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《品牌》2020,(2)
随着"大众创新、万众创业"时代的到来,我国的创业环境高速发展,全社会创业情绪空前高涨,对于我国的大学生而言,他们一方面面临着严峻的就业形势,另一方面也拥有着前所未有的机遇和挑战。为了缓解大学生就业压力,高校纷纷顺应潮流,在国家政策的引导下建立了大学生创业孵化园,帮助和扶持大学生创业,这在一定程度上解决了大学生就业难、创业难的问题,但因为民办高校创业基地发展尚不成熟,在运营管理过程中仍存在一些问题,基于以上背景,本课题以郑州科技学院(以下简称郑科院)大学生创新创业园为例,通过对该高校创业基地的管理现状分析,找出其实施过程中存在的问题,并给出相应的建议,以期能为其他民办高校的创业基地的管理和运营提供一些借鉴意义。 相似文献
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立足于供给侧结构性改革对当前大学生就业、创业分析可知,高校对大学生的就业、创业指导远远不能满足不了社会的需求,因此人才培养模式的创新需要成为现阶段高校发展的重要目标。基于供给侧结构性改革背景,本文主要对当前我国大学生就业、创业路径进行了分析研究,希望能够为高校人才培养提供参考意见。 相似文献