市场营销实践教学改革目标研究——以福建工程学院为例

以福建工程学院市场营销专业实践教学为研究对象，从市场营销实践教学现状出发，根据应用型本科院校对市场营销人才的要求为改革依据，从培养创新型、应用型人才角度研究实践教学改革目标，对于突出新建本科院校市场营销专业特色具有重要的理论与实践意义。     

民办高校市场营销专业应用型本科人才培养模式改革研究

与综合类大学本科工商管理专业相比,民办院校本科市场营销专业无论在办学实力、师资力量还是在生源质量等方面均缺乏优势,加之人才培养模式缺乏明显特色,导致民办院校市场营销专业毕业生就业形式严峻。本文以"地方特色"为出发点,从培养目标定位、构建以应用能力培养为主线的课程体系以及多样化的人才培养模式等几个方面对民办院校本科市场营销专业人才培养模式的改革进行了探讨。     

基于能力导向的应用型本科院校市场营销专业模块化教学改革

近年来,应用型本科院校市场营销专业发展迅速,但学生普遍存在理论知识不强、实践能力差的问题。为培养出适应社会经济发展的应用型人才,应用型本科院校市场营销专业需要准确定位人才的培养目标,并引入模块化教学。模块化教学将其课程分为公共基础模块、专业能力模块和实践能力模块。在模块化教学实施的过程中,应用型本科院校需要制订模块化教学计划,科学组织教学过程,及时解决在实施过程中遇到的问题,从而培养出高质量的应用型人才。     

基于现代职业教育的市场营销专业应用型本科建设探索

新建本科院校面临向应用型职业本科教育转型,这种转型要通过高校各个本科专业从培养学术型人才转变为培养应用型人才来实现。建立面向现代职业教育的应用型市场营销本科专业,需要进行精准定位,确定市场营销人才的差异化培养方式,将产教融合作为应用型本科专业建设的核心,将职业对接作为专业建设的基础,凸显特色,建立模块化和职业化的、“双证融通”的专业课程体系,采用阶梯递进式的教学方式方法,构建以专业能力和岗位技能培养为导向的教学方法体系。     

市场营销应用型本科人才培养模式创新

本文剖析了高校传统市场营销专业办学模式的弊端,分析了市场营销应用型本科人才培养模式改革的方向与目标,在此基础上,提出了市场营销专业人才培养模式改革的对策。     

高职院校市场营销专业课程体系建设

高职市场营销专业因其切合市场经济体制要求,适应经济全球化、市场国际化趋势而成为热门专业,导致市场营销毕业生的人数逐年增加,就业压力也越来越大。可与此形成鲜明对比的是,企业对于市场营销人才的需求量却越来越大。这一点表明高职院校培养的市场营销毕业生很难适应企业需要。本文结合我国高职院校以市场营销专业实训课程建设中存在的问题为例,进一步提出发展和完善我国高职院校实训课程的相关建议和措施。     

理工科院校市场营销专业人才培养模式改革对策研究

本文介绍了了理工科院校市场营销专业教学及人才培养现状。在此基础上,提出了理工科院校市场营销专业教学改革的总体目标及具体的改革对策。     

新升地方本科院校实验室标准化体系生成的价值取向探讨

分析当前新升地方本科院校实验室建设与管理现状及存在的不足,结合地方本科院校实际,经过长期调研和工作经验总结,提出新升地方本科院校实验室标准化体系建设的主要价值取向,为相似地方本科院校提供参考。     

地方本科院校会计专业人才培养模式探析

地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取“学历教育和职业教育相结合”的方式,其关键是要提高地方本科院校会计专业学生的职业能力     

论高职院校市场营销专业青年教师下企业挂职锻炼的意义——以承德石油高等专科学校为例

本文结合高职院校市场营销专业人才培养目标及专业教师的特点,以承德石油高等专科学校为例,论述了高职院校市场营销专业青年教师下企业挂职锻炼的重要意义。     

研究型本科院校向应用型本科院校转变的思考

高等教育的扩招以及跨越式发展使高等教育完成了精英化向大众化的转变,在此过程中,本科院校所承担的主要职责也逐渐转变为普及高等教育以及为社会培养和输送优秀人才。在此背景下,应用型本科院校成为了高等教育结构中重要的组成部分,而推动研究型院校向应用型院校的转变,提高本科院校在社会发展中的服务能力,对于推动本科院校以及社会发展而言都具有着重要的现实意义。本文以推动研究型本科院校向应用型本科院校的转变为出发点,从本科院校的定位、特色以及合作三个方面作出了研究与探讨。     

新升本科院校发展分析及对策研究

新升本科院校已成为我国本科教育的重要组成部分。新升本科院校发展中面临着定位不准、条件不足、队伍薄弱、特色不明等突出问题,加强发展研究、促进科学定位、建立新升本科院校合作机制、强化分类指导是实现新升本科院校健康发展的重要方法。     

对高职院校《市场营销》教学模式的思考

随着我国市场经济的快速发展,《市场营销》已经成为高等职业院校的必修课程。但是因为我国高职院校市场营销教学模式陈旧落后,使得学生很难和市场的需求接轨。因此,必须在教学手段和教学方法等方面对市场营销传统的教学模式加以改进。     

提升新建本科院校社会服务能力的路径选择

地方新建本科院校的大量出现顺应了我国高等教育的发展趋势,同时新建本科院校在服务地方社会经济发展方面有着不可小觑的作用,突出了新建本科院校的特殊性,即地方性。新建本科院校必须牢固确立为地方社会进步、经济发展服务的理念。如何正确地选择能够提升新建本科院校社会服务能力的路径是本文的研究重点,而研究其社会服务能力的路径选择对新建本科院校在地方的生存发展具有现实意义。     

关于高职院校市场营销教学的思考

市场营销是一门理论性和实践性都非常强的学科.随着全球经济的一体化,企业市场营销面临新的挑战,高职院校的市场营销教学也必须适应新的形势而不断改进,以培养适应市场需求的高素质人才.本文结合作者教学的实际情况,针对目前高职院校市场营销教学存在的主要问题,提出了针对性的解决措施.     

地方本科院校会计专业人才培养模式探析

地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取"学历教育和职业教育相结合"的方式,其关键是要提高地方本科院校会计专业学生的职业能力。     

应用性本科院校人才教育培养模式的探索

以应用性本科院校作为研究对象,分析了应用性本科院校的基本特征,探讨应用性本科院校所面临的问题,寻求人才培养方式方法,以期对新建应用性本科院校的改革和发展有一定的参考价值。     

新建本科院校学科专业建设的路径与措施研究

随着我国教育发展的不断深入,我国对高校加大了建设力度,新建本科院校如何实现可持续发展的战略目标,是当代教育部门和新建本科院校所面临的首要问题。专业建设作为新建本科院校日常运行的关键环节,在推动新建本科院校发展中起到关键性的作用。本文从新建本科院校的现状进行分析,从新建本科院校学科专业建设所应遵循的原则进行探讨和分析,并对学科专业建设的路径和措施提出相应的措施和研究。     

地方本科院校贷款办学风险分析及防范

在客观分析地方本科院校贷款办学的原因及其面临问题的基础上,提出了一些针对地方本科院校防范贷款风险的措施。这对地方本科院校科学使用信贷资金,促进地方本科院校教育事业的发展有一定的借鉴意义。     

关于应用型本科院校卓越人才培养的研究与思考

本文在阐述应用型本科院校和卓越人才培养的基本内涵基础上,探析了应用型本科院校卓越人才培养的基本特征,提出了应用型本科院校卓越人才培养的基本策略。