大学战略联盟价值链及其效应分析

大学之间的合作与联盟是当前高等教育领域的热点教育现象之一。大学战略联盟围绕大学价值链,建立和发展三种类型联盟价值链,即:知识创新联盟价值链、知识转化联盟价值链和资源管理创新价值链。通过合理的大学战略联盟制度安排和有效的管理,大学战略联盟能产生共生态价值链效应、创造大学(人才培养、知识创新、师资管理等)核心价值成长和发展的价值链效应。     

高校知识共享的动因、障碍及对策

高校知识管理的核心是促进各类知识的交流与共享。在大学内部,知识共享对大学知识的深度挖掘和核心竞争力的提升有重要价值。但知识共享并不能自动实现,也不会轻而易举就会产生。本文通过对高校知识共享的动因、障碍的分析,理清高校知识共享中的内在机理,提出相应对策,从而促进高校知识共享,提高高校竞争力。     

基于经济人假设的竞争企业知识共享分析

基于经济人概念,对于同质竞争企业之间建立知识共享联盟的可能性进行了分析,并对同质竞争企业依据企业的技术能力、知识能力的强弱和资金实力三个方面将企业进行分类,对不同类型竞争企业知识联盟间知识共享进行了收益与成本分析,得到了同质竞争企业知识联盟间进行知识共享的条件,并对处于联盟中不同地位的企业提出了相应的改善知识共享的策略。     

知识管理在科研项目管理中的应用

知识管理注重知识、特别是隐性知识的交流与传播，主张通过知识交流和知识共享，促进知识创新。本文从理论上阐述了知识管理在科研管理中的应用前景，探讨了建立科研项目全过程管理机制的途径和方法，论证了全过程管理机制在提高项目完成质量、促进知识创新方面的作用，指出建立和推广这种管理模式的重要意义．     

企业技术联盟中知识共享的影响因素分析

企业技术联盟是建立在企业间知识资源组合的基础上,知识是企业技术联盟产生超额利润的关键资源,知识共享的主要目的是获得企业发展所需的资源。本文主要从知识特性、企业自身及联盟伙伴三方面分析了影响知识共享的因素,指出技术联盟组织一方面要通过知识合同或者知识产权措施来保护和奖励共享隐性知识的成员;另一方面也要营造隐性知识管理的环境,为成员探索隐性知识的转化方法创造条件,旨在提高企业技术联盟中的知识共享效率,使社会福利达到帕累托最优。     

两种联盟知识共享机制博弈模型的比较研究

知识联盟成员在参与知识创新过程中需要共享知识,而知识共享需要付出一定的成本并获得一定的收益,成本及收益的具体规则对联盟成员参与知识创新的积极性和知识共享的有效性具有重要的影响。本文对两种知识共享成本及收益的组合机制,建立了相应的博弈模型并进行了比较分析,并得到结论,即联盟成员参与知识共享所得的收益与其付出的成本必须成正比。     

基于核心能力提升的企业知识共享体系构建

知识共享作为知识管理的重要内容与关键,对提高企业的核心能力显得尤为重要。从知识来源的角度看,构成企业核心能力的知识主要来自三方面:内部、客户、知识联盟。运用螺旋式SEC I知识转化策略实现企业内部的知识共享,在企业与客户之间运用递进式双向知识转移策略,在企业与知识联盟间采取多层次知识共享的策略。知识共享体系的构建还需要从文化、组织、技术以及激励制度等方面建立起有效的知识共享机制。     

技术创新联盟成员间知识共享行为的演化博弈分析

技术创新联盟成员组织间的知识共享过程中存在集体行动困境,本文利用演化博弈方法,分别建立无信任机制和有信任机制下联盟成员间知识共享的博弈模型,分析并比较这两种情况下成员间知识共享行为的动态演化机理,为促进联盟成员知识共享提供理论指导和参考依据。     

基于博弈论视角下的高等院校和高等职业院校信息共享的研究

当前高等教育信息共享问题突出表现在由于各大院校之间信息资源封锁,从而导致学生费用增加等现象,其本质是信息化资源,分布不合理。本文从博弈论的视角来分析高等教育信息化资源共享问题,增加教育信息化资金投入;建立弱势补偿机制、学校之间建立协商;用户侦查机制,各大院校均为资源共享联盟的成员,这样既能减轻信息资源共享联盟监督惩罚机构的工作量,又能调动其他院校的积极性,同时这种策略体现了公正客观的原则。     

战略联盟企业知识吸收能力研究

自20世纪70年代以来,战略联盟(Strategy Alliance)在全球范围内出现,近年来随着经济全球化和世界经济一体化程度的加深,联盟数量更是以年均25%的速度递增,但是,伴随着联盟数量的增长,联盟的失败率也是很惊人的。斯皮克曼等(1996)估计战略联盟失败率为60%。威德曼(1998)甚至给出了70%的更高数据。美国安德森咨询公司也曾根据调查结果得出结论,66%的联盟以失败告终。为什么战略联盟会出现如此高的失败率?近年来,越来越多的学者从知识管理,尤其是从知识转移的角度来研究战略联盟及其成败的原因。最近的调查显示,71.43%的联盟企业表示其最重要的目的不是为了获取资金,而是获取先进技术信息、共享知识资源。而知识共享的程度又取决于联盟成员企业的知识吸收能力,如果联盟成员企业知识吸收能力不足,必将影响联盟企业之间的知识共享和转移,进而导致联盟的失败。所以,研究战略联盟企业的知识吸收能力有着重要的意义。战略联盟企业可以吸收联盟外的知识,也可以吸收联盟内的知识,本文只研究联盟内知识的吸收。一、知识吸收能力的概念与内涵(一)知识吸收能力的概念Cohen&Levinthal(1990)在他们发表于美国《管理科学...     

浅析知识共享中的"囚徒困境"

知识经济时代,知识成为企业最重要的战略性资源,知识管理是企业获得持久竞争优势的源泉。知识管理的主要目标是实现知识共享,而如何实现知识共享是知识管理面临的最大挑战。本文基于对知识及其特性的阐述,通过分析知识共享中的“囚徒困境”现象,指出了知识共享的难点所在,并给出了构建和完善企业知识共享机制的内容和途径。     

知识管理视角下图书馆数字资源建设研究

知识管理理论是以知识共享为核心的理论,用于指导数字资源建全过程十分适合,通过组建知识团队,调动馆员和读者双方积极性,运用先进技术,最终实现数字资源利用和知识创新。     

标杆管理模式下的知识共享研究

标杆管理的知识共享可以促使企业标杆的选择、标杆内容的确定和企业创新。影响标杆竞争对手间知识共享的因素包括环境洞察能力、组织学习能力、资源配置能力和结果指标——模仿创新能力。分析标杆管理的知识共享因素的关系,建立多目标优化模型,优化知识共享系统,为标杆管理的指标选定和标杆内容的确定提供支持。     

论大学城高校图书馆资源共享

大学城高校图书馆的资源共享存在一定的问题,而资源共享是时代发展的必然要求,可通过大学城不同高校图书馆之间资源共享来实现,以扩大不同高校图书馆的读者群,节约办学成本,提高高校办学效率。     

基于模糊数学方法的员工知识共享能力的评估

在当今知识社会中,知识管理受到越来越多企业的关注,是企业能否保持和创造竞争优势的关键,而作为知识管理最核心的内容——知识共享更是重中之重。现今关于知识共享的研究大都局限在从组织和个人两方面来促进知识共享顺利进行,但没有一个较好的评价体系。如何对员工知识共享能力进行正确的评估关系到企业知识共享乃至知识管理的成败。     

公共组织跨部门知识共享如何驱动?——基于随州市“数字城管”项目

知识共享作为对传统科层文化的挑战,通过共享个体与组织之间的知识来实现总体知识资源的提升。但目前关于公共组织知识共享的研究匮乏。“数字城管”是公共组织跨部门知识共享的典型代表。论文基于随州市“数字城管”项目,围绕项目建设过程中跨部门知识共享的现状与问题进行了深入访谈,使用NVivo 12进行访谈文本编码,建立了公共组织跨部门知识共享的三个维度的影响因素模型,为下一步进行跨部门知识共享影响因素的实证研究和优化跨部门知识共享的实践管理提供了理论参考。     

Knowledge sharing,work–family conflict and supervisor support: investigating a three-way effect

Despite the importance of knowledge sharing in competitive environments, there is a paucity of studies examining the relationship between employee knowledge sharing and work–family conflict. Drawing on insights from conservation of resources theory, this study investigated how employees may reduce their knowledge-sharing behaviors when they experience resources lost from work interference with family (WIF) or family interference with work (FIW). Furthermore, the role of supervisor support in the relationship among WIF, FIW and knowledge sharing was explored as a valuable resource. Using data collected from 159 employees in South Korea, we found support that WIF is negatively related to knowledge sharing. In addition, the role of supervisor support in the relationship among WIF, FIW and knowledge sharing was the strongest when WIF is low and FIW is high, thus supporting the hypothesized a three-way effect. Theoretical and practical implications are discussed.     

Effect of Knowledge Leadership on Knowledge Sharing in Engineering Project Design Teams: The Role of Social Capital

Knowledge sharing is a precondition for engineering project design teams to achieve an efficient design; however, designers are not always willing to share knowledge with other team members. To improve knowledge sharing, this article investigates the effect of knowledge leadership on knowledge sharing in engineering project design teams by examining the role of social capital. Our results show a significant indirect effect of knowledge leadership on knowledge sharing through the mediating role of social capital. Therefore, effective knowledge sharing depends on knowledge leaders to develop a share vision, and promote a trustworthy and collaborative environment for designers.     

基于知识视角的集群核心企业动态竞争优势的来源及构建

集群核心企业的动态竞争优势对周边中小企业及整个集群的发展起到举足轻重的作用。本文基于集群核心企业及有关动态竞争优势的研究,从知识的角度探寻核心企业在其成长过程中从集群中获得的共享性资源,并分析这些共享性资源与核心企业动态竞争优势的来源——知识之间的关系,深入探究核心企业如何通过学习机制构建其动态竞争优势。