浅谈《导游业务》实践教学

<导游业务>是旅游管理专业中的主干课程之一,对学生将来从事旅游相关职业有着非常重要的指导意义,而其自身所具有的实践性特点,又要求教师在授课时要加强实践教学环节.文章结合笔者在教学中积累的教学经验,探讨如何加强<导游业务>课程中的实践教学.     

基于全国导游员资格考试谈旅游教学的改革——以湖北省导游考试为例

近年来,很多省份导游考试的通过率不超过30%,尤其在现场导游考试中,暴露出学生"语言表达能力差、导游词讲解能力差、应变能力不强"等缺陷.文章分析了原因,并提出用微格教学法构建导游语言训练体系,利用情景教学法、案例教学法提高学生的应变能力,教师应该针对本地旅游景点,利用项目教学法体例开发<模拟导游>校本教材、合理设置课程.突出导游专业的特色等建议.     

关于高校《财务会计》课程教学改革的探索研究

<财务会计>是会计专业的一门必修核心课程,深入探讨和研究<财务会计>课程的教学方法,进行必要的教学改革,是培养和造就21世纪创新型财务会计人才的需要.笔者认为在教学改革中,应注重学校<财务会计>课程设置的改革,使学生不仅提高学习效率,而且增强了分析问题和解决问题的能力.探索<财务会计>教学课程改革,旨在为<财务会计>教学教师提供些许参考和建议.     

小学教育专业《中国教育史》教学改革的探索和尝试

<中国教育史>课程是小学教育专业本科层次的专业基础课.其教学改革的探索和尝试主要有:明确课程定位,全面开发<中国教育史>的"镜子"功能;突出重点,更新教学内容及其体系;改革教学模式,激发课堂活力;挖掘学习资源,拓宽学习空间;严格教学管理,科学规范教与学的全过程.     

高职《基础会计》课程"教学做合一"模式的教学内容设计

目前,在会计类课程教学中越来越多的院校采用"教学做合一"模式,在实际教学中发挥了重要作用,但也存在诸多不足.在<基础会计>教学中怎样真正做到"教学做合一",设计合理的教学内容是关键.文章从会计报表入手对<基础会计>课程的教学内容进行探索性的设计.     

高职院校《导游基础知识》课程教学方法的探讨

<导游基础知识>是高职院校旅游管理专业的重要课程之一,是导游从业人员取得导游资格证书的必考科目之一,其课程内容也是今后学生从事旅游服务工作所必备的基本知识,在旅游职业教育中占有重要的地位.在这门课程的教学过程中教师必须采用灵活多样的教学方式,调动学生学习的主动性,突出实践对学生能力培养的重要性,以达到最佳的教学效果,为学生今后的工作积累专业知识.     

"图解法"在《货币银行学》课程导学中的思考

"图解法"作为一种教学手段,对于解决<货币银行学>课程的理清理论关系、把握重点概念,有着不可替代的作用.在课程的导学中应注意图解法的宏观导入和微观导入,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.     

导游业务课程改革探析

《导游业务》是旅游管理专业的核心技能课程,但是传统的教学方式已经难以适应用人单位对人才培养提出的新的需求,而以往所采取的传统授课方式也跟不上教学的发展,因此,进行课程改革已经成为《导游业务》教学的当务之急。本文正是通过对传统教学方法的分析,并且针对传统教学方法的弊端,探索出与教学改革相匹配的新的教学方法,分析了各种教学法的内涵以及相应实践要点,并对实践中容易遇到的问题进行阐述和分析。     

摄影重庆南岸区"国土杯"摄影作品选登

为隆重庆祝6月25日第13个全国"土地日",由南岸区委宣传部、南岸区土地资源局联合主办,区文化馆和区文联、摄影家协会承办的"国土杯"摄影比赛于7月上旬在宏声广场隆重展出,这次摄影比赛以"规范土地市场,促进可持续发展"为主题,共收到数十位专业、业余作者作品480余幅,图片以精美的画面,形象生动地反映了国土资源的开发利用和城市化建设的成就,展示了新重庆的魅力与风采.其中<江景垂钩>、<大地飞歌>、<渝中半岛>、<风姿>、<君行早>、<跨越>、<希望·收获>、<养鸽人>等10幅作品分获一、二、三等奖,10幅作品获优秀奖.     

《导游业务》课程教学改革初探

针对《导游业务》具有较强的理论性与实践性的特点,探讨了课程教学改革一些问题。首先要注重课前教学设计,进行教学内容的整合及实践教学环节的把握;其次教学方法灵活多样,利用好情境教学法;最后对专业教师提出了建议。     

浅谈新课程高中物理教学与初中物理的街接

义务教育初中物理课程改革,遵循教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>(简称<纲要>)的精神,基于<九年义务教育物理课程标准>(简称<标准>)的要求,着力从"知识与技能"、"过程与方法"以及"情感、态度和价值观"等方面培养学生.     

"抗危机神仙"十大创富秘诀

台湾人邱永汉,人称"抗危机神仙".他既是实业家,又是经济评论家,著作颇丰.他著有<我的赚钱自传>、<赚钱未来学>、<成功的法则>、<赚钱密室谈>,<赚大钱的故事>、<女性经商成功秘诀>等等.邱永汉以数十年实业家投资经验及判断经济趋势的心得,告诉人们"危机中赚钱秘诀".     

宝石机械:演绎"中国创造"

盛世逢喜事,宝石更璀璨. 2007年11月16日,在宝鸡石没机械有限责任公司,聚集了中央电视台、中央人民广播电台、<经济日报>、<科技日报>、<经济参考报>、陕西电视台、<陕两日报>、<当代陕西>、<华商报>等多家媒体,"长枪短炮"一齐聚焦一个令人振奋的时刻……     

学习《建议》贵在掌握灵魂--省长助理、省计委主任洪峰解读省委"十五"《建议》

如何准确深刻领会省委"十五"<建议>,把自己的思想和行为真正统一到<建议>的精神上来,是贯彻落实好<建议>的首要问题.记者日前就省委"十五"<建议>的有关热点问题,采访了参与起草<建议>的省长助理、省计委主任洪峰.     

导游服务"乱象"及根源研究 ——基于旅游供给侧结构性改革视角

导游接待服务过程中"乱象"问题频发,如擅自增加自费项目、 降低服务标准、 导游服务态度不到位等,大众媒介对导游进行了诸多负面的报道,误导社会公众认为导游是骗子.我国相继出台了专门的旅游法律,问题虽有缓解,但仍然没有从根本上解决.研究发现,部分旅行社与游客交易严重背离市场经济规律、政府宏观调控失灵、 导游收入结构性问题等.供给侧结构性问题是其根源所在.     

"视同销售"的会计处理分析

2006年2月财政部发布了修订后的新<企业会计准则>,2008年1月开始执行新的<企业所得税法>,2009年1月修订执行<增值税暂行条例>等,并相应地颁布实施了实施细则,这些规定中,都有涉及到"视同销售"的有关规定,但如何对"视同销售"进行会计处理,本文在此结合税法、准则的相关规定进行分析.     

筷子兄弟:"老男孩"与"网剧"元年

勉强80后的肖央(生于1980年)和差点儿70后的王太利(生于1969年班2010年因为一部42分钟的、名为<老男孩>的网络短片而火得一塌糊涂.与那些靠恶搞、雷人走红的网络短片不同,网友对<老男孩>的评价最多的是:"泪流满面"、"看一遍哭一遍"、"一部70后、80后必看的电影". 但是,<老男孩>走红的意义并不仅仅是又一部超高人气的网络短片的诞生那么简单,它还拉动了一场70后和80后们对逝去青春的集体祭奠和怀旧风潮.与其说观众是因<老男孩>而感动,不如说他们为自己那些已经万劫不复的青春和梦想而泪流满面.     

值得关注的全球唱衰中国经济"大合唱"

一、质疑中国经济增长:全球唱衰中国经济"大合唱" 去年以来,特别是"9·11"事件以来,国际上一直存在着一股唱衰中国经济的潮流.开始时是一些无名小辈在一些较小的传媒上发出疑问.渐渐地,大牌经济学家开始加入,如大名鼎鼎的克鲁格曼以及MIT的瑟罗教授等.质疑的声音亦开始转向主流媒体,<经济学家>、<商业周刊>以及<远东经济评论>等大幅刊登了质疑中国经济增长的文章.     

《经济学说史》课程教学改革亟待加强

当前,必须在三方面加快<经济学说史>课程的教学改革:一是树立科学的态度和方法,坚持实事求是、具体问题具体分析;二是重新审视<经济学说史>的理论体系和教学内容;三是注重理论联系实际,避免空洞的说教和枯燥无味的叙述.     

情景模拟教学法在导游业务教学中的实践创新

导游业务课程是旅游管理专业一门实践性很强的专业课程，在教学中使用情景模拟教学法是导游业务课程理论与实践有效结合的最好方法，通过情景模拟教学法模拟实践的方式，能够使学生对现实导游活动模拟具有动态感，提高学生与游客沟通的能力、带团过程中的决策和组织等管理能力。