高职院校助导制度的实践与思考——以福建对外经济贸易职业技术学院为例

从"服务学生,服务教学"理念出发,提出在大一新生思想政治教育工作中采取"助导制",并结合实际工作阐述"助导制"的培养管理、培训、实施效果等机制,让被教育者感受到榜样就在身边,使思想政治教育工作更贴近学生,更符合大学生个性化的要求。     

浅析隐性思想政治教育

文章通过对我国传统的显性思想政治教育的分析,承认优势的同时,认识到显性教育已经不能够满足这个高速发展的社会。我们需要用隐性教育来提高思想政治教育的有效性。隐性思想政治教育具有显性教育所不具备的优势,指把教育的内容隐藏到大学生周围的生活环境中,让道德理论,通过受教育者所喜闻乐见的形式,在其心灵深处沉淀下来,从而影响他们的世界观、人生观、价值观。隐性教育是寓教育于无形之中,正好弥补了显性思想政治教育的不足,将德育真正地融入大学生的日常生活中,潜移默化、润物无声地对大学生的思想道德产生着影响。对新加坡、日本两国思想政治教育隐性部分的比较,借鉴经验并吸取教训。从两国的隐性教育部分的分析来寻找对我国隐性教育的启示。最后论述了符合我国思想政治教育发展的隐性教育方法,以此来提高我国的思想政治教育的有效性。     

高校隐性思想政治教育探析

提高当代大学生思想政治工作的实效性是当前高校思想政治教育工作必须面对和迫切需要解决的现实问题。借鉴国外先进的成功经验,充分认识隐性思想政治教育对促进我国高校的思想政治教育工作蕴藏的巨大潜力,发掘中国高校隐性思想政治教育的特点和优势,发挥其在大学生思想政治教育中的重要作用,对切实提高高校思想政治工作的实效性具有重要的现实意义。     

浅析加强军校隐形教育——从提高思想政治教育实效性入手

军队院校要增强思想政治教育的实效性,必须充分重视和发挥隐性教育的功能.实施隐性教育有利于思想政治教育走进军校学员的生活,使思想政治教育内容更具现实性;有利于采取各种不同的教育方法与艺术,使思想政治教育过程更加科学性;有利于学员进行自我教育,使思想政治教育效果更具持久性.要更新思想政治教育理念,优化军队院校隐性教育环境,加强思想政治教育主体建设,切实增强军队院校思想政治教育的实效性.     

高校隐性思想政治教育研究探析

隐性思想政治教育是一种相对容易被大学生所接受的思想政治教育模式,拥有着其专属的特点,在现阶段我国高校的思想政治教育工作中,应明确隐性思想政治教育的特点,适当地运用隐性思想政治教育特点的优势,针对大学生这一专有群体,进行行之有效的教育,最终在教育者与受教育者之间形成良性互动,做到真正的因材施教并达到良好的人才培养效果、能够凸显思想政治教育特有的作用。     

高校隐性思想政治教育的需求及供给有效性分析

隐性教育是指学习过程中没有确定的施教主体,无需要明确的教学目的、 计划和固定集中的学习场所的一种教育方式.由于隐蔽不易被察觉的特征,隐性思想政治教育正在逐渐成为高校传统显性思想政治教育的有益补充.当前,我国正面临经济与社会的双重转型,国外价值观念与多元文化的冲击,使得高校大学生的思想政治教育工作变得尤为重要.高校隐性思想政治教育要从与专业教育的结合、 校园文化环境的熏陶与教师言传身教的影响三个方面入手,提升高校隐性思想政治教育的有效供给.     

大学生思想政治教育信息接受的成本-收益分析——基于陕西省17所高校的问卷调查

文章通过实证调查和分析可以得出,大学生在接受思想政治教育信息时要付出客观成本和主观成本,其预期收益包括显性收益和隐性收益。这些成本-收益受到多种因素的影响,表现出其隐性成本的付出高于显性成本付出、隐性收益高于显性收益的特殊性和差异性。因此,有效的思想政治教育传播在于降低大学生思想政治教育信息接受成本和增强大学生思想政治教育的显性预期收益。     

大学生社团隐性思想政治教育理论溯源与途径探析

大学生社团在高校教育和管理中具有独特而重要的功能。对大学生社团隐性思想政治教育进行了理论上的初步分析,探讨了隐性思想政治教育的有关途径,提出了加强大学生社团建设的见解、思路和方略。     

微博时代大学生隐性思想政治教育的功能解析

微博作为新兴的网络传播媒体,促使当代大学生的思想状况呈现出多元化发展趋势。大学生隐性思想政治教育作为传统的显性思想政治教育的有益补充,以其独特的优点和模式,在大学生思想政治教育过程中发挥着不可替代的作用。因此,广泛利用微博平台,拓展大学生隐性思想政治教育的载体,提高教育工作的有效性与针对性,就成为探寻高校思想政治教育者们亟待研究和探讨的新方向。     

国企思想政治工作与利益主体下的企业文化建设的融合之我见

经济利益多元化条件下,除了思想政治教育内容创新外,思想政治教育方法的创新也应引起思想政治工作者的关注。采取对话隐性教育与显性教育相结合、集中教育与开放入散教育相结合等方法,提高思想政治教育的有效性和针对性。     

浅谈大学新生入学教育

大学新生在经过紧张而充实的高中学习后,成功克服升学压力,顺利进入理想的"象牙塔",面对新的教学模式、新的社交圈、新的成长环境,表现出不适应、自我放松、失去学习动力等特征。高校思想政治教育工作者应根据大学新生存在的特征,结合大学新生的入学教育,认真开展思想政治教育工作,这不仅关系到大学新生的健康发展,也对构建和谐校园具有十分重要的意义。     

民办高校精神形态隐性思想政治教育资源的开发和利用——以H校为例

社会环境的发展变化、民办高校大学生心理接受方式的需要、对西方发达国家思想政治教育成功经验的借鉴,使得民办高校精神形态隐性思想政治教育资源的开发和利用成为迫切需要研究的课题。以中国著名民办高校H校为例,可以从学校发展历史进程、学校精神与校训、校园活动与校园文化氛围等途径对其隐性思想政治教育资源进行开发和利用。     

高校校园文化的思想政治教育功能新探

校园文化是社会主义文化的重要组成部分,高校校园文化环境对大学生的思想政治教育有着显著的影响。校园文化同时也是高校隐性思想政治教育的重要方式。作为校园文化组成部分的校园物质文化、宿舍文化、网络文化等在高校思想政治教育中有着特殊的作用。优化校园文化环境需要从校园物质文化、宿舍文化、网络文化等几个方面入手来构建和谐的校园文化,以充分实现校园文化的思想政治教育功能。     

基于隐性教育理念的高职院校班主任德育工作中的重点

班主任的德育工作是高职院校进行思想政治教育工作的主要途径.通常班主任进行德育工作的主要方法有显性教育和隐性教育两种,两者缺一不可.而在培养学生思想及意志方面,光靠显性教育所取得的教学效果还不尽人意,因此班主任还要注意注重隐性教育的渗透作用.文章简单阐述了隐性教育对于高职院校班主任德育工作的作用,并讨论了基于隐性教育理念的高职院校班主任德育工作中的重点.     

校园红色文化在高校思想政治教育中的应用

校园红色文化内容丰富、形态多样,对高校思想政治教育意义重大.在实际的教育中,形式单一,传播力不强等原因也影响着红色文化在思想政治教育的效力,为此,高校应加强校园红色文化显性和隐性形态建设与开发,搭建新媒体传播平台,充分发挥校园红色文化对高校思想政治教育的促进作用,使大学生深受其益.     

浅谈温情教育和人文关怀对大学思想政治教育的意义

温情教育及人文关怀是高校思想政治教学中一项重要内容,尤其是针对刚刚入学的新生来说,思想政治教育显得尤为重要。在高校思想政治教育中,教师应该将人文关怀与温情教育充分融合,并结合大学生的实际情况,积极探索思想政治教育的有效方法,提高大学生的思想意识,促进其全面发展。     

以宿舍文化建设为依托的高校思想政治教育研究

当前大学宿舍文化呈现出诸多新特点,对高校思想政治教育提出了一定的挑战。高校应当深入学生宿舍生活;注重学生的民主和参与,构建良好的宿舍文化氛围;采取横向和纵向相结合的教育方式,加强对隐性课程资源的开发利用等方面实现创新路径,促进高校思想政治教育的全面建设。     

发挥同辈群体的积极作用做好大学新生的思政工作

同辈群体对大学生有着不可忽视的影响,对大一新生的影响更明显。充分利用好“同辈群体”的积极影响,新生教育和管理可以取得事半功倍的效果,为以后的思政工作的开展铺设良好的基础。     

直面新媒体时代机遇与挑战 增强思想政治教育的感召力

梳理新媒体时代思想政治教育面临的机遇和挑战,分析在新媒体时代条件下政治教育感召力不足的原因,从树立隐性教育观念、整合数字教育资源、搭建交流互动平台等方面探索增强政治教育感召力的方法对策。     

浅析高职院校隐性思想政治教育的实施主体

辅导员是高职院校开展隐性思想政治教育的实施主体。但长期以来存在辅导员自身教育水平有限、工作内容繁琐、工作激励和培养机制不健全等问题影响主体作用的发挥。高职辅导员应当从认识到位,把握角色;强化意识,施教准确;加强学习,提高素质;创新机制,激发活力;优化环境,保证效率等这几个方面进行努力,提高隐性思想政治教育的时效性。